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          高校自主招生條件是哪些

          發(fā)布于:百學(xué)網(wǎng) 2018-11-16

          高校自主招生條件是哪些

            Q1:哪些高校具有自主招生資格?

            A:根據(jù)教育部政策規(guī)定,全國有95所高校具有自主招生資格。但2015年-2018年,只有90所高校進(jìn)行自主招生,其中有77所院校針對全國進(jìn)行招生,13所院校只針對本省進(jìn)行招生。

          哪些高校具有自主招生資格

            以上為90所高校自主招生名單,高校自主招生條件有哪些?這是許多家長朋友關(guān)注的話題,每個學(xué)校都不太一樣,具體哪個學(xué)校有哪些條件,建議咨詢徐老師微信AG873D了解,自主招生在高考中獲得降分,是每個高考學(xué)子都需要把握的機(jī)會,低分入名校,讓名校不再那么難。

            【Q2:自主招生是一種趨勢還是一時之風(fēng)?】

            自主招生從2003年開始試行,2015年自招考試時間改到高考后進(jìn)行。

            從這個試行到推行,再到盛行的過程中,自主招生的地位也從高考的補(bǔ)充,逐漸成為高校錄取的重要組成部分。

            自主招生為何地位越來越重要,這與幾大原因有關(guān)系:

            1)高考作為高校錄取的獨(dú)木橋,存在時間太久,雖然其有相對公平的一面,但已滿足不了時代發(fā)展的需要,其對人才評審標(biāo)準(zhǔn)過于單調(diào)化,改革已是勢在必行。

            2)學(xué)以致用一直是學(xué)習(xí)最重要的意義,但以高考為指揮棒的學(xué)習(xí)體系,更多體現(xiàn)了應(yīng)試能力,而很難讓學(xué)生將所學(xué)與生活、工作聯(lián)系起來。背誦式學(xué)習(xí)、機(jī)械重復(fù)性學(xué)習(xí)使得“學(xué)而不會用”、“用要重新學(xué)”,高考的弊端已經(jīng)積習(xí)太重。

            3)優(yōu)秀的教育看重和培養(yǎng)的四大核心能力:思辨性思維、創(chuàng)新型思維、溝通表達(dá)、團(tuán)隊協(xié)作,這幾方面是普通高考一紙試卷無法導(dǎo)向的,同時,卻是高校對人才繼續(xù)培養(yǎng)所需要,也是社會發(fā)展及其需要的。這些,只能通過自主招生的方式進(jìn)行導(dǎo)向、篩選。

            所以,從時代發(fā)展來看、從學(xué)以致用來看、從能力培養(yǎng)導(dǎo)向來看,自主招生地位將越來越重要。

            可以預(yù)見,很快,自主招生會成為高校,尤其是名校的主力招生形式。

            誰在其中早重視、早準(zhǔn)備,誰就在孩子能力培養(yǎng)和高校錄取中,占據(jù)了ZD的先機(jī)。

            【Q3:自主招生適合哪樣的學(xué)生?】

            自主招生適合高考成績在本科線上所有的學(xué)生!

            自主招生高校有90所,涵蓋大部分知名高校和985、211大學(xué),層次從C9到重點(diǎn)本科院校,覆蓋很全。

            自主招生考試是可以讓你的錄取高校提升一個檔次的方式,通過自主招生認(rèn)定,可以獲得該大學(xué)當(dāng)年高考10-60分不等的降分。

            也就是說,通過自主招生降分,

            高考分?jǐn)?shù)能錄取本科的,可以上到一本;

            能錄取一本的,可以上重點(diǎn)本科;

            能錄取重點(diǎn)本科的,可以上211;

            能錄取211的,可以上985;

            能錄取985的,可以上C9名校;

            能錄取C9的,可以上清華北大。

            簡單的說,自主招生能幫助學(xué)生上更好一個等級的大學(xué)!

            而北京本科率一般70%左右,區(qū)重點(diǎn)和市重點(diǎn)高中,本科率更是接近100%,對于這些學(xué)生,都可以參加自主招生,有機(jī)會把錄取的高校提升一個檔次!

