談談湖南自主招生
鑒于大學單單通過高考很難挑選到所需要的人才，尤其是奇才、怪才、偏才。經(jīng)過長時間沉淀，清華、北大也發(fā)現(xiàn)社會上很多出類拔萃的人才如搞預警機的王小謨、搞超導的趙忠賢、搞量子通信的潘建偉、搞雜交水稻的袁隆平等杰出科學家、科研帶頭人等等，有不少既非出自北大，也非出自清華。
作為國內高校雙雄，占盡優(yōu)勢資源，如果在培養(yǎng)人才方面不能做到zui.好，這個就不能忍受了。所以他們也在反省自己的招生制度，并慢慢改進自己的招生制度，去尋找那些具有學科特長和創(chuàng)新潛質的學生。于是，自主招生(以北大為例，包括自招、博雅、筑夢等計劃)應運而生，因為它可以滿足自己按要求挑選所需要的人才。
當年清華錄取錢鐘書(國文接近滿分，數(shù)學僅15分)、施一公(單科競賽獲獎)也證明了其正確性。
經(jīng)過長時間跟蹤，清北發(fā)現(xiàn)通過競賽、自主招生進來的學生在科研、創(chuàng)新、文學修養(yǎng)(文科)等方面遠超僅憑裸分考進來的學生。這就進一步佐證了自主招生得正確性。學校要做好的，首先是盡力挖掘出人才，然后就是保證自招的公平。
鑒于此，自主招生越來越被高校重視。譬如清北每年招收本科生7000人左右，大約只有1000多一點憑裸分考上清北，其他超過6/7的憑著奧賽、自招加分等方式進入清北。可以說，要想單憑高考裸分上清北，難如登天!
具體到各地，例如浙江，2016年通過自主招生錄取到北大、清華有308個，而通過裸分錄取的卻只有39個。2017年，錄取到清華北大的有350個，只有27個是憑裸分考進，寥若晨星!
這也是縣中學越來越少有學生考進清北的根本原因。
這代表了大學招生的一個趨勢，清華北大是龍頭，它們堅持的做法，可能代表著未來的方向。
萬山磅礴看主峰，自招趨向觀榜樣。
即使不去清華、北大，但其他雙一流高校同樣對自主招生越來越重視，錄取比例越來越高。
青山遮不住，畢竟東流去。大勢已成，不可阻擋。
面對新的形勢，各中學惶惶不可終日，茫然不知所措。想依照以前的教學方式，置自招于不理，但學生能考上雙一流高校尤其清華、北大肯定會越來越困難。如果一個學校長時間沒有清華、北大生，領導怎么想，高校怎么看?學校聲譽不會下降，生源不會流失?家長、學生、社會還認你是名校嗎?不難想象，長此以往，必然造成惡性循環(huán)，后果將不堪設想。
蚍蜉撼大樹，只能徒增煩惱。大勢面前，個體的力量是很渺小的。
想要順應大勢，銳意進取�？墒�，學生面對自招題，基本都不會;面對奧賽題，基本看不懂。老師面對奧賽題，也是一籌莫展。搭建競賽、自招平臺，談何容易?關系、資料、師資、生源、渠道、信息等等，從何而來?
