大家好，我是圖老師，今天我們說一下，出去浪，哦不，出去參加夏令營、冬令營、探索營、創(chuàng)造營、開放日、自主招生，你應(yīng)該提前了解的電子信息基礎(chǔ)，要不然你被會秀到飛起。

　　下面我們來看一下某一次開放日的實景圖。

　　同學們縱橫交錯出現(xiàn)在大學校園。

　　沐浴著陽光，徜徉其中，充滿對未來的向往。

　　but，十分鐘之后。。。

　　進入現(xiàn)場之后，你可能會發(fā)出考場終極三問。我是誰，我在哪兒，我在干什么?

　　與、或、非門，邏輯電路，天了擼，老師完全沒講過，完全看不懂，怎么辦?不是說好的不會超綱嗎?不是說高中知識能解決么?什么!考查根據(jù)材料快速學習的能力，oh，my心塞。

　　安上輪子竟然就是小車，還能再抽象一點嗎?你以為有四個輪子就是車么?

　　天哪，我完全沒有辦法假裝淡定了，我要崩潰，我想回家，but，等一下，為什么，為什么，為什么?

　　為什么有人露出蜜汁微笑，成為我們之中最靚的崽，難道他學過?不可能，不可能，不可能，我們都是高中生呀，我不信，我不服。

　　But，在哪學的，我也要去!【下載創(chuàng)造營APP更多好玩精彩姿勢哦，學，就停不下來�！�

　　嗯，下面我們就非常認真地說一下，高中生們所要適應(yīng)的六大不同。

　　這是一個串并聯(lián)電阻網(wǎng)絡(luò)，一眼就能看穿連接方式，什么?這你都看不懂。

　　你個渣渣，就是個混新手村的青銅。我只說一遍，兩個6歐的電阻并聯(lián)之后和7歐的電阻串聯(lián)，再與10歐的電阻并聯(lián)，然后，與5歐，以及2歐與6歐串聯(lián)后并聯(lián)8歐的電阻，串聯(lián);很簡單吧。

　　那么這個連接電路呢，看不懂?再看看，還是不懂，再好好看看，頭暈了吧!不要被眼花繚亂的外表干擾，而是要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。給你們五分鐘，誰能看出這個電阻網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，起碼是個鉆石level。

　　下面就是見證奇跡的時刻。

　　如果我們加上標號的話，你就會發(fā)現(xiàn)每一個電阻的兩端都是1和2，也就是說，這10個電阻并聯(lián)。是不是很簡單，是不是很簡單，是不是很想拿腦袋撞點什么東西，這么簡單，為什么沒想到。

　　算了，撞一腦袋包也沒用。

　　最后這些電阻網(wǎng)絡(luò)可以跟歐拉解決的柯尼斯堡七橋問題聯(lián)系在一起，感興趣的同學可以學習下一講：思維發(fā)散和發(fā)明創(chuàng)造。

　　讓你閉塞的思維爆炸，還會詳細講述發(fā)明創(chuàng)造搞科創(chuàng)、申ZL極客達人幫。不好意思，一高興就喜歡吟詩兩句。

　　本講內(nèi)容：自主招生/開放日/夏令營前，你應(yīng)該知道的電子信息基礎(chǔ)，剩余三部分內(nèi)容可以在【創(chuàng)造營APP查看，還有視頻哦�！�

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