很多家長還不了解自主招生，或者只是片面的認識自主招生，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過自主招生方面的知識，同時也會面臨對自招問題的種種疑問，這樣不僅耽誤了孩子的zui.佳學(xué)習(xí)時間，也讓很多家長走了不少彎路。哪些孩子適合參加自主招生?除了競賽還有什么方式能參加自主招生?如何利用高一高二閑暇時間完善自主招生報名條件?如何準(zhǔn)確的幫助孩子定位目標(biāo)院校且通過初審?家長會產(chǎn)生很多疑惑，下文就幫大家掃除自招中最令人頭疼的十個困惑，幫助家長走出誤區(qū)，更好的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

　　誤區(qū)一：等到高三再準(zhǔn)備自招

　　很多家長都是到高三了才想到參加自招，往往把自己和孩子都搞得非常忙亂，其實自招要經(jīng)過初審、復(fù)試、報志愿等，提前準(zhǔn)備資料都是一個非常復(fù)雜的流程，所以有自招意向的應(yīng)該在高一或高二時就提前準(zhǔn)備，這樣到高三才能游刃有余，留出充足的時間備戰(zhàn)高考。

　　誤區(qū)二：自招需要家庭投入很大的精力和財力

　　對于從現(xiàn)在就要開始準(zhǔn)備自招的孩子而言，ZD的資本就是時間比其他人充裕，從而能夠有機會做多手準(zhǔn)備，在接受培訓(xùn)的學(xué)生中，已經(jīng)證明了學(xué)生如果足夠的優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓領(lǐng)先成為一種性格，盡早做好升學(xué)規(guī)劃，目標(biāo)明確，投入的精力和財力是不會對家庭造成負擔(dān)的。

　　誤區(qū)三：只有成績特別優(yōu)異的孩子才能參加自招

　　很多家長都認為自招是那種成績特別拔尖的孩子報考的，其實不然，對于那些孩子來說，自招只是錦上添花，而如果你的孩子只是比一本線高一點點，或者在一本線左右，那自招無疑是雪中送炭，雖然成績不是特別優(yōu)異，但你可以通過自薦材料、特長優(yōu)勢、個人陳述、談吐風(fēng)格等各方面征服面試官，拿到加分的優(yōu)惠。

　　誤區(qū)四：自招招生少，幾率不大

　　每年自招人數(shù)差不多都是高校招生總數(shù)數(shù)的5%，的確不高，但參加自招對孩子來說是多一份保障，不要想到機會低就拒絕，而且現(xiàn)在自招也不影響高考，完全可以一試，為孩子多爭取一個機會。目前各類名校除自招外在浙江、江蘇、上海等地也以“三位一體綜合評價”、“綜合評價招生”進行招生。

　　誤區(qū)五：沒有競賽、大賽獲獎自招肯定通不過

　　很多家長、老師認為參加自招的孩子都應(yīng)該是獲得了很多比賽獎項的，自己孩子沒有這種獲獎經(jīng)歷往往就放棄了，千萬不要有這種念頭，獎項固然重要，但每年還是有很多自招成功的孩子都沒有什么獲獎經(jīng)歷，他們或是專業(yè)性強，個人規(guī)劃與學(xué)校高度符合，或者極具特色的人格風(fēng)格等等，所以不要無獎項不自招，而錯失了機會。

　　誤區(qū)六：自招要耽誤孩子高考

　　新高考后學(xué)考復(fù)習(xí)加上高考，考生家長覺得學(xué)生學(xué)習(xí)壓力非常大，沒有時間顧及自招材料準(zhǔn)備、自招報名等，其實每年名校自招都是在考家長，因為孩子只需要在高考過后去參加初試、復(fù)試這些就夠了，前期繁瑣的資料準(zhǔn)備流程都是交給家長的，家長來替孩子爭取這個降多少分錄取的機會，所以只要提前規(guī)劃完全不會耽誤孩子高考，也不會影響復(fù)習(xí)。