問君能有幾多愁，恰似自招傷人頭。
幾家歡喜多家憂，恰恰相反，依靠奧賽，依靠自招，長沙四大名校(長郡、雅禮、附中、一中)成就斐然，令人艷羨。并有“湖南競賽甲天下，四校競賽甲湖南”之說，可見四校競賽實力之強。
湖南競賽確實非常強，可以說是傲視群雄。什么都不說，直接上數(shù)據(jù)，具體情況見附表。
但湖南奧賽只是“四花”綻放，而且全部集中于長沙，發(fā)展嚴重不平衡。因為歷史上湖南幾乎所有的國際奧賽獎牌(三枚除外)，都被四大名校所獲得。
尤其最近幾年更為突出，就連進奧賽國家集訓隊都幾乎被四校包攬(2017年長沙南雅中學有一個，取得突破)。下表是2017年奧賽五項國家集訓隊各省市區(qū)分布情況：
需要特別說明的是：湖南48個名額其中47個出自四名校，實力強大到令人蕭然起敬。對于進國家集訓隊，然后可以免試獲得清華、北大錄取資格，且不占各省招生名額，各中學還是樂見其成的。掙得榮譽，還少了一些強勁的競爭對手，自己的機會更多一些，何樂而不為?但是，自主招生可是要占據(jù)各省招生名額的，這個就令人寢食難安了。
只因為，對于自主招生，四名校同樣不遺余力，全力以赴，且取得了非常好的成績，從而占盡優(yōu)勢。窺一斑見全豹，2015年，四名校獲得清北126個免試和加分名額。2017年，單清北自招通過初審名額就有124個(不含48個進國家集訓隊直接免試保送名額)。
這個就不好玩了，四名校實力實在太強大了，鶴立雞群，弄得其他絕大部分學校陪著太子讀書。
有邊遠、貧困、民族等地區(qū)縣市學校想：我們奧賽拼不過，但貧困專項計劃是我們的“ZL”，你們搶不走。這種說法，對也不對。像北大的“筑夢計劃”，清華的“自強計劃”，報名都是要成績非常好，而且也需要參加自招考試的，本質上也是自主招生，只不過針對農(nóng)村學生。但農(nóng)村學生何其多，指標給誰還得靠實力說話。
那不免又有學校嘀咕：憑什么名�？梢垣@得多個自招通過初審名額，而我們只有很少甚至一個都沒有?
為說明情況，打個比方，假設你校僥幸獲得幾個初審通過名額，但學生通不過自招考試也是白搭。更有高考成績加分還不夠線的，浪費指標，只能怒其不爭，哀其不幸。這等于打清北負責招生人的臉，后果還是相當嚴重的。等著吧，下一年他們就會忌憚你這個學校了。
因此他們采取一個類似于世界杯足球賽各大洲分配決賽圈名額的辦法。根據(jù)歷年高考成績、自招成績、競賽成績等加權法來確定自招名額。這樣雖然會出現(xiàn)強者更強，弱者更弱的情況，但也是比較穩(wěn)妥的辦法。
所以說，只有自己擁有足夠實力，才有合作、討價還價的能力。你若盛開，清風自來。抱怨沒有作用，也解決不了任何問題。
能不能取得突破，殺出重圍，就看學校自己了。衡水中學同樣處于貧困地區(qū)，當年也不怎么樣，可他們歷盡艱難，一步步走出來，取得令人驚訝的成績，執(zhí)高考之牛耳，現(xiàn)在誰還能忽視它?
到底應該怎么辦?有校長失望到了快懷疑人生的地步。長此以往，各校將如何自處，形勢已經(jīng)相當嚴峻了�？墒牵撊绾螐睦Ь持腥〉猛黄颇�?
抽絲剝繭，理清思路。首先，我們做個橫向比較�？纯雌渌∈星闆r，以浙江、福建為例。他們的奧賽、自招是遍布各地市，均衡發(fā)展的。
譬如浙江，2017年有26名高中生進入國家集訓隊，分布于六個地市，有杭州、寧波、紹興、溫州、金華、衢州。這說明浙江各地競賽、自招實力均衡，不相上下。
再看福建，就以2017年物理省一等獎為例，41名同學分別來自福州、廈門、泉州、龍巖、莆田、晉江、三明、南安等地市，同樣是烽煙四起，群雄逐鹿局面。
然后我們再來個縱向比較，雖然四名校的學生水平突出、天賦異稟。他們每年還在各地大海撈針般，經(jīng)過層層選拔，將四百名特別優(yōu)秀學生搜羅其中，提前錄取至四名校。同時通過競賽、直升、指標籠絡長沙本地尖子生，所以生源沒的說。
但即便如此，因各種因素，“漏網(wǎng)之魚”的優(yōu)秀學生還是非常多的。其他各校突出的學生還是如過江之鯽，數(shù)不勝數(shù)。我們以2015年高考湖南理科前300名(都有考取清北實力)為實例。具體見附表：
從中可以發(fā)現(xiàn)湖南理科前300名四名校總共有154個，剛剛過半。這與四名校奧賽、自招一統(tǒng)江山地位不相稱。
再來看文科前100名分布情況。
文科前100名(有考取清北實力)更明顯，四名校只有31個，離過半差不少。
柳暗花明又一村，如黑暗中見到一縷陽光，絕處逢生，令人振奮。通過數(shù)據(jù)說明，其他學校還是有機會的，希望仍在。
那么問題來了，在競賽和自招方面，其他校和四名校相比到底差在哪兒，而且差距還是那么大，簡直判若云泥。
名校的底蘊是深厚的，而底蘊是需要長時間積累的。我們先來看看他們是怎么做的，然后看看有無借鑒之處。有好的經(jīng)驗為何不能學習?
