新高考政策下我們?yōu)槭裁匆�了解研學(xué)營?今天機構(gòu)教育研發(fā)中心孫明歡老師跟大家一起來分享研學(xué)營的知識。

　　正值國內(nèi)研學(xué)熱的你，這些常識再不了解就!晚!了!

　　2012年，教育部啟動中小學(xué)研學(xué)旅行工作研究項目，2015年，教育部等11部門印發(fā)了《關(guān)于推進中小學(xué)研學(xué)旅行的意見》，要求各地將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置，把研學(xué)旅行放在了青少年成長的重要戰(zhàn)略高度。

　　2017年，教育部印發(fā)《中小學(xué)德育工作指南》的通知，要求組織研學(xué)旅行，把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，促進研學(xué)旅行與學(xué)校課程、德育體驗、實踐鍛煉有機融合，利用好研學(xué)實踐基地，有針對性地開展自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、體驗類等多種類型的研學(xué)旅行活動。

　　在國家發(fā)展政策及戰(zhàn)略部署如此大力度重視的形勢下，各個中小學(xué)及教育行業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)陸續(xù)推出一系列的研學(xué)營活動，學(xué)術(shù)營、學(xué)科營、生涯規(guī)劃營、競賽營、研學(xué)旅行等，面對如此類型多樣、形式各異的研學(xué)活動，躍躍欲試的小學(xué)生、中學(xué)生尤其是處于學(xué)業(yè)緊張的高中生該如何做出選擇呢?

　　那么，基于對行業(yè)內(nèi)研學(xué)形式的調(diào)研與歸納，結(jié)合高中生所處的學(xué)業(yè)階段特點及需求，小編專門整理了適合高中生參加的研學(xué)營，下面一一講解給大家。

　　1、學(xué)術(shù)研學(xué)營

　　研學(xué)內(nèi)容：該研學(xué)營偏重學(xué)術(shù)訓(xùn)練及研究，主要研究當(dāng)前社會前沿科技與問題，針對某一領(lǐng)域的典型現(xiàn)象對其現(xiàn)狀、發(fā)展歷程、存在的問題以及未來趨勢進行深度研究。

　　研學(xué)形式：小組協(xié)作、實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析與處理、學(xué)術(shù)匯報

　　研學(xué)收獲：

　　提前掌握大學(xué)階段學(xué)術(shù)研究的方法及思維模式;

　　與頂尖大學(xué)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜医淌诿鎸γ娼涣�，拓展視野，打破個人知識邊界;

　　有機會走進國家重點實驗室體驗科研項目流程;

　　嚴(yán)格的碩博級答辯流程提前感受學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性;

　　專業(yè)的課題研究報告成果可參加高中生相關(guān)創(chuàng)新大賽;

　　探索學(xué)科領(lǐng)域前沿課題有助于掌握未來發(fā)展趨勢;

　　提高學(xué)生學(xué)術(shù)研究及創(chuàng)新能力，語言表達及人際交流能力

　　適合對象：對某一學(xué)科感興趣或具有創(chuàng)新潛質(zhì)的高一、高二、高三學(xué)生

　　2、學(xué)科體驗研學(xué)營

　　研學(xué)內(nèi)容：學(xué)科體驗研學(xué)營GOODXUE.NET主要目的是讓學(xué)生提前對感興趣的學(xué)科或其他學(xué)科有更深入的全面的了解，從而幫助高中生更好的選科及志愿填報。研究內(nèi)容一般為大學(xué)學(xué)科門類，在導(dǎo)師的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)該學(xué)科的基本知識、專業(yè)理論以及必須具備的基本技能，并通過走訪企業(yè)、模擬場景、實驗設(shè)計、動手操作等活動內(nèi)容，讓學(xué)生完全沉浸在學(xué)科氛圍中，對大學(xué)及專業(yè)有更進一步了解和判斷。

　　研學(xué)形式：交流分享、現(xiàn)場講學(xué)、走訪企業(yè)、模擬場景、實驗設(shè)計等實踐活動。

　　研學(xué)收獲：

　　全面、透徹地認(rèn)識大學(xué)及專業(yè)相關(guān)信息;

　　沉浸式體驗學(xué)科及職業(yè)，熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容、思維及未來工作世界;

　　通過學(xué)科體驗明確自我奮斗目標(biāo)并在高中階段快速做出調(diào)整;

　　高一高二學(xué)生選科時目標(biāo)更明確，高三學(xué)生志愿填報時對專業(yè)更篤定;

　　適合對象：

　　面臨選科的高一高二學(xué)生、面臨志愿填報的高三學(xué)生

　　3、生涯規(guī)劃研學(xué)營

　　研學(xué)內(nèi)容：生涯規(guī)劃研學(xué)營主要在認(rèn)識生涯，理解生涯規(guī)劃必要性及方法的基礎(chǔ)上，通過專業(yè)的生涯測評工具、專家講座交流以及一系列實踐活動對自我、對外部世界有更加明確的認(rèn)知，進而設(shè)計自我生涯規(guī)劃方案書，并有計劃、按步驟地去實踐它。

　　研學(xué)形式：專家講座、工具測評、參訪名校、走訪企業(yè)、趣味游戲、實踐設(shè)計

　　研學(xué)收獲：

　　了解生涯規(guī)劃知識，初步建立生涯規(guī)劃意識;

　　深入了解自我，探索自我興趣、潛能、特長、優(yōu)勢等;

　　掌握新高考政策下多元錄取模式以及大學(xué)、專業(yè)、職業(yè)信息，明確自身奮斗目標(biāo);

　　高一高二學(xué)生選科時目標(biāo)更明確，高三學(xué)生志愿填報時對專業(yè)更篤定;

　　適合對象：

　　面臨選科的高一高二學(xué)生、面臨志愿填報的高三學(xué)生

　　新高考背景下高中生參加學(xué)術(shù)研學(xué)營、生涯及學(xué)科探索研學(xué)營更有其必要性，學(xué)術(shù)研學(xué)營可加強學(xué)生在研究及創(chuàng)新方面的能力，且在過程中產(chǎn)生的課題研究報告成果可參加相關(guān)創(chuàng)新大賽，助力于學(xué)生參加自主招生及綜合評價。

　　生涯及學(xué)科研學(xué)營對于高一高二學(xué)生面臨新高考改革，急迫入學(xué)選科，如對于專業(yè)與學(xué)科，專業(yè)與職業(yè)的匹配不了解，這直接關(guān)系到大學(xué)及未來的人生發(fā)展方向，在創(chuàng)新活動、社會實踐、學(xué)科競賽中也將沒有明確的探索目標(biāo);高三學(xué)生即將高考，面臨志愿填報以及綜合素質(zhì)評價，則更應(yīng)嚴(yán)格和慎重。

　　為此，研學(xué)將成為自我探索、學(xué)科探索、綜合實踐課程的重要內(nèi)容和方式;各地也陸續(xù)將研學(xué)納入到綜合素質(zhì)評價中;日漸豐富的研學(xué)活動將在新高考多種錄取方式中提供助力。

　　機構(gòu)教育在經(jīng)過歷時一年的課程設(shè)計探索與研究后，也將于今年暑假陸續(xù)推出真正對高中生升學(xué)、生涯、志愿填報有幫助的研學(xué)營，其中學(xué)術(shù)研學(xué)營將在北京清華大學(xué)及中標(biāo)院人類工效學(xué)國家重點實驗室拉開帷幕，生涯課程及學(xué)科研學(xué)營將在各個直營校區(qū)隆重舉行，請各位家長及同學(xué)隨時跟進我們的動態(tài)，敬請期待哦!

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