具備自主招生資格的90所院校2018年的初審工作都已完成。

究竟什么樣的學生才可以報名自主招生？哪類學生可以通過初審？高校*青睞哪些學科特長的學生？這些問題一直是學生及家長*為關(guān)注卻又*為困惑的。

內(nèi)參君整理18年90所院校的自招簡章，梳理出院校五大學科競賽、科技創(chuàng)新類賽事、文科獎項、成績、論文、ZL六大類自招報名條件，著重對五大學科知識競賽以及科技創(chuàng)新類賽事解讀，供廣大學子及家長參考。

　　 97%高校認可五大學科競賽

　　 在2018年具有自主招生資格的90所高校中，共有87所院校對五大學科競賽獲獎提出要求，62所院校對科技類賽事獲獎有所要求，有54所院校對于文科獎項有要求，有46所院校將發(fā)表過論文的學生也納入招生行列，有30所院校將ZL納入報名條件，14所院校對學生高中期間的學習成績提出要求。（以上數(shù)據(jù)有交叉重合，上述6類條件不是均需滿足，而是擇其一即可）

　　 從圖中可以看出，高校在自主招生方面對五大學科知識競賽的認可度依舊極高，將近97%的院校都明確將五大學科競賽獲獎歸入報考門檻。在高考的區(qū)分度降低的背景下，高校普遍傾向于用區(qū)分度高的學科競賽來選拔具有“學科特長”的學生。這也充分說明未來要想走自主招生之路，學習競賽將必不可少。

　　 科技創(chuàng)新類賽事獎項也被近69%的學校承認與認可。新高考形式下，高校自主招生明確定位為選拔出具有“學科特長”和“創(chuàng)新潛質(zhì)”的優(yōu)秀學生。其中該如何評價學生的“創(chuàng)新潛質(zhì)”呢？科技創(chuàng)新類賽事獎項就成為部分高校對此類學生的評判標準。可以看到的是，隨著國家對科技創(chuàng)新日益重視，高校對科技創(chuàng)新類人才的選拔和培養(yǎng)上也會有更多傾斜。

　　 再次，文科獎項、論文、ZL、成績也都被列入招生條件是更多考慮到其他具有學科特長的學生以及對某學科具有創(chuàng)新潛質(zhì)的學生，這也體現(xiàn)了高校自主招生“多元錄取”的新高考核心。

　　 數(shù)學、物理奧賽生*為搶手

　　 五大學科競賽作為自主招生初審*重要的篩選指標，具體到每一個學科也有差異。

　　 87所對五大學科競賽有要求的院校全部提及數(shù)學及物理知識競賽，將數(shù)學及物理競賽獎項比喻為了自主招生的“敲門磚”十分合適。

　　 緊隨其后的是化學，提及化學競賽獎項的有81所院校，占總數(shù)的90%，的確是“競賽學好數(shù)理化，自主招生不用怕”。

　　 信息學競賽獎項及生物競賽獎項位列之后，但即使是生物，在五大學科知識競賽中*少的，依舊達到77所院校對其獎項有要求，遠高于其他五類招生條件。想要通過自主招生初審，學有余力的學生應該著力學習競賽課程，并盡量在各類賽事中取得獎項。

　　 在獎項要求上，共有11個高校明確要求獲得省一及以上獎項，31個高校要求省二及以上獎項，20個高校要求獲得省三及以上獎項，10所高校只模糊表示需要省級獲獎。

　　 從C9高校來看，復旦大學的自招項目分為望道計劃和奧賽決賽，分別對應數(shù)理化信競賽的省一，和數(shù)理化信國二以上的獲獎者；上海交大和浙大的報名條件是數(shù)理化信省一（浙大包括生物）；中科大要求物理化省一，生物信息學競賽國家三等獎；南京大學學科競賽類要求五大競賽國家三等獎，學科特長類要求競賽省一；西安交大要求競賽省二；哈工大較為細分，共有三個自招項目分別對應競賽國三、省一、化生省二。

　　 此外，北大要求進入五大學科競賽全國決賽獲得優(yōu)異成績者，而清華大學雖然要求“學科奧賽突出”，實際上就是要求進入決賽，基本上省級獎項報考只能是“陪跑”。

　　 其他類型獎項含金量降低

　　 ▽科技創(chuàng)新類▽

　　 科技創(chuàng)新類獎項是繼五大學科競賽之外，關(guān)注度位居第二的條件。

　　 被高校普遍認可的科技創(chuàng)新類獎項可分為：青少年科技創(chuàng)新大賽、明天小小科學家、中小學生電腦制作、中國青少年機器人大賽、國際科學與工程、國際環(huán)境科研項目6類，其具體分布也有差異。

　　 國家大力提倡科技創(chuàng)新，高校積極響應，所以對于學生及家長來說，倘若學生真的是創(chuàng)新型人才且具有成果，高校也會普遍認可。

　　 ▽文科獎項、論文ZL類等▽

　　 事實上，雖然部分高校將文科類獎項、論文ZL等納入報考條件，但僅有這部分優(yōu)勢發(fā)同學報名常常無法通過初審。

　　 原因在于，相較于五大競賽，這些條件沒有一個很好的量化標準，容易滋生腐敗和虛假。教育部前不久發(fā)文要求杜絕自主招生中的舞弊行為，因此各大高校更加謹小慎微，生怕在這個關(guān)鍵時刻出現(xiàn)問題，如北京大學自主招生簡章中將“獲取人文社科類競賽全國獎項”這項刪去，就說明了這個問題。在這個趨勢下，五大學科競賽的獎項會越來越被認可，其它獎項的含金量越來越低。

　　 總結(jié)

　　 各校自主招生的條件有相似亦有差別，學生及家長應該區(qū)別對待。選擇院校時一方面要看學校招生條件及招生專業(yè)都有哪些，另一方面還要考慮到學生自己的專長與條件是否適合理想院校。對于有競賽或其他要求的學校，學生若想報考，是否應當及早規(guī)劃與準備。

　　 但無論學校報名條件如何變化，但明顯可以看出，五大學科知識競賽依舊是重點，尤其是數(shù)學知識競賽以及物理學知識競賽，考生有較好的競賽獎項是通過初審的有力武器。

　　 其次是確定自己的目標學校，目標不宜過高，要與學生的優(yōu)勢相匹配。自招是留給高校提前錄取足夠優(yōu)秀的學生的途徑，而不是學生靠僥幸能夠躍過的“龍門”。

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