班上多數(shù)學(xué)生都有“校薦”名額，并且這些學(xué)校集中于清華、北大、人大等幾個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，同時(shí)有的已經(jīng)拿到人大、清華的“校長直通車”。但是自主招生考試，對(duì)很多學(xué)生和家長來說，還是有很多不可捉摸性，為此，我特邀2011屆我班上一些參加過自主招生，并且拿到加分的學(xué)生（分別請(qǐng)考取北大、清華、人大的學(xué)生）給這屆學(xué)生傳授一下成功的經(jīng)驗(yàn)。從教學(xué)和備考的角度上，我對(duì)自主招生考試有一定的見解，但是教學(xué)和親身經(jīng)歷考試是兩個(gè)方面的內(nèi)容，因此說，他們的經(jīng)驗(yàn)介紹更有利于2012屆學(xué)生的備考。同時(shí)對(duì)提供材料的同學(xué)和家長表示感謝，希望這幾位同學(xué)提供的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o更多的學(xué)生和家長提供參考。

　　淺談自主招生

　　作者：楊霽（文科，北京大學(xué)2011級(jí)國際政治專業(yè)學(xué)生，2011年同時(shí)拿到人大、北大等四所大學(xué)的加分，并且都是20分以上。）

　　此文的目的很簡單：近年來，自主招生日漸升溫，已有成為“小高考”的趨勢，對(duì)于高中學(xué)生來說這既是清北等名校的敲門磚，卻又是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)水平、心理素質(zhì)的極大考驗(yàn)。關(guān)于自主招生，許多專家、家長都已發(fā)表了自己的真知灼見，我無意與他們爭鋒，只是作為2011年自主招生的過來人，想以此文，從一個(gè)學(xué)生的角度，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)與2011年自招考試題型談?wù)�，作為高三學(xué)生，自主招生可以如何準(zhǔn)備，如何看待。

　　先說說對(duì)自招考題本身的看法吧。對(duì)于往年自招試題，我沒有太深研究，自認(rèn)為沒有資格做出太多評(píng)價(jià)，只是參加了11年3場筆試，4場面試，也不敢斷定自招日后的發(fā)展方向便一定會(huì)與11年相承接，因此接下來的看法僅僅針對(duì)11年的考題，不追溯往年歷史，也不預(yù)測未來走勢。

　　其一是筆試。以我的經(jīng)驗(yàn)來說，各校筆試難度不均，但難度絕不是完全不可企及；此外，筆試中也會(huì)考察一定數(shù)量的課內(nèi)知識(shí)�？傮w來說，自招筆試題型豐富，考察方式靈活，難度超過高考（但不超過太多），考察知識(shí)范圍廣，且相對(duì)于題量來說考試時(shí)間非常緊張。

　　其二是面試。面試不外乎三種形式：考官單獨(dú)面試考生、考生小組討論、考生辯論。無論是哪種形式，都存在出現(xiàn)變態(tài)考題的可能。后兩種考察形式側(cè)重于考察考生的合作、傾聽能力，具體如何應(yīng)付，我將在下文中講到。

　　接下來是關(guān)于自主招生的準(zhǔn)備。我認(rèn)為，高三學(xué)生學(xué)業(yè)本就繁忙，與其費(fèi)盡心思研究歷次試題，大量閱讀課外書，不如擺正心態(tài)，找一到兩個(gè)有經(jīng)驗(yàn)、有能力的教師進(jìn)行培訓(xùn)，以拓寬思路為主，增長知識(shí)為輔。況且，每個(gè)有資格參加自主招生考試的學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)自信于自己的知識(shí)儲(chǔ)備。實(shí)際上，我所見過的自招考試失利者，有很大一部分是飽讀詩書的優(yōu)秀學(xué)生，然而往往他們欠缺的并不是知識(shí)，而是思維。一個(gè)思路靈活多變、考慮問題角度多樣、思維縝密的考生，才能在自主招生這樣的考試中脫穎而出；而大多數(shù)學(xué)生也擁有掌握這樣的思維能力的潛質(zhì)，只是欠缺點(diǎn)撥而已。如果為自招投入太多精力以致影響學(xué)業(yè)，一旦自招失利，后果不堪設(shè)想。

