揚(yáng)子晚報(bào)報(bào)道：母獅子為什么要養(yǎng)小羚羊?微波爐門(mén)上的金屬網(wǎng)格有什么作用?中國(guó)有四大發(fā)明，如果有五大發(fā)明，你推薦一個(gè)看看。這是2013年南京大學(xué)自主招生面試題。昨天，來(lái)自全國(guó)各地的300多名考生參加南大自主招生面試，今年的考題雖然并不刁鉆，但靈活有趣，很多內(nèi)容涉及到日常生活，考生感覺(jué)提前準(zhǔn)備似乎沒(méi)什么用。

　“蝸牛為什么要自殺”難住考生

　300多名考生首先進(jìn)行了一小時(shí)的英語(yǔ)筆試�？忌�紛紛表示難度并不是太大，但時(shí)間太短，對(duì)做題速度要求很高。其中作文題是：“有人認(rèn)為，看了網(wǎng)上哈佛的關(guān)于‘幸福’和‘死亡’等公開(kāi)課，就不用上大學(xué)了，談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)精品課程對(duì)傳統(tǒng)課程的影響，以及你的看法。”這讓考生倍感“鴨梨”。在緊張的筆試后，考生抽簽分為上下午進(jìn)行面試。面試的形式延續(xù)了南大傳統(tǒng)的多對(duì)一面試形式，四個(gè)來(lái)自不同院系的教授對(duì)每個(gè)考生進(jìn)行十分鐘的面試。每人會(huì)被問(wèn)到2—3個(gè)問(wèn)題。

　“草原上一只母獅子收養(yǎng)了一只小羚羊，你覺(jué)得獅子為什么這么做呢?”這是一位江蘇常州考生遇到的題目。“當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這個(gè)題目很有趣，答案很多樣，我是從羚羊順應(yīng)時(shí)勢(shì)，取得母獅子憐愛(ài)的角度去回答的�！庇浾卟稍L中發(fā)現(xiàn)，不少考生碰到這道題目時(shí)，都有自己的見(jiàn)解。有的考生甚至想到了可能是母獅子剛剛失去了小獅子，所以把愛(ài)轉(zhuǎn)移給了小羚羊。記者了解到，這道題其實(shí)來(lái)源于一個(gè)真實(shí)的故事，網(wǎng)上還流傳了一組由攝影師Adri De Visser拍下的圖片。一頭獅子獵殺了一頭烏干達(dá)赤羚之后，突然遠(yuǎn)處蹦蹦噠噠的出現(xiàn)了一只小赤羚。母獅子本可以輕松享受這份飯后甜點(diǎn)，但她卻似乎是母性大發(fā)，一爪子將其攬入懷中，然后領(lǐng)著小羚羊去了一個(gè)安全的地方，就像對(duì)待自己的孩子一樣。

　不過(guò)讓大多數(shù)考生一籌莫展的是一道關(guān)于動(dòng)物行為學(xué)的“蝸牛自殺”題目：“蝸牛生病之后會(huì)從自己的殼里鉆出來(lái)讓鳥(niǎo)吃掉，這是為什么?”一位考生說(shuō)，這個(gè)實(shí)在答不出來(lái)了。

　文理交融，事先準(zhǔn)備沒(méi)什么用

　“PM2.5值偏高主要是因?yàn)榻ㄖ�工地�(fù)P塵還是因?yàn)槠��?chē)尾氣排放?”來(lái)自揚(yáng)州中學(xué)的理科生小周同學(xué)被問(wèn)到這種專業(yè)與時(shí)事結(jié)合的“活題”。并沒(méi)有太多猶豫，周同學(xué)選擇了“汽車(chē)尾氣”。對(duì)面的教授們立即詢問(wèn)他如何設(shè)計(jì)方案得到確切結(jié)果，他回答道：“運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，單個(gè)汽車(chē)排放物和建筑工地進(jìn)行樣本分析，再乘以樣本總量�！�

　日常生活中的科學(xué)也出現(xiàn)在考題中�！半姳�箱可不可以用來(lái)給整個(gè)室內(nèi)制冷?”略加思索，揚(yáng)州中學(xué)的周同學(xué)運(yùn)用能量守恒定律回答“不能”，“即使電冰箱效率達(dá)到100%，也只能讓室內(nèi)溫度保持不變，加上功率損耗，應(yīng)該只會(huì)使室內(nèi)升溫�！�

