最近，我們收到很多家長(zhǎng)私信關(guān)于自主招生。今天，我們從院校定位方法和高校自主招生優(yōu)惠政策兩個(gè)方面來(lái)為大家綜合進(jìn)行介紹，便于各層次考生對(duì)應(yīng)自身成績(jī)來(lái)合理選擇，僅供考生及家長(zhǎng)們參考!

　　一、自主招生院校“三步定位法”步驟

　　(一)考生自身實(shí)力和愛(ài)好興趣初步定位綜合評(píng)估分析考生高中階段文化課成績(jī)，尤其是高三階段的成績(jī)(現(xiàn)階段成績(jī)及高考可能提升的空間)，做成績(jī)排名定位，確定自身實(shí)力情況。

　　考生須充分挖掘自身的興趣愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，必要時(shí)可選擇專(zhuān)業(yè)的測(cè)評(píng)軟件做參考，進(jìn)行學(xué)科專(zhuān)業(yè)初步定位。

　　第一階段定位涉及到的參考指標(biāo)有：考生高中階段平均成績(jī)及排名、考生所在中學(xué)層級(jí)及在本省排名、自主招生高校近三年在本省市的錄取分?jǐn)?shù)線及排名、考生學(xué)科特長(zhǎng)興趣愛(ài)好等。

　　(二)目標(biāo)高校第一輪定位

　　綜合統(tǒng)計(jì)自主招生高校近 3 年招生政策，尤其是報(bào)考條件、招生專(zhuān)業(yè)等。結(jié)合目前考生已有的硬性條件，如成績(jī)實(shí)力、獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)、興趣愛(ài)好等，做全面對(duì)照分析，初步篩選出盡可能多的意向高校。

　　本階段定位涉及到的參考指標(biāo)有：高校自主招生簡(jiǎn)章和報(bào)考條件、考生成績(jī)實(shí)力、考生獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)等硬性條件、考生興趣愛(ài)好和學(xué)科特長(zhǎng)等。

　　(三)目標(biāo)高校第二輪定位

　　在第一輪定位篩選出的院�；�礎(chǔ)上，結(jié)合地域選擇、城市選擇、專(zhuān)業(yè)選擇、后續(xù)發(fā)展、就業(yè)選擇、高校政策優(yōu)惠等維度，做 360°全方位的權(quán)衡分析。

　　最終篩選出 5-6 所目標(biāo)校作為報(bào)考備選，待招生簡(jiǎn)章公布后，結(jié)合高校本年度具體要求再做進(jìn)一步篩選，選擇 2-4 所高校進(jìn)行報(bào)名。

　　二、自主招生優(yōu)惠政策分兩塊

　　自主招生錄取優(yōu)惠分為志愿優(yōu)惠和專(zhuān)業(yè)優(yōu)惠兩部分，考生最終能獲得高校自主招生的何種優(yōu)惠，取決于考生的高考成績(jī)。

　　高校對(duì)于獲得入選資格的考生，會(huì)按照規(guī)定給予不同優(yōu)惠幅度的志愿優(yōu)惠(即常說(shuō)的降分投檔錄取優(yōu)惠);一般情況下，對(duì)于高考分?jǐn)?shù)超過(guò)高校模擬投檔線的入選資格考生，會(huì)給予專(zhuān)業(yè)優(yōu)惠。

　　志愿優(yōu)惠和專(zhuān)業(yè)優(yōu)惠兩者之間的最大區(qū)別是考生是否可以在一定程度上自由選擇專(zhuān)業(yè)。

　　三、志愿優(yōu)惠解析

　　自主招生志愿優(yōu)惠是指具有目標(biāo)校自主招生入選資格的考生在當(dāng)年高考分?jǐn)?shù)未達(dá)到高校在該考生所在省(市)的模擬提檔分?jǐn)?shù)線時(shí)，高校給予考生的自主招生優(yōu)惠投檔錄取政策。

　　通常自主招生志愿優(yōu)惠最少為模擬提檔線下 5 分錄取，zui高可將至一本線錄取。另外，對(duì)于學(xué)科特長(zhǎng)或創(chuàng)新潛質(zhì)特別突出的個(gè)別優(yōu)秀考生一本批次錄取控制分?jǐn)?shù)線下破格錄取。

　　依據(jù)往年高校自主招生志愿錄取優(yōu)惠，可以總結(jié)出以下五種類(lèi)型：

　　(1)入選考生達(dá)到一本批次高校模擬投檔線即予以錄取的，以“B”標(biāo)注;也可是“B”+“數(shù)字”，表示高校模擬投檔線下優(yōu)惠多少分錄取，如 B20 表示高校模擬投檔線下優(yōu)惠 20 分錄取;

　　(2)入選考生達(dá)到生源所在省份一本批次錄取控制分?jǐn)?shù)線即予以錄取的，以“C”標(biāo)注;也可是“C”+“數(shù)字”，表示一本批次錄取控制線上多少分錄取，如 C20 表示一本批次錄取控制線上 20 分錄取;

　　(3)高校對(duì)學(xué)科特長(zhǎng)或創(chuàng)新潛質(zhì)特別突出的個(gè)別優(yōu)秀考生一本批次錄取控制分?jǐn)?shù)線下破格錄取的用 D 標(biāo)注;

　　四、專(zhuān)業(yè)優(yōu)惠解析

　　自主招生專(zhuān)業(yè)優(yōu)惠是指考生的高考分?jǐn)?shù)超過(guò)了高校在生源所在省的模擬投檔線時(shí)，高校給予考生在高考專(zhuān)業(yè)錄取上的錄取優(yōu)惠。即考生在自主招生100xue.net專(zhuān)業(yè)錄取的時(shí)候，可享有 5-10 分的專(zhuān)業(yè)錄取加分，考生可以憑高考分?jǐn)?shù)及專(zhuān)業(yè)優(yōu)惠加分的總和與其他考生一起進(jìn)行專(zhuān)業(yè)錄取。

　　五、優(yōu)惠政策認(rèn)定參考依據(jù)

　　高校自主招生優(yōu)惠政策的認(rèn)定，參考依據(jù)往往是多方面的。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，在2018年自主招生中，影響考生最終能獲得的優(yōu)惠分?jǐn)?shù)的參考依據(jù)主要參考以下四方面：

　　1、自主招生校測(cè)表現(xiàn)及分?jǐn)?shù)

　　2、考生報(bào)考專(zhuān)業(yè)/報(bào)考計(jì)劃

　　3、考生獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)

　　4、自主招生初審結(jié)果

　　其中，大多數(shù)高校單純依據(jù)校測(cè)分?jǐn)?shù)給予考生優(yōu)惠分?jǐn)?shù)認(rèn)定;部分高校在給予優(yōu)惠政策認(rèn)定時(shí)同時(shí)參照校測(cè)成績(jī)和報(bào)考專(zhuān)業(yè)、獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)或初審結(jié)果等依據(jù)，如北交大、山大等;也有少部分高校按照?qǐng)?bào)考專(zhuān)業(yè)劃分，如人大、北林。

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　　(4)按分省計(jì)劃擇優(yōu)錄取的用 E 標(biāo)注;

　　(5)入選考生達(dá)到自主招生最低錄取控制參考線即予以錄取的，以“F”標(biāo)注;也可是“F”+“數(shù)字”，表示自主招生最低錄取控制參考線上多少分錄取，如 F20 表示自主招生最低錄取控制參考線上 20 分錄取。(僅適用高考綜合改革試點(diǎn)省份)

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