第一，學校尤其是領導層從思想上、意識上高度重視競賽和自招。思想是源動力，只有解決了思想問題，其他問題才有解決的可能。齊心協(xié)力，眾志成城，讓人力、物力、財力得到優(yōu)先支配。
第二，有一套完善、成熟的競賽、自招人才培養(yǎng)體系，并不斷修改、補充。體系是精髓，它就如同一臺大型機器，里面的不同組件各司其職，運轉良好，組件壞了只需更換零配件。
第三，師資。尤其奧賽教練，他們是人才，是稀缺資源。除了力爭把本校的骨干教師培養(yǎng)成自己的教練，四校早期還全國高待遇挖人，并竭誠相待。所以，早期不借助外力是不可能憑自力更生而成功的。畢竟，奧賽題一般老師同樣不會做，怎么培養(yǎng)別人;還有，資料怎么來?
第四，生源。阿斗是扶不起的。怎么發(fā)現(xiàn)苗子并留住苗子，可不是一件容易的事情。四名校都有自己的一套方法。長郡有“橙池杯”，附中有“攀登杯”，雅禮有“新苗杯”競賽，發(fā)現(xiàn)苗子后，通過直升生、指標生、簽約生(外地)等方式留住苗子�？傊�，戰(zhàn)斗從初三開始打響。
第五，加強宣傳以及校園文化建設。這個比較虛，但又非常重要。不斷宣傳自己在高考、競賽、自主加分上取得的成績，讓社會好評如潮，讓學生趨之若鶩，讓在校生倍感光榮，還是很重要的。
冰凍三尺，非一日之寒;滴水石穿，非一日之功!
看著四名校吃香的，喝辣的，其他學校難道只能唉聲嘆氣，羨慕他人，只有流口水的份?
他山之石，可以攻玉。不在沉默爆發(fā)，就在沉默中滅亡。意識到形勢嚴峻，刻不容緩。有學校如長沙南雅中學、麓山國際、株洲二中、常德一中等校危機感十足，痛定思痛。不斷學習名校經(jīng)驗，摸索、積累，慢慢搭建起自己的競賽、自招平臺。下圖是湖南某中學所采取的措施之一，牽頭組織自招：
世上沒有救世主，如果有，那就是我們自己。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。如其憂心忡忡，不如埋頭苦干。拋下急躁和煩躁，困難面前，迎頭趕上。天下事有難易乎?為之，則難事亦易也。
幾年下來，不問收獲，但問耕耘，默默進取，有學校竟然取得了不錯成績。
以南雅中學為例，2016年，該校有875人次在各級各類學科競賽中獲獎，其中五大學科奧賽有499人次獲獎，其中參加省級聯(lián)賽的29中，有24人獲省一等獎，4人入選省隊，一位同學甚至獲全國化學奧賽金牌，入選國家集訓隊，保送清華大學，再次實現(xiàn)突破。
星星之火，可以燎原。在競賽帶動下，自主招生也會水漲船高(自招考試也難)，高考整體水平也會慢慢提高(壓軸題相當于自招題難度)。學校發(fā)展好了，優(yōu)秀學生留得住，高校也會看重你，外校畢業(yè)生也會青睞于你。這樣，學校就能進入良性發(fā)展。
“四花”獨放不是春，百花齊放春滿園。
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