　另一位考生被問(wèn)到微波爐門(mén)上的金屬網(wǎng)格的用途是什么?他思索了一會(huì)說(shuō)是隔熱。其實(shí)正確的答案應(yīng)該是，金屬網(wǎng)格是為防止微波泄漏，因?yàn)榻饘儆蟹瓷湮⒉ǖ淖饔��？忌�普遍感覺(jué)是，文理交融，理科生會(huì)遭遇“人文題”，而文科生也會(huì)被問(wèn)到科學(xué)題。一位來(lái)自寧波的文科生說(shuō)，她被要求從物理和人文兩個(gè)角度來(lái)分析慣性。所以有考生說(shuō)，面對(duì)這樣的面試題，事先準(zhǔn)備好像沒(méi)什么用。

　來(lái)自揚(yáng)州中學(xué)的小陳被問(wèn)到：“某些高校取消了5000米鍛煉，你覺(jué)得合不合理?當(dāng)代中國(guó)學(xué)生為什么體質(zhì)差?”小陳首先陳述了運(yùn)動(dòng)猝死等突發(fā)原因造成取消5000米的合理性，但是也指出缺乏鍛煉和飲食不合理對(duì)學(xué)生身體的危害：“其實(shí)5000米還是應(yīng)該保留的。”

　南京一位文科生被問(wèn)到的題目是“眾所周知，中國(guó)有四大發(fā)明，如果中國(guó)要選出第五大發(fā)明，你覺(jué)得是什么?”這位考生想了一下，給出的答案是：“昆曲�！崩碛墒牵�“昆曲是中國(guó)的傳統(tǒng)曲種，如果選昆曲的話，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化會(huì)起到很大的幫助。”而考生小周則被問(wèn)到：“中國(guó)家長(zhǎng)都害怕孩子輸在起跑線上，你覺(jué)得你是輸了還是贏了?”小周說(shuō)在這種情境下只能展現(xiàn)自信說(shuō)“贏了”：“我父母除了給我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還讓我培養(yǎng)自己的課余興趣愛(ài)好，比如鋼琴�！�

　熱門(mén)面試題精選

　1、常有人把單詞"Chemistry"拆分為chem is try，談?wù)勀愕目捶ā?

　2、有人說(shuō)一切歷史都是當(dāng)代史，談?wù)勀愕目捶ā?

　3、跟正方形四條邊都能構(gòu)成等腰三角形的點(diǎn)有多少個(gè)?在同一個(gè)平面內(nèi)有多少個(gè)?

　4、微波爐門(mén)上常加有鐵絲網(wǎng)格，能起什么作用?手機(jī)在鐵盒里為什么就聽(tīng)不到鈴聲?

　5、說(shuō)說(shuō)四大文明古國(guó)有哪些思想家。

　6、對(duì)吳仁寶的華西村模式，談?wù)劺斫夂涂捶ā?

　7、說(shuō)說(shuō)SARS和H7N9的關(guān)系，以及區(qū)別。

　8、簡(jiǎn)述光電效應(yīng)，第一個(gè)因研究光子而獲得諾貝爾獎(jiǎng)的是誰(shuí)?

　9、對(duì)越來(lái)越多的家長(zhǎng)送學(xué)生出國(guó)說(shuō)說(shuō)你的看法。

　10、中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?

　11、對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化中傳統(tǒng)經(jīng)典日漸衰落的看法分析。

　12、對(duì)愛(ài)因斯坦相對(duì)論的理解。

　13、“人生而平等，但又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在枷鎖之中”你怎么看?

　14、母獅子收養(yǎng)了一只小羚羊，你覺(jué)得為什么?

　15、百家講壇一開(kāi)始都是請(qǐng)楊振宇等物理學(xué)家講授專業(yè)的物理學(xué)知識(shí)，可是在最火的時(shí)候卻是請(qǐng)易中天、于丹等學(xué)者講授傳統(tǒng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)，你怎么看?

　16、 說(shuō)出地殼結(jié)構(gòu)中最多的前五位元素。

　17、清明節(jié)有哪些習(xí)俗?

　18、 國(guó)家的GDP怎么算?

　19、 中國(guó)有四大發(fā)明，如果選出第五大發(fā)明，你覺(jué)得是什么?

　20、能用若干個(gè)不同的小正方形組成一個(gè)大正方形嗎?

　21、 你對(duì)《哥特巴赫的猜想》怎么看?

　22、 從物理和人文的角度談?wù)劇皯T性”一詞

　23、中國(guó)文明從石器，青銅器，鐵器一步步的進(jìn)化，你怎么看?

　24、 二氧化碳含量上升，海水酸度上升，會(huì)有什么影響，應(yīng)該有哪些對(duì)策?

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（實(shí)習(xí)編輯：張�。�

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