　　誤區(qū)七：自招需要門路

　　自主招生“自薦”從2014年開始，每年都通過教育部陽光招生網(wǎng)平臺統(tǒng)一報名、材料審核、公示，不存在任何需要走關(guān)系或者所謂的門路。教育是民生之首，教育公平是社會公平最重要的基礎(chǔ)。提供平等包容的高考機會，就能暢通平民子弟改變命運、向上流動的渠道;教育公平，就能為社會公平正義打下最堅實的底座，只要學(xué)生條件滿足招生院校的需求是不會被拒之門外的。

　　誤區(qū)八：參加自招一定要全面發(fā)展

　　很多家長認為參加自招一定要孩子全面發(fā)展，所以在寫自薦材料時往往要求把孩子寫的各方面都非常優(yōu)秀，通篇的溢美之詞，其實這就是對自招的定位不準(zhǔn)，說白了自招就是一個為具有創(chuàng)新潛質(zhì)學(xué)科特長開通的渠道，高�？粗氐氖菍W(xué)生在某一方面的能力，而且歷來那些成功人士，科研人才，他們都是在自己的專項里做的非常出色，并沒有面面俱到，其實招生老師希望看到能正視自己缺點的人，當(dāng)你把孩子夸得太完美時，只會讓招生老師覺得乏味、毫無特色。

　　誤區(qū)九：自招是城里孩子的事，農(nóng)村孩子不應(yīng)該考慮自招

　　為貫徹黨的十八屆三中全會精神，落實國務(wù)院關(guān)于進一步提高重點高校招收農(nóng)村學(xué)生比例的要求，各211、985高校面向邊遠、貧困、民族地區(qū)的農(nóng)村學(xué)生開展自主選拔錄取工作。

　　報考考生本人及其父母或法定監(jiān)護人戶籍地須在本省實施區(qū)域的農(nóng)村，本人須具有當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年戶籍及當(dāng)?shù)馗咧羞B續(xù)3年學(xué)籍并實際就讀、符合當(dāng)年統(tǒng)一高考報名條件(考生戶籍、學(xué)籍資格審核由各省級招生考試機構(gòu)負責(zé))，高中勤奮好學(xué)、成績優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生�？忌�在陽光高考平臺完成報名申請。

　　誤區(qū)十：只要高考成績好就能考取名校

　　《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》已明確提出，圍繞對“分類考試，綜合評價，多元錄取”考試招生模式，開始了全國的高考改革。2016年，北京大學(xué)、清華大學(xué)在浙江省實行“三位一體”綜合評價招生試點，綜合評價招生大幅吸引了考生及家長眼球，在全國部分名校實行的自主招生更為廣大考生和家長們熟悉。

　　而綜合評價招生和自主招生相比，兩者都是高校招生錄取的特殊方式,比高考統(tǒng)招更加靈活,可降低錄取風(fēng)險。那么兩者有何區(qū)別呢?ZD的不同在于,綜合評價招生占用高校的統(tǒng)招計劃,未完成的綜合評價招生計劃可轉(zhuǎn)入當(dāng)年學(xué)校統(tǒng)招計劃招生,而自主招生錄取數(shù)不得高于高校招生計劃的5%。綜合素質(zhì)，一個在中國教育界并不新鮮的名詞。從上世紀(jì)90年代素質(zhì)教育到如今的高考改革，這一名詞又再次回到了人們的視野。目前浙江、上海作為高考改革試點省份，已經(jīng)積極嘗試高考錄取多元錄取方式，北京、天津、江蘇、廣東、山東、湖南等地也已經(jīng)開始實施。

　　看完了這些誤區(qū)，相信很多家長可能過去都中過招，或許你正在中招中，希望大家都能走出這些誤區(qū)，為孩子的自招做一個正確的指導(dǎo)。畢竟只有當(dāng)你撥開遮望眼的浮云，才能欣賞zui高層的風(fēng)景。

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