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          用霍蘭德測試測測你的性格類型和職業(yè)興趣

          發(fā)布于:百學網(wǎng) 2021-11-15

          用霍蘭德測試測測你的性格類型和職業(yè)興趣

            下面這個小測評基于霍蘭德的職業(yè)興趣模型:假如你身處這樣的情境你會如何做出選擇?

            經(jīng)歷過繁重艱苦的工作,你迎來了難得的一個禮拜的假期,那么有如下六個島嶼作為你的度假之地,需要你選擇出三個島嶼來度過你六天的美好時光,你會如何選擇呢(來回的路程用掉了一天)?

            I島:有多處天文館、科技博物館及圖書館。居民喜歡觀察學習,崇尚和追求真知。常有機會和來自各地的哲學家、科學家、心理學家等交換心得。

            R島:島上的自然生態(tài)保持得很好,有各種野生動物。居民以手工見長,自己種植花果蔬菜、修繕房屋、打造器物、制作工具,喜歡戶外活動。

            C島:島上建筑十分現(xiàn)代化,是進步的都市形態(tài),以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見長。島民個性冷靜,處事有條不紊,善于組織規(guī)劃,細心高效。

            E島:居民善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易,能言善道。經(jīng)濟高度發(fā)展,處處是高級飯店、俱樂部、高爾夫球場,往來者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等。

            S島:居民個性溫和、友善、樂于助人。社區(qū)均自成一個密切互動的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),人們重視互助合作,重視教育,關(guān)懷他人,充滿人文氣息。

            A島:充滿了美術(shù)館、音樂廳,街頭雕塑和街邊藝人,彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。居民保留了傳統(tǒng)的舞蹈、音樂與繪畫。許多文藝界的朋友都喜歡來這個地方找尋靈感。

            如果必須選擇三個島嶼,我會選擇IRA三座島嶼;如果只想選其中一個島嶼度過六天的假期,如果是您,會怎么選擇呢?

            其實這六個島嶼代表了霍蘭德的職業(yè)興趣模型,當然因為是度假并不能代表你選擇的就能完全代表你的職業(yè)興趣。

            各個類型的具體描述

            1.1下面我具體看一下各個類型的具體描述:

            I島(Investigated)研究型:

            喜歡對萬事萬物進行觀察、分析和推理,進行系統(tǒng)地和創(chuàng)造性的探究,以求能提出新的理論發(fā)現(xiàn)新的物質(zhì)。

            人格特質(zhì):好奇、批判、追根究底、注重邏輯和方法,謹慎和理性

            R島(Realistic)現(xiàn)實型:

            喜歡擺弄、操作工具、機械、電子設(shè)備等具體有形的事務(wù),喜歡自然界、戶外活動。

            人格特質(zhì):講究實際和實用,喜歡步驟清晰、明確的工作,喜歡可測量的以及經(jīng)過檢驗靠得住的,而非未知和不可測的。

            C島(conventional)常規(guī)型(傳統(tǒng)型):

            喜歡對數(shù)據(jù)資料進行明確、有序和系統(tǒng)化的整理工作,力圖回避模糊、不正規(guī)、非程序化的情景或探究性的活動

            人格特質(zhì):仔細、精確、值得信賴、中規(guī)中矩、按部就班、井井有條、不喜改變、創(chuàng)新、冒險、領(lǐng)導等。

            E島(Enterprising)企業(yè)型:

            喜歡討論權(quán)力、經(jīng)濟或政治議題,喜用說服力、影響力和領(lǐng)導力做事,生活緊湊,永不滿足

            人格特質(zhì):精力旺盛、冒險競爭、有計劃立刻行動,進取心強烈,擁有權(quán)力希望引人注意。

            S島(Social)社會型:

            關(guān)注人的問題和成長,以及人際關(guān)系,喜歡指導、教育、幫助、訓練他人,擅言辭,愛直接與人一起做事

            人格特質(zhì):察言觀色、善解人意、教導或相助,與人和善,樂于合作

            A島(Artistic)藝術(shù)型:

            藉由文字、聲音、色彩或形式來表達內(nèi)心想法和對美的感受

            人格特質(zhì):直覺、敏銳、熱情、沖動、想象力豐富、善于創(chuàng)新、隨性、無拘無束。

            1.2可能以上的描述還不夠立體,接著我們在引用其他學者對這六類進行一個形象化的展示:

          通過一個小測評測測你的性格類型和職業(yè)興趣

            分別是行動者對應(yīng)現(xiàn)實型、思考者對應(yīng)研究型、創(chuàng)造者對應(yīng)藝術(shù)型、助人者對應(yīng)社會型、說服者對應(yīng)企業(yè)型、組織者對應(yīng)傳統(tǒng)型。

            各種類型與職業(yè)的鏈接

            為了大家將各種類型與職業(yè)產(chǎn)生鏈接,可以每一類舉例說明:

            現(xiàn)實型——古跡文物修復者、工程師

            研究型——很明顯大家都會想到科學家,比如前陣子離我們遠去的袁隆平教授。

            藝術(shù)型——畢加索、編舞師、朗朗、李云迪等。

            社會型——比如生涯規(guī)劃師,心理咨詢師,教師等

            企業(yè)型——馬斯克、馬云、俞敏洪等

            常規(guī)型——公司里的HR

            以上是霍蘭德的職業(yè)人格分類。物以類聚人以群分,六種人格特質(zhì)的個體造就了從業(yè)環(huán)境,因此,環(huán)境在霍蘭德這依然分成這六種類型,而且霍蘭德的六邊形結(jié)構(gòu)之間有相互關(guān)系:

          通過一個小測評測測你的性格類型和職業(yè)興趣

            霍蘭德依據(jù)他的職業(yè)人格六邊形結(jié)構(gòu)模式,結(jié)合職業(yè)種類編制了SDS(self-directed-search)量表工具,該量表主要回答了以下四項問題:

            ●你喜歡哪些事?

            ●哪些事你能做好或者很勝任?

            ●哪些職業(yè)吸引或者不吸引你?

            ●與同年齡段的人相比,你如何評估自己的能力和技能?

            即將興趣、勝任力、能力和技能自評與職業(yè)相結(jié)合。具體做法就是將職業(yè)與霍蘭德人格型代碼(經(jīng)過測試選擇出分數(shù)zui高的三項)結(jié)合在一起,進行職業(yè)選擇。

            是不是對霍蘭德職業(yè)人格測評很有興趣,北京格學教育設(shè)計開發(fā)的《莘選測評》對高中生的性格測試、志愿選擇和生涯規(guī)劃都有很好的幫助,家長們可以聯(lián)絡(luò)當?shù)馗駥W線下校區(qū)進行咨詢。

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          - END -
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