我是由INTP轉(zhuǎn)型為INTJ，因?yàn)橛型懈５膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷，現(xiàn)在的職業(yè)是一名教育機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)老師，主要負(fù)責(zé)教授三年級(jí)到初三的學(xué)生，還計(jì)劃著開(kāi)一家貓咖。每天上課學(xué)生都會(huì)把零食放在講臺(tái)上當(dāng)做給我的禮物，作為回報(bào)，我也經(jīng)常給學(xué)生準(zhǔn)備驚喜，有時(shí)候是自己做的手工發(fā)飾，有時(shí)候是自己在家里做的甜品。

　　我家住在一個(gè)小獨(dú)棟里，可以從窗外看到城市的夜景，門(mén)外有漂亮的小噴泉。多貓家庭，家里養(yǎng)著布偶、橘貓和加菲。家里還有一架施坦威的鋼琴，每天健身，有氧加無(wú)氧，所以身材一直沒(méi)話說(shuō)。四個(gè)衣柜衣品也總被夸，梳妝臺(tái)里的化妝品也是大牌，還有幾只算不上好的包包LV和GUCCI。這么一看其實(shí)我的人生還算安好，可是我有長(zhǎng)達(dá)八年的重度抑郁癥。

　　每天都想死，每天都想跳樓，又努力去克服這種想死的念頭，弗洛伊德認(rèn)為人生來(lái)就有想死的念頭，把這稱為死本能。很多事情我都想一死了之。

　　作者：孟蔚

　　我是女intj

　　長(zhǎng)大以后對(duì)要好的朋友同學(xué)談起童年，他們都只有一句話：“你沒(méi)有童年。”

　　跟樓上諸位不同，我家庭很圓滿，父母恩愛(ài)，他們很看重我，物質(zhì)上也沒(méi)有委屈過(guò)我。

　　但是作為一個(gè)女生，小時(shí)候留了七年的男生發(fā)型，不準(zhǔn)穿裙子，每次想出門(mén)的時(shí)候，都得一遍一遍地?fù)Q衣服，長(zhǎng)輩總是嫌我穿的太“不三不四像街上的女孩子”。“街上的女孩子”在他們口中是個(gè)貶義詞，指街上打扮時(shí)髦涂脂抹粉的女學(xué)生，同時(shí)打耳洞紋身和露肩膀也是輕薄的表現(xiàn)(?)。所以我最后出門(mén)的時(shí)候，基本都穿得和身邊的同齡女生格格不入。她們聊穿搭的時(shí)候，我也是不屑一顧的，那時(shí)候家長(zhǎng)告訴我，這叫“不三不四”，“不務(wù)正業(yè)”。

　　很小的時(shí)候記憶力就特別好，三歲可以在聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事幾遍之后，就幾乎一字不漏地背誦全文。此后我看得最多的電視節(jié)目是各種紀(jì)錄片，從中文到英文都看過(guò)。后來(lái)十歲左右開(kāi)始看一些國(guó)外電影，這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到今天。其實(shí)我以前也是看過(guò)什么亂七八糟的流行動(dòng)畫(huà)片的，只是一看動(dòng)畫(huà)片，家長(zhǎng)通常會(huì)在旁邊一直跟我說(shuō)“這個(gè)看了沒(méi)有意義，這有什么好笑的，這很低級(jí)，你要看有學(xué)習(xí)意義的東西。”在我換臺(tái)或者關(guān)電視之前，他們不會(huì)放棄教育我。這個(gè)習(xí)慣也一直延續(xù)到今天，我基本不看韓劇和綜藝。念初中的時(shí)候，同學(xué)在聊小時(shí)候看過(guò)什么動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，或者最近出了什么綜藝和韓劇的時(shí)候，我就是最沉默的那個(gè)。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得他們很low，竟然看這種東西。

　　長(zhǎng)大了回頭看，發(fā)現(xiàn)在這些事情上，原來(lái)我才是最蠢的那個(gè)。

　　我小時(shí)候很安靜內(nèi)向，不像我家里任何一個(gè)人的性格。家長(zhǎng)告訴我怎么做，我就怎么做，雖然會(huì)有反抗情緒，但總是默認(rèn)家長(zhǎng)是對(duì)的。從小就知道出門(mén)逛超市不可以亂要東西，就算喜歡也不可以，在超市里鬧著朝家長(zhǎng)要東西的小孩是很丟臉的，所以我學(xué)會(huì)了控制欲望，長(zhǎng)大了之后才好一些，小時(shí)候在花錢上非常怕父母。

