一

　　2018年的自主招生近日塵埃落地，這場由78萬之多考生參與的“搶分大戰(zhàn)”戰(zhàn)況激烈，不少優(yōu)秀的學(xué)子“千軍萬馬中殺出一條血路”，成功拿到了心儀院校報(bào)考院校加5分至分?jǐn)?shù)線降至一本線不等的優(yōu)惠政策。

　　機(jī)構(gòu)教育徐老師將結(jié)合18年自主招生的多方面數(shù)據(jù)，為考生家長們提供最前沿的動態(tài)分析，供各位考生家長參考。

　　我們首先需要回顧一下自主招生時(shí)間表。

　　從二月底三月初開始，直到高考志愿填報(bào)結(jié)束，自主招生是一個(gè)較為漫長的考核期，其中包括了報(bào)名、初審、復(fù)試、加分等多個(gè)環(huán)節(jié)。在今后有意向參與自主招生的考生一定牢記這張時(shí)間表。

　　那么自主招生吸引人的地方究竟在于哪里呢?

　　徐老師總結(jié)說有這三大方面。一為“進(jìn)可攻——沖擊名校”，單純依靠高考裸分無法被錄取的更高檔次的高校，通過自主招生的加分可以成為現(xiàn)實(shí)。二為“退可守——保證高考下限”，高考仍是一場考試，發(fā)揮很難保證。自主招生加分可以為失常的發(fā)揮上一道保險(xiǎn)。三為“不敗之地——和高考備考同根同源”，既不費(fèi)時(shí)，還對高考有利：自主招生的程序，不需要考生費(fèi)太多心思;自主招生的準(zhǔn)備，只是在高考難度上的拔高。

　　進(jìn)可攻，退可守，立于不敗之地。自主招生最近幾年可以用“熾手可熱”來形容，考生數(shù)量激增，競爭日趨激烈。徐老師通過一組數(shù)據(jù)來為我們揭示2018年自主招生的新風(fēng)向。

　　2018年的自主招生與去年相比，在報(bào)名人次、初審?fù)ㄟ^人數(shù)、獲得加分人次與初審?fù)ㄟ^比例上都有一定程度的增加，而在獲得加分比例上則有一個(gè)百分點(diǎn)的下滑。

　　這也就意味著，自主招生面臨著“擴(kuò)容”的新局面：一方面是參與者的數(shù)量增多;另一方面是院校開放名額的增多。未來，自主招生競爭的規(guī)模還將不斷擴(kuò)大。

　　2018年北京院校自主招生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

　　2017年北京院校自主招生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

　　在看完總體數(shù)據(jù)之后，我們再來看看單個(gè)院校的數(shù)據(jù)情況。(我們以北京地區(qū)為例)

　　盡管在加分人數(shù)上，北京各院校呈現(xiàn)增多的趨勢，特別是兩大名校之一的清華大學(xué)，增加337個(gè)名額之多。但是在初審?fù)ㄟ^比例，加分比例上等都有一定程度的下滑。究其原因，是由于高校擴(kuò)容的名額無法滿足高速膨脹的自招報(bào)名人群。

　　而從全國其他知名高校的情況來看，以自主招生初審?fù)ㄟ^率者這一指標(biāo)為例，眾高校呈現(xiàn)兩極化的情況，像東華大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)等呈現(xiàn)明顯的增長，但鄭州大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)則有幅度較大的降低。那么自招初審?fù)ㄟ^率的變化有何依據(jù)嗎?我們應(yīng)該如何看待這一現(xiàn)象?

　　徐老師為我們總結(jié)出了以上四條規(guī)律。

　　一、優(yōu)惠幅度加大、招生專業(yè)增加、招生計(jì)劃增加、報(bào)名條件變寬——報(bào)名人數(shù)大概率會增多，而招生計(jì)劃變化不大，則通過率下降是大概率事件。

　　二、初審?fù)ㄟ^概率高——新的招生年度報(bào)名人數(shù)增加，通過比例下降是大概率事件，像蘭大、東南大學(xué)確實(shí)奇特。

　　三、上一年度人數(shù)過多——復(fù)試考核較為麻煩，中概率導(dǎo)致新的招生年度初審更為嚴(yán)格，通過率下降，反之亦可成立。

　　四、可能存在一定的輿論影響。

　　那么，各省市在本次自主招生的表現(xiàn)情況如何呢?100xue.net我們同樣根據(jù)初審人數(shù)占全體高考人數(shù)的比例作為參照依據(jù)�？梢�，北京、江蘇、山東、上海等地區(qū)的考生表現(xiàn)得比較強(qiáng)勢，在這些地區(qū)中的考生已經(jīng)具備比較強(qiáng)的自主招生參與意識，而且在初審環(huán)節(jié)上也表現(xiàn)得比較有競爭力。

　　說了那么多，面對競爭壓力越來越大的自招考場，我們?nèi)绾尾拍軓闹忻摲f而出，表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢呢?官方給出的兩大指標(biāo)為：學(xué)科特長+創(chuàng)新潛質(zhì)、優(yōu)秀學(xué)生。徐老師為我們舉例了所有受到高校自招認(rèn)可的獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　如果您有任何關(guān)于自主招生的問題，歡迎留言給我。

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