高考作文的評分標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則(附歷年作文)
高考作文占了語文成績中很大一部分分值,在最后階段想要作文有實質(zhì)性提高,真的非常難。在了解高考作文評分準(zhǔn)則的基本上,對各種模式的作文開頭進行大量練習(xí),相信能取得一定的成功。
高考全國卷作文評分規(guī)則
01
基礎(chǔ)等級
基礎(chǔ)等級分內(nèi)容和表達兩項,基礎(chǔ)等級的評分,以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點,全面衡量。
內(nèi)容項(20分)——題意、內(nèi)容
其重點是題意、內(nèi)容。對于內(nèi)容要綜合考慮,對于材料的把握雖然符合題意,但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實的,可以在三等上打分。考生的考卷中所述論據(jù)的真實性要特別注意,如果是編造,或者有明顯錯誤,或者不能佐證文章觀點的,要適當(dāng)扣分。
表達項(20分)——語言、文體和結(jié)構(gòu)、卷面
其重點是作文的結(jié)構(gòu)、語言、文體、卷面等,但也要綜合考量。
根據(jù)表達項的細(xì)則,在“內(nèi)容”評等的基礎(chǔ)上,除了在相應(yīng)的等級上評分外,還可以考慮在上一等或下一等打分。
在“內(nèi)容”等級判分的基礎(chǔ)上,表達項原則上不跨等給分,如內(nèi)容判三等,表達不能在一等給分,只能在三等或二等或四等給分。
02
發(fā)展等級(20分)
基礎(chǔ)等級分要與發(fā)展等級分相匹配,發(fā)展等級分不能跨越基礎(chǔ)等級的得分等級。
發(fā)展等級分原則上隨內(nèi)容或表達的等次給分,如內(nèi)容二等,表達三等,發(fā)展等級一般可在二等給分。
發(fā)展等級一般不在內(nèi)容或表達的下一等給分,如內(nèi)容一等,表達二等,發(fā)展等級一般在一等或二等給分。
發(fā)展等級在內(nèi)容給分的基礎(chǔ)上,一般不跨等給分,如內(nèi)容三等,發(fā)展等級不能在一等給分。
內(nèi)容在四等的,“發(fā)展等級”可以給1到2分;確為抄襲的,“發(fā)展等級”不給分。
發(fā)展等級評分。不求全面,可根據(jù)“特征”4項16點中若干突出點按等評分。
深刻:①透過現(xiàn)象看本質(zhì)②揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系③觀點具有啟發(fā)作用
豐富:④材料豐富⑤論據(jù)充足⑥形象豐滿⑦意境
深遠(yuǎn)有文采:⑧用詞貼切⑨句式靈活⑩善于運用修辭手法⑾文句有表現(xiàn)力
有創(chuàng)意:⑿見解新穎⒀材料新鮮⒁構(gòu)思精巧⒂推理想象有獨到之處⒃有個性特征
03
關(guān)于作文的其他項評定
扣分項評定
出現(xiàn)錯別字,1個錯別字扣1分,重復(fù)不計,扣完5分為止;標(biāo)點符號出現(xiàn)3處以上錯誤的酌情扣分;不足字?jǐn)?shù)者,每少50字扣1分;無標(biāo)題扣2分。
殘篇評定
400字以上的文章,按評分標(biāo)準(zhǔn)評分,扣字?jǐn)?shù)分。(少50個字扣1分)
400字以下的文章,20分以下評分,不再扣字?jǐn)?shù)分。
200字以下的文章,10分以下評分,不再扣字?jǐn)?shù)分。
只寫一兩句話的,給1分或2分,不評0分。
只寫標(biāo)題的,給1分或2分,不評0分。
完全空白的,評0分。
04
新課標(biāo)卷作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)
(滿分:60分)
2022年“3+證書”高考作文
在網(wǎng)絡(luò)平臺上,娛樂明星上傳一張照片或發(fā)一條信息,立刻引來大量網(wǎng)友圍觀,關(guān)注度非常高。
近年來,科學(xué)家,醫(yī)務(wù)工作者,大國工匠,人民弟子兵,快遞小哥在各行各業(yè),突出作出貢獻的勞動者,也越來越受到關(guān)注和推崇。
對以上現(xiàn)象,你有什么感觸和思考?請寫一篇不少于700字的文章。要求:自選角度,立意自定,題目自擬,文體不限(詩歌除外)。
2021年“3+證書”高考作文
中國女排2019年,女排世界杯比賽中,以11連勝奪冠。給新中國成(立70周年慶典上獻上了一份厚禮,女排精神再次受到了追捧,主教練郎平曾說∶我當(dāng)主教練對自己的要求是首先要把女排精神傳承下去,女排精神,就是團隊精神,大家永不放棄的精神。
你對以上材料有怎樣的感觸和思考?要求自選角度,立意自定,請寫以篇不少于700字體的文章。
2020年“3+證書”高考作文