            【Q4:自主招生是否有省市要求?】

            自主招生對考生所在省份沒有要求,也不像高考一樣,給不同省市名額指標(biāo),是一種全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的招生方式。

            但北京這方面意識更超前,也更靠近優(yōu)質(zhì)教育資源,所以,北京在自主招生方面走在全國的前列。

            2018年清華北大

            獲得降分的省市人數(shù)對比

          清北獲得降分的省市人數(shù)對比
          清北獲得降分的省市人數(shù)對比2

            北京高考人數(shù)不到6萬,卻獲得全國第一名的降分人數(shù),不得不說,北京家長們對高考導(dǎo)向把握的超前、培養(yǎng)方向準(zhǔn)確所帶來的巨大優(yōu)勢。

            當(dāng)很多家長還處于“自主招生是什么?”,當(dāng)很多高中的老師都不了解自主招生,當(dāng)大部分高中缺乏相應(yīng)的培養(yǎng)能力的時候,北京的一些重點(diǎn)高中在中考時候就會有“自主招生降分”錄取。比如,一些北京重點(diǎn)高中,在中考時,會對取得科創(chuàng)大賽等獎項的學(xué)生給于降分錄取,降分幅度有時候多達(dá)30-60分!這種導(dǎo)向幫助家長更早重視和培養(yǎng)孩子的這方面能力。

            所以,自主招生是全國性政策。獲得降分機(jī)會,主要取決于更早、全面的政策的了解,更積極的自招準(zhǔn)備方式。

            【Q5:自主招生該如何準(zhǔn)備?】

            對于大部分家長來說,自主招生的獲獎證書、初審的材料準(zhǔn)備、筆面試的能力要求、目標(biāo)大學(xué)的組合選擇都是很專業(yè)的、很難的。所以,選擇一個專業(yè)的團(tuán)隊幫助準(zhǔn)備自招是一種很高效的方式。

            那么,如何選擇一家專業(yè)的自招團(tuán)隊呢?這主要看如下方面:

            1)是否對自招中含金量高的大賽有豐富經(jīng)驗。一家專業(yè)的團(tuán)隊,一定是帶領(lǐng)學(xué)生參加多多屆奧賽、科創(chuàng)類賽事,有些機(jī)構(gòu)甚至是大賽的協(xié)辦方或者承辦方,其對大賽的理解和把握遠(yuǎn)超一般的外圍機(jī)構(gòu)。

            2)是否有專業(yè)的輔導(dǎo)老師。我們知道,對于科創(chuàng)大賽類的賽事,很多作品都是在高水平老師的指導(dǎo)下構(gòu)思和做出的。一些優(yōu)質(zhì)的高中,會配備這樣的經(jīng)驗豐富的高水平老師,但這樣的老師資源太少,大部分高中不具備該資源。所以,尋找有高水平專業(yè)老師的社會性團(tuán)隊幫助,事半功倍。

            3)是否注重過程和以結(jié)果為導(dǎo)向。優(yōu)秀的、負(fù)責(zé)任的自主招生團(tuán)隊會注重對孩子能力的提升,注重過程。同時,因為經(jīng)驗豐富、專業(yè)高效,這樣的團(tuán)隊敢于以結(jié)果為導(dǎo)向簽約,自愿承擔(dān)因結(jié)果不過關(guān)所帶來的壓力。能自我施壓也是實力的一種證明和體現(xiàn)!

            【Q6:自主招生是否耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)?】

            這是一個誤區(qū),我們從兩個方面來看。

            第一,自主招生培養(yǎng)和參賽,有專人幫助學(xué)生規(guī)劃,諸如大賽報名和資料準(zhǔn)備等,都有專業(yè)人員完成,大大節(jié)約了時間。另外,因為有專業(yè)的、高水平老師指導(dǎo),也大大節(jié)約了時間。同時,創(chuàng)新能力和培優(yōu)培訓(xùn),一般安排在寒暑假,不占用什么學(xué)生平時時間。

            第二,自主招生歸根到底是一種跟高考的契合和領(lǐng)先,所以從內(nèi)容上,對學(xué)習(xí)是一種促進(jìn)。

            2018年1月,北京為給2020年高考改革的試卷獲得測評數(shù)據(jù),用當(dāng)年全市高三學(xué)生測試了一套2020年高考6選3科目的模擬卷。與以往試卷相比,該試卷體現(xiàn)出很大的變化,突出考察學(xué)生的創(chuàng)新能力素養(yǎng)、思辨能力等,這與自主招生的培養(yǎng)和要求方向完全吻合。所以,自主招生方面的參與不只不會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)擔(dān),還是非常好的準(zhǔn)備和促進(jìn)。

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