　　上學(xué)之后習(xí)慣性糾錯(cuò)，會(huì)指出家長(zhǎng)講話的發(fā)音不對(duì)，邏輯不對(duì)，外面的廣告牌語(yǔ)法錯(cuò)誤等等，我家在這方面持鼓勵(lì)態(tài)度，這個(gè)習(xí)慣后來(lái)卻給高中的我?guī)��?lái)了人際關(guān)系上的問(wèn)題。

　　和父母出門(mén)的時(shí)候，我爸經(jīng)常指著市中心的乞丐對(duì)我說(shuō)“你以后讀不好書(shū)就像他這樣”，告訴我要讀書(shū)，要考好，小時(shí)候考不好經(jīng)常挨罵，后來(lái)成績(jī)有了起色念了私立中學(xué)，我才逐漸成為父親和朋友們茶余飯后掛在嘴邊的驕傲。我很好奇為什么別的同學(xué)考不好或者做錯(cuò)事爸媽都不會(huì)言辭激烈地批評(píng)責(zé)怪，而我在家的時(shí)候因?yàn)橐患�小事做不好，就�?huì)被我爸訓(xùn)好久，乃至考不好，會(huì)被家人輪流罵幾天都是常事。我爸常說(shuō)“你和他們不一樣，為什么非要跟他們比，那些不讀書(shū)的人以后是不會(huì)有用的。”讀書(shū)是為了有用。后來(lái)當(dāng)爺爺奶奶叫我把手里的零錢給市中心的那個(gè)瘸腿乞丐的時(shí)候，我只給了一個(gè)鄙夷的眼神，回家時(shí)被罵了一路“不善良”“冷血”。但是我內(nèi)心毫無(wú)波瀾。

　　剛上高中的時(shí)候經(jīng)歷了很多人際關(guān)系問(wèn)題的大爆發(fā)，一度有抑郁傾向，我爸甚至帶我去看過(guò)心理醫(yī)生。我爸希望我能走出去，不要只待在房間看書(shū)，對(duì)別人產(chǎn)生情感共鳴，多交朋友。我當(dāng)時(shí)想告訴他這對(duì)于我來(lái)說(shuō)很難，我跟同學(xué)們沒(méi)有一點(diǎn)共同話題，我甚至覺(jué)得他們很無(wú)知，我不知道該怎么辦。但是想想我爸給我新買的書(shū)和衣服，又把這話咽了回去。后來(lái)家里時(shí)常出現(xiàn)給我新買的時(shí)髦的鞋子衣服，有的當(dāng)作考好的獎(jiǎng)勵(lì)，有的當(dāng)作禮物。晚上不想待在學(xué)校宿舍，我爸開(kāi)半個(gè)小時(shí)的車來(lái)市區(qū)邊緣接我回家。一年之內(nèi)通過(guò)觀察他人，學(xué)會(huì)了模仿他們的行為，我逐漸調(diào)整自己的外在形象，這個(gè)習(xí)慣，也一直延續(xù)到今天。

　　第二年，高二，我在市中心，那條我補(bǔ)課常走的街邊，又看到了那個(gè)乞丐，我買了一個(gè)麥當(dāng)勞甜筒，想了想，把剩下的零錢都掏出來(lái)給了他。

　　后來(lái)越長(zhǎng)大越有了intp的傾向，也許是有志同道合的intp摯友和一些友好外向的朋友同學(xué)老師們的影響，我慢慢改掉了之前偏執(zhí)和扭曲的心態(tài)。intj的形成過(guò)程中，原生家庭的影響很大，帶給我了一些好處，也帶給我了很多麻煩。intj缺失的人格不是原罪，把自己困在intj的條條框框里自詡清高才是。希望所有的intj都可以塑造自己缺失的另一半人格，享受完整的生命的快樂(lè)。

　　以上。

　　作者：匿名用戶

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