　　此外，自主招生的手續(xù)準(zhǔn)備比較繁瑣，如果有條件應(yīng)當(dāng)盡量請(qǐng)家長完成。特別是目標(biāo)院校梯度的選擇、各校招生簡章中如材料準(zhǔn)備要求、遞交時(shí)間以及考試時(shí)間、是否面試等細(xì)節(jié)。

　　我將分別敘述筆試、面試應(yīng)考環(huán)節(jié)中應(yīng)當(dāng)注意的地方。

　　考生在筆試中最有可能遇到的兩個(gè)問題是：遇到過于難解或者過于詭異的題目；題目數(shù)量太大，無法做完。對(duì)于第一個(gè)問題，我建議考生在遇到偏題時(shí)穩(wěn)定心態(tài)，畢竟偏題不只針對(duì)一人，而是針對(duì)所有考生，盡量優(yōu)先完成難度較低的問題，將偏題留到最后加以考慮。我特別想提醒考生注意上述的第二個(gè)問題，即題量問題。如前所述，自招考試時(shí)間非常緊張，緊張到什么程度呢？以我當(dāng)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，作為文科生，一般課內(nèi)文綜卷子我在60—90分鐘內(nèi)即可做完并保持較高正確率，然而在11年北約自招筆試第一場中依舊感到時(shí)間緊張，最終僅僅提前10分鐘完成，談不上有什么檢查時(shí)間；這場考試涵蓋語數(shù)英三科，在我認(rèn)識(shí)的人中就有至少三人，三科中有一科成績非常突出，然而其余兩科沒有時(shí)間顧及，最終結(jié)果依舊不理想，因此考生在應(yīng)考時(shí)一定要合理分配考試時(shí)間，務(wù)必覆蓋考卷全部內(nèi)容。

　　面試沒有太多竅門。但不管怎樣，保持冷靜的頭腦、謙虛的態(tài)度、優(yōu)雅的風(fēng)度，在拿到問題時(shí)盡量從更廣泛、更深入的角度考慮問題都是必不可缺的，如果能與社會(huì)現(xiàn)狀建立有機(jī)聯(lián)系就更好了。許多問題初看起來毫無頭緒，但靜下心來分析還是有跡可循的，可惜的是，不知道有多少學(xué)生用顫抖的手拿起試題，在大腦一片空白的時(shí)候失去了面試的主動(dòng)權(quán)。

　　最后是關(guān)于如何看待自主招生的問題，在我看來，這是個(gè)比準(zhǔn)備和應(yīng)考更具有殺傷力的問題。對(duì)于那些拿到自己夢寐以求的學(xué)校加分的學(xué)生們來說，肩上的壓力驟減，只要放平心態(tài)，多幫助他人，保持身體與考試狀態(tài)，高考基本上是十拿九穩(wěn)的。但是對(duì)于那些不幸在自招中失利的學(xué)生們，這個(gè)話題就要沉重很多了。我身邊不乏有北清實(shí)力，卻沒有拿到兩校自招加分的同學(xué)，這種學(xué)生一般學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，然而自招落榜往往對(duì)他們的打擊最大，甚至還有心態(tài)失衡連人大都落榜的個(gè)案出現(xiàn)。當(dāng)然，自主招生是強(qiáng)者的舞臺(tái)，然而一個(gè)人的能力，絕不是一次考試就能完全體現(xiàn)出來的。我衷心地希望參加自招的學(xué)生們都能看淡它的結(jié)果，即使失利也不要喪失自信心，這樣的話，自招也未嘗不算是人生中的一種經(jīng)歷、一次洗禮了吧。

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