捏面人、做糖人、雕刻、剪紙,傳統(tǒng)手工人賺錢不多,在這充滿誘惑的世界上,他們依然在堅守,唯恐這門手藝失傳。盡管生活清苦,但是他們卻說,“手藝傳到我這里不能斷”“我也想過轉(zhuǎn)行,但是舍不得這種文化和歷史味道”“我這輩子,就做這一件事,我的心就跟它連在一起了”。
你對以上材料有怎樣的感觸和思考?請寫一篇不少于700字的文章。
要求:自選角度,立意自定,題目自擬,文體不限(詩歌除外)。
2019年“3+證書”高考作文
“孩子,我寧愿欠你一個快樂的少年,也不愿看到你卑微的成年。”一個家長的帖子在網(wǎng)上傳播甚廣,并引發(fā)了大家激烈的爭論。有人贊同,有人持相反的意見……
以上材料引發(fā)你怎樣的感悟與思考? 請寫一篇700字以上的文意。
要求:自選角度,立意自定,題目自擬,文體不限(詩歌除外)。
2018年“3+證書”高考作文
薛敏修,82歲,在2014年報讀了天津大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的“電子商務(wù)”本科專業(yè),2017年12月順利畢業(yè)。下面是她作為畢業(yè)生代表在畢業(yè)典禮上的發(fā)言節(jié)選:
當(dāng)你長大,你會發(fā)現(xiàn)成功的定義在改變。對我來說,生命中最重要的就是:真實地去生活,不要屈服于同齡人的壓力,不要囿于成見,不要讓別人的觀點淹沒自己的初衷。
上面的發(fā)言引發(fā)了你怎樣的感觸與思考?請寫一篇文章。要求自選角度,自擬標(biāo)題,自選文體(詩歌除外),不要套作,不得抄襲,不少于700字。
2017年“3+證書”高考作文
近日,一段網(wǎng)絡(luò)視頻引發(fā)了網(wǎng)友們的熱烈的討論視頻中,一男子辱罵兩女子,見女子打電話報警就搶奪她的手機,還將女子推出車門。自始至終,同車廂的乘客一直無動于衷,幾位乘客還拿著手機,一會看手機,一會看熱鬧。事后,有網(wǎng)友對施暴者進行了人肉搜索和辱罵,有網(wǎng)友評擊了那些冷漠的圍觀者。有人說,施暴的男子理應(yīng)受到法律的懲罰,但是在網(wǎng)上采取人肉搜索和辱罵的方式去攻擊他,又變成了另一種暴力。有人說,大家在網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)正義和熱心很容易,在現(xiàn)實生活中對欺凌的陌生人出手相助卻很難。
你對上述材料有怎樣的理解和思考?請寫一篇不少于700字的文章,自選角度,題目自擬,文體不限(詩歌除外)。
2016年“3+證書”高考作文
最近幾年讓座問題多次引起社會輿論的關(guān)注。有些老人在公交車、地鐵、高鐵上強迫年輕人讓座,有時候雙方在言語上會起爭執(zhí)甚至發(fā)生肢體沖突。也有些老人拒絕別人的讓座,表示自己身體很好,不需要特別照顧。大部分人在車上一般能做到尊老愛幼、幫助孕婦,病殘人士,也有些人無視老弱病殘,一味低頭玩手機。
你對上述材料有怎樣的理解和思考?請寫一篇不少于700字的文章,自選角度題目自擬,文體不限(詩歌除外)。
2015年“3+證書”高考作文
兩只螞蟻尋找食物,遇到一堵高墻。其中一只毫不猶豫地向上爬,可是爬到一半,就跌落下來。它沒有氣餒,重新往上爬。另一只螞蟻駐足觀察了一下,也開始往上爬,跌落之后,它決定繞過這堵墻。最終,第一只螞蟻幾經(jīng)努力翻過了墻,第二只螞蟻經(jīng)過長途跋涉也繞過了墻,它們都找到了食物。
你對上述材料中兩只螞蟻的行為有怎樣的理解和思考?請寫一篇不少于700字的文章,角度自選,題目自擬,文體自選(詩歌除外)。
2014年“3+證書”高考作文
深泉學(xué)院,位于洛杉磯向北沙漠深處的一處荒野,兩年學(xué)制,已有97年歷史,是美國最特立獨行的學(xué)校。在這所學(xué)校里,除正常上課之外,每個學(xué)生都必須勞動,且平均每周要有不少于20小時的勞動時間,包括每天清早四點起床去擠奶、喂牲畜、駕拖拉機播種、搬木材、挖水渠、放牧牛羊、宰殺牲畜、做飯等等。學(xué)生們同時也是廚師、是屠夫、是擠奶工、是牛仔……深泉學(xué)院的校訓(xùn)是──學(xué)習(xí)、勞動和自我管理。
你對上面的材料有怎樣的理解和思考?請寫一篇不少于700字的文章,角度自選,題目自擬,文體自選(詩歌除外)。
2013年“3+證書”高考作文
一次,一個大規(guī)模音樂會主持人想邀請瑞士鋼琴家塔爾貝格做表演,塔爾貝格問演奏會什么時候開始。主持人說一個星期之后。塔爾貝格拒絕了,因為他想演奏新曲目,練習(xí)時間不夠。主持人不解地問:“大師還用練習(xí)嗎?”塔爾貝格說:“每次發(fā)表新作品,我至少要練習(xí)1500次。一天練習(xí)50次,也需要一個月時間。如果您能等一個月,那可以。如果不能,很抱歉,只能拒絕您的邀請了。”
鋼琴家為什么會拒絕邀請?你認(rèn)為原因是什么?請寫一篇不少于700字的文章,自選角度,題目自擬,文體不限(詩歌除外)。
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