2017年9月初到10月末，第一批稿件寄送。在現(xiàn)場(chǎng)將賽中，選手們展現(xiàn)自己的十八班武藝，關(guān)于每年葉圣陶杯作文競(jìng)賽的時(shí)間，文后小編會(huì)為大家贅述。現(xiàn)在呢，小編整理了關(guān)于第15屆葉圣陶杯現(xiàn)場(chǎng)決賽的題目以及部分獲獎(jiǎng)作文，下面跟著小編一起解讀一下，，誒有報(bào)名的也可以看看哦，對(duì)你的作文也是很有幫助的。
 

　　夏季決賽命題及解析

　　命題一：

　　以“當(dāng)我老了”為題寫(xiě)一篇作文，文體不限。

　　命題解析：

　　設(shè)計(jì)這個(gè)題目主要是針對(duì)當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題：老齡化與老年人問(wèn)題。

　　這個(gè)問(wèn)題本身可以從幾個(gè)角度來(lái)思考：

　　第一個(gè)角度，社會(huì)老齡化問(wèn)題。如今中國(guó)社會(huì)正在快速進(jìn)入老齡化階段，老年人的比例越來(lái)越多，然而整個(gè)國(guó)家對(duì)于人口的老齡化并沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，老年人的生活問(wèn)題、健康問(wèn)題、娛樂(lè)問(wèn)題都并沒(méi)有得到很好的保障，老年人在生活中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的不便之處。對(duì)此，作為風(fēng)華正茂的年輕人甚至青少年很多時(shí)候是感受不到的。所以，我們想通過(guò)這樣一個(gè)題目提示年輕的學(xué)子們換個(gè)角度，設(shè)身處地地體察老年人的生活狀態(tài)，也從一個(gè)側(cè)面為有關(guān)方面的社會(huì)服務(wù)提出要求和建議。

　　第二個(gè)角度涉及到一個(gè)頗有爭(zhēng)議的問(wèn)題：當(dāng)今經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些關(guān)于老年人群體行為方式的批評(píng)之聲，從廣場(chǎng)舞噪音擾民，到爭(zhēng)奪籃球場(chǎng)地打人，到占據(jù)公路快車(chē)道暴走等等，屢見(jiàn)不鮮。有人說(shuō)“不是老人變壞了，而是壞人變老了”。應(yīng)該說(shuō)，當(dāng)今有的老年人由于經(jīng)濟(jì)條件、自身教育程度等方面的原因，他們的很多行為習(xí)慣與現(xiàn)代文明社會(huì)的要求還存在一定的距離，如貪小便宜、不守規(guī)矩等等。作為今天的年輕人，一方面應(yīng)該盡量體諒老人，另一方面也可以設(shè)身處地地想一想，如果我是老年人，我會(huì)有一種什么樣的生活方式呢?我會(huì)以什么樣的態(tài)度去處理跟年輕人、跟整個(gè)社會(huì)之間的矛盾呢?

　　第三個(gè)角度，也可以從個(gè)人的生活經(jīng)歷出發(fā)來(lái)設(shè)想年老之后的生活和感情。年輕時(shí)的愛(ài)好，老了以后還會(huì)不會(huì)堅(jiān)持?年輕時(shí)的遺憾，老了以后會(huì)怎么看待?年輕時(shí)刻骨銘心的經(jīng)歷，老了以后會(huì)不會(huì)淡漠了?年輕時(shí)奮力拼搏的追求，老了以后能不能有滿意的結(jié)果?其實(shí)，在某種意義上，讓孩子們?cè)O(shè)想自己老了的時(shí)候可能遇到的事情，其實(shí)更多的是讓他們更深刻地反思現(xiàn)在年輕的時(shí)候正在經(jīng)歷的事情。(葉芝有一首著名的詩(shī)，叫《當(dāng)你老了》，所表達(dá)的其實(shí)也是我現(xiàn)在對(duì)你的愛(ài)情，對(duì)你的承諾。)

　　也許孩子們還能夠提出其他的新穎的角度來(lái)寫(xiě)這樣一個(gè)題目，只要合情合理，我們都是可以接受的。

　　從文章的體裁要求來(lái)說(shuō)，我們感覺(jué)這篇文章更多的應(yīng)該是以散文化的筆法來(lái)描述自己對(duì)未來(lái)的期待、設(shè)想和規(guī)劃，對(duì)現(xiàn)在的生活的追求與希望。

　　整體來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目考察的主要內(nèi)容是學(xué)生們對(duì)于生活的觀察、認(rèn)識(shí)和感悟，以及采用合適的筆法表達(dá)感情的能力。
 

　　優(yōu)秀作品賞析

　　李曉晗，當(dāng)我老了

　　李曉晗(山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二)

　　“當(dāng)你老了，眉眼低垂，燈火昏黃不定。”詩(shī)中的老去是如此溫馨，婉約而詩(shī)意，但當(dāng)我們走出遠(yuǎn)方的詩(shī)與幻想，走入有些無(wú)情與殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí)，卻不得不承認(rèn)：老去是一個(gè)難以接受，不愿面對(duì)，卻又無(wú)法抗拒的事實(shí)，生死更迭輪回，死亡總與衰老如影隨形。當(dāng)我老了的時(shí)候，我又該如何面對(duì)老去，面對(duì)死亡呢?

　　引發(fā)我思考的是前段時(shí)間的一則新聞，瓊瑤的丈夫平鑫濤重病在床，失去意識(shí)，他曾在清醒時(shí)立下遺囑說(shuō)，如果自己失去意識(shí)，便立刻放棄治療，想要尊嚴(yán)死去。面對(duì)已失去意識(shí)的平鑫濤，平鑫濤子女想要堅(jiān)持為父親治療，維持生命，而瓊瑤堅(jiān)持尊重丈夫選擇，放棄治療，一時(shí)間，瓊瑤成為眾矢之的，收到廣大網(wǎng)民的抨擊。

　　我