很多老師都會在開學的時候，

　　給學生們寫開學第一封信!

　　那應該如何著筆呢?

　　殷哥在這里分享一些思路給大家。

　　信的中心思想是：

　　期待改變。

　　新的一年，萬象更新。

　　除歲的不僅是年月，更是心靈。

　　身體在成長，思想在成熟。

　　所以“改變”就應該是信的中心主題。

　　信的呈現(xiàn)方式是：

　　講好一個故事。

　　講一個故事，是吸引眼球的最好方法。

　　這個故事可以是古人的，可以是最近的熱點。

　　但最好的肯定是屬于

　　老師本人的經(jīng)歷和自身的體悟，

　　這樣更容易引發(fā)共鳴。

　　流經(jīng)了自己血液的故事才有感染力。

　　記�。簩W生聽夠了道理，

　　一年365天都行走在被教育中。

　　這時候，他們也許只需要一兩個故事，

　　讓學生在故事中對照自己的人生。

　　絕大多數(shù)的信，

　　都只是“我→你”的單向模式，

　　我理想中的信應該是你和學生的互動式。

　　就是你寫完一個中心思想之后，

　　你都在信紙中留下一個小方框。

　　這是一個任務小框，

　　讓學生隨時著筆，

　　寫一寫自己的目標和感悟。

　　創(chuàng)意1：

　　《新學期，讓自己“變”一點》。

　　讓微笑多一點。

　　讓運動多一點。

　　讓興趣廣一點。

　　讓溝通真一點。

　　讓內(nèi)耗少一點。

　　讓學習勤一點。

　　……

　　在寫這一封信的時候，老師們可以把班上做得好的學生的案例故事放進去。比如，在寫“讓微笑多一點”的時候，您可以寫到：

　　班上XXX同學，大家總是能夠看到她春陽一般的微笑。有一次，老師因為情緒失控批評了她，她只是坦然一笑，并附上了真誠的解釋……新學期里，老師希望大家被誤解時微微一笑，受委屈時坦然一笑，無奈時達觀一笑，危難時泰然一笑。

　　縱有三千煩惱，不如拈花一笑。從現(xiàn)在開始，每天微笑吧，當你笑了，全世界都會對你微笑。

　　這樣，還順便把班上的正能量的細節(jié)全部都給點出來了，讓學生覺得班風很純很正。

　　創(chuàng)意2

　　如果你想給學生樹立一個榜樣。那你可以寫一份信告訴學學生《新的一年，我要努力成為這三種人》

　　新的一年，成為一個溫暖的人。

　　沒有人是一座孤島，做一個溫暖的人，給予別人溫暖的同時，也能讓自己收獲幸福。不要以為予人溫暖只是在燃燒著自己，其實給予人溫暖不僅僅是利他的，也能充盈自己的生活。首先做個溫暖的人，才能與生活的幸福不期而遇。

　　新的一年，成為一個積極向上的人。

　　沒人可以左右發(fā)生的一切，我們能掌控的只有自己的心境。你的心態(tài)變了，事情說不定就會往好的方向發(fā)展。

　　把“這件事為什么要發(fā)生在我身上?”

　　換成

　　“這件事是想教會我什么?”

　　人生的每段經(jīng)歷都會給予我們成長，好的或壞的，其實都是生命里的寶藏，積極的我們應當學會正確地面對它們。新的一年，就讓我們將過去惱人的事情清零，面帶微笑繼續(xù)走接下來的路，積極地面對生活中的一切。

　　新的一年，成為一個控制情緒的人。

　　……

　　等把這封信寫完之后，老師們讓學生在信的小任務框當中，讓學生仿寫一封類似的信。這封信，讓你和學生都重新思考——我們最好的模樣。

　　創(chuàng)意3：

　　如果你覺得生活頗為繁瑣，生活和工作的雜碎瑣事如蔓藤一般，遮住了我們希望的陽光。焦慮和無助負面的情緒，如灰塵一般，落滿了你心靈的灶臺。那么，你可以寫一封信告訴學生《給生活來一次大掃除》。

　　目標極簡，重新出發(fā)。

　　年初目標一大堆，年末做到的卻很少，這是不是很多人生活的真實寫照?

　　沒有規(guī)劃的人生就像無頭蒼蠅，但目標太多只會讓人手忙腳亂。

　　學會簡化目標，想要的生活才能奔你而來。

　　一年只計劃做一兩件最重要的事，把每件事分解成幾個小階段。一旦開始，就不要讓其他無關(guān)緊要的事情打擾。

　　……

　　你會發(fā)現(xiàn)，執(zhí)行起來并沒有自己想象的那么難。

　　圈子極簡，凈化圈子。

　　一部手機，70%的功能都是沒用的;一間房子，70%的空間都是閑置的;家里的東西，70%都是不會再用的......

　　你有沒有發(fā)現(xiàn)，很多時候我們過得不快樂，是因為我們總在為無關(guān)緊要的70%疲于奔命，卻錯過了享受最重要的30%。

　　……

　　訊息極簡，專注自我。

　　情緒極簡，停止內(nèi)耗。

　　內(nèi)耗嚴重的人，往往會覺得自己不夠好，愛跟自己較勁。事實上，這世上哪有絕對完美的人?

　　十指有長短，樹木有高低。

　　學會情緒極簡，才能放過自己。

　　……

　　類似的話都可以用得上~

　　(溫馨提示：老師要把每一次班會課看做是一次提升自己口才和思維力，故事力的契機。即便有些時候沒有什么效果，但也不能阻止我們自己野蠻生長~天長日久，你就會發(fā)現(xiàn)，你的語言魅力越來越強~

　　原創(chuàng) 殷振洋 殷哥說教

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