什么樣的考生能報(bào)強(qiáng)基計(jì)劃?機(jī)構(gòu)教育徐老師提醒，強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名有一定的條件，很快就要公布強(qiáng)基計(jì)劃簡(jiǎn)章，而很多高三家長(zhǎng)覺(jué)得不報(bào)白不報(bào)，其實(shí)這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)!而對(duì)于一些沒(méi)有達(dá)到條件的考生報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃，也是成為炮灰的使命，對(duì)于強(qiáng)基計(jì)劃，哪些考生適合，哪些考生不適合報(bào)考呢，今天徐老師跟大家來(lái)聊一聊。

　　什么樣的考生能報(bào)強(qiáng)基計(jì)劃

　　前段時(shí)間徐老師的一篇強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名條件的文章中詳細(xì)介紹了強(qiáng)基計(jì)劃的報(bào)名條件，家長(zhǎng)可以去翻一下，總結(jié)一下，大概為兩點(diǎn)：

　　1、高三考生，符合高考報(bào)考條件，并且參加了高考。(應(yīng)屆生和復(fù)讀生均可)。

　　2、擁有在省級(jí)比賽或五大學(xué)科競(jìng)賽中有獲獎(jiǎng)記錄能夠證明具有學(xué)科特長(zhǎng)。

　　因此可以從以上看出來(lái)，強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名的條件好像是針對(duì)全國(guó)所有高中生的，其實(shí)不然，很多考生如果達(dá)不到高校的條件，那么報(bào)了也白報(bào)，具體是什么條件呢，等近期的簡(jiǎn)章公布后，大家就知曉了，這里徐老師總結(jié)以下幾點(diǎn)，供大家參考：

　　分?jǐn)?shù)須達(dá)到一本線(xiàn)。強(qiáng)基計(jì)劃與自主招生的條件，都是成績(jī)須達(dá)到一本線(xiàn)，相對(duì)自招來(lái)講，強(qiáng)基計(jì)劃的分?jǐn)?shù)要求更高，因?yàn)閺?qiáng)基計(jì)劃的主要初審條件就是高考成績(jī)，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，我建議，分?jǐn)?shù)如果達(dá)不到19年580分達(dá)到的位次，那么不建議報(bào)名了。相對(duì)來(lái)講，報(bào)了機(jī)會(huì)也不大，大概率成為陪考者，而且會(huì)給孩子一些打擊，影響到心情及心態(tài)。

　　不喜歡基礎(chǔ)學(xué)科的考生不要報(bào)了。強(qiáng)基計(jì)劃招生的專(zhuān)業(yè)主要以基礎(chǔ)學(xué)科七大類(lèi)為主，雖然國(guó)家對(duì)于強(qiáng)基計(jì)劃的培養(yǎng)模式采用本碩博連讀的探索，高校對(duì)于強(qiáng)基的學(xué)生給予大力培養(yǎng)，并且得到國(guó)家的扶持，前景自然不可不謂光明，但由于學(xué)科的限制，考生一定要對(duì)這方面感興趣，常理道，興趣是zui.好的老師，如果喜歡基礎(chǔ)學(xué)科，那么今后的學(xué)習(xí)，生活都會(huì)事半功倍，反之，可能給孩子一生的軌跡帶來(lái)不利的因素。家長(zhǎng)朋友一定要充分的評(píng)估后做決定!

　　綜合素質(zhì)薄弱的考生。強(qiáng)基計(jì)劃中，綜合考評(píng)成績(jī)高考占據(jù)85%的比例，而校測(cè)15%可以決定命運(yùn)的，校測(cè)中筆試+面試+體測(cè)的主要形式展開(kāi)。校測(cè)主要考核的是綜合素質(zhì)，因此這塊能力較弱的話(huà)，勝出機(jī)率不高。比如，考生A高考630分，�？歼_(dá)到90分，綜合成績(jī)?yōu)?4.9分。而考生B高考690分，�？既绻�是30分，折合為82.7分，最終結(jié)果是630分上了北大，而690分被淘汰。�？际欠浅Ｖ匾�的!

　　報(bào)名了強(qiáng)基計(jì)劃后發(fā)現(xiàn)孩子不適合能反悔嗎?

　　1、報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃的考生在成功入圍后，發(fā)現(xiàn)小孩并不適合，如果不想被錄取，反悔的方法是：放棄�？技纯�;

　　2、前期沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不適合，通過(guò)�？己螅�孩子突然說(shuō)不想要這些專(zhuān)業(yè)，怎么辦?徐老師的建議是不填強(qiáng)基計(jì)劃批次志愿即可。(具體政策請(qǐng)根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r)

　　由于強(qiáng)基計(jì)劃是低分入名校的一條捷徑，并且國(guó)家集中優(yōu)勢(shì)資源選拔、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的計(jì)劃，不管是入名校還是國(guó)家的扶持力度都是吸引家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的招生政策之一，導(dǎo)致家長(zhǎng)的關(guān)注度很高，而徐老師提醒，一定要找到適合自己的，適合自己的才是zui.好的。對(duì)于一個(gè)不喜歡基礎(chǔ)學(xué)科，強(qiáng)扭的瓜不甜，家長(zhǎng)朋友應(yīng)該都知道，如何知道是否適合，可以咨詢(xún)身邊有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者，或者咨詢(xún)一些相對(duì)專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)�？梢宰鲆恍�專(zhuān)業(yè)\科學(xué)的測(cè)評(píng)，全面了解孩子，這樣才能在今后的道路上少走或者不走彎路了。

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