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          權(quán)威解讀:北京2017年高考改革7大變化

          發(fā)布于:百學(xué)網(wǎng) 2016-08-10

          權(quán)威解讀:北京2017年高考改革7大變化

            2017年北京將要開始實(shí)施新的高考政策,對于新政策有哪些方面的變化?可能會(huì)產(chǎn)生哪些影響?本文綜合為你揭秘。

            高考改革七大變化

            變化1:2020年高考文理不分科

            直到2020年,北京市統(tǒng)一高考科目將調(diào)整為語文、數(shù)學(xué)、外語3門,不分文理科,每門科目滿分150分,總分450分。也就是說,2017年的高一新生將成為首批新高考生。

            屆時(shí),參加本科院校招生錄取的考生,高考成績構(gòu)成改革為“3+3”,總分仍為750分。必選的是語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目,自選科目則是從高中學(xué)業(yè)水平 考試中的思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中,選擇3門參加相應(yīng)的等級性考試,考試成績計(jì)入高考總成績,每門科目滿分100分。據(jù)介紹,等級性考試將由全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷,以確?荚嚢踩行颉⒊煽冋鎸(shí)可信,成績將成為高校招生依據(jù)。

            變化2:明年起“新會(huì)考”科目達(dá)13門

            從2017年秋季起,北京將建立高中學(xué)業(yè)水平考試制度,從普通高中起始年級,也就是新入學(xué)的高一生開始實(shí)施。

            以往的高中學(xué)業(yè)水平考試俗稱“會(huì)考”,實(shí)質(zhì)是高中的畢業(yè)考試;今后的高中學(xué)業(yè)水平考試則不僅僅是畢業(yè)考試,也會(huì)關(guān)系到學(xué)生高考成績和錄取。

            據(jù)介紹,2017年起,高中學(xué)業(yè)水平考試科目將達(dá)13門,分別是語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)。

            其中,語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目僅設(shè)合格性考試,參加統(tǒng)一高考的學(xué)生可免考,以統(tǒng)一高考的成績作為相應(yīng)科目合格性認(rèn)定的依據(jù)。

            體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)4門科目,也只設(shè)合格性考試,各區(qū)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)要求和學(xué)生平時(shí)表現(xiàn),綜合測評并確定其合格性成績。

            而思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目,設(shè)置合格性和等級性考試。高中學(xué)生在完成必修學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,可根據(jù)自身特長和興趣,選擇其中3門科目參加等級性考試。

            另外,改革后的高中學(xué)業(yè)水平考試不僅高中在校生必須參加,高中階段其他學(xué)校在校生(含中專、中職和職高學(xué)生)和社會(huì)人員也可報(bào)名參加,成績合格者可申請普通高中同等學(xué)歷資格認(rèn)定。

            變化3:英語聽力明年起“一年兩考”

            在本次高考改革中,英語的變化較大。

            明年起,英語將把聽力從統(tǒng)考中分離出來,總分值30分。同時(shí)采用計(jì)算機(jī)化考試,一年考兩次,最后取考生的聽力zui高成績與筆試成績,一同組成英語科目成績計(jì)入高考總分。

            到了2021年之后,英語還會(huì)增加口語考試,口語加聽力考試共計(jì)50分,英語科目總分值不變。

            變化4:2020年高校自定選考科目

            高考科目的調(diào)整,意味著高校錄取規(guī)則也將改變。

            據(jù)了解,2020年高考科目實(shí)行“3+3”后,高?筛鶕(jù)辦學(xué)特色、定位和不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)需要,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門自選科目范圍中,分專業(yè)(類)自主提出選考科目范圍,但最多不超過3門,提前向社會(huì)公布。

            考生只要滿足選考科目其中任何1門,即符合報(bào)考條件。對于沒有提出選考科目要求的高等院校,考生在報(bào)考該校時(shí)無科目限制。

            市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,這意味著考生填報(bào)志愿時(shí),可選擇的院校和專業(yè)范圍更寬了。

            另外,高考志愿填報(bào)將延續(xù)考后知分填報(bào),各批次志愿設(shè)置也會(huì)調(diào)整為大平行方式,并按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔。

            變化5:綜合素質(zhì)評價(jià)將納入高校錄取參考

            高校招生錄取模式也將發(fā)生變化。2020年起,高校招生的標(biāo)準(zhǔn)不僅是數(shù)學(xué)、語文、外語三門必考和三門選考科目的成績,還將參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。

            市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,綜合素質(zhì)評價(jià)的內(nèi)容要記錄學(xué)生各方面發(fā)展?fàn)顩r,主要包括學(xué)生的思想道德、學(xué)業(yè)成就、身心健康、審美素養(yǎng)、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐和個(gè)性發(fā)展等方面的實(shí)際情況,要求客觀記錄學(xué)生的成長過程,整體反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況和個(gè)性特長。

            該負(fù)責(zé)人表示,北京將進(jìn)一步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度!巴晟埔噪娮悠脚_為載體的學(xué)生綜合素質(zhì)電子檔案”,他說,將在學(xué)生成長過程中,觀察、收集反映學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展主要表現(xiàn)的相關(guān)事實(shí)材料,注重學(xué)生志愿服務(wù)的記錄。

            同時(shí),要求高中學(xué)校以描述性語言方式對學(xué)生的突出表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià),“注重寫實(shí)性”。他說,相關(guān)信息將以電子平臺為載體及時(shí)記錄和儲(chǔ)存,每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行材料的遴選、公示、審核、監(jiān)督。

            如此到了學(xué)生畢業(yè)時(shí),就能提取經(jīng)過審核、公示的相關(guān)資料形成學(xué)生綜合素質(zhì)檔案,為高等學(xué)校選拔學(xué)生提供參考。

            變化6:明年起本三將與本二合并

            據(jù)悉,2017年起,北京高招的本科三批將與本科二批合并,條件成熟時(shí)還會(huì)將本科二批和本科一批合并為本科普通批。

            “分?jǐn)?shù)不能成為給學(xué)校分類的依據(jù)”,市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人稱,本三與本二合并后會(huì)涉及錄取批次控制線的調(diào)整,但原本就有院校在本二、本三批次招生,因此影響不會(huì)太大。

            至于相關(guān)院校在外省市的招生批次,則要依據(jù)當(dāng)?shù)馗哒姓咧贫ā?/p>

            變化7:少數(shù)民族考生加分更嚴(yán)

            2017年起,少數(shù)民族考生加分范圍調(diào)整為“從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū),在高中教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市的少數(shù)民族考生”,加分分值為5分,僅適用于北京市屬高校招生錄取。

            市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,此舉是延續(xù)了2015年北京市高招改革政策,在去年取消了市三好、市優(yōu)干的基礎(chǔ)上,繼續(xù)實(shí)施了關(guān)于少數(shù)民族加分項(xiàng)目的規(guī)定。

            根據(jù)市考試院此前公布的2016年高考加分方案,今年北京有7類學(xué)生可以加5分,少數(shù)民族考生被列入其中,但未就生源地等進(jìn)行明確限定。

            另外還有2類考生可加20分,包括烈士子女,以及在服役期間榮立二等功以上或被大軍區(qū)以上單位授予榮譽(yù)稱號的退役軍人;3類考生可加10分,分別為歸僑、華僑子女、歸僑子女;臺灣省籍考生;自主就業(yè)的退役士兵。

            不過如果一名考生同時(shí)符合多項(xiàng)高考加分條件,只取zui高一項(xiàng)分值作為考生附加分投檔,不作累計(jì)加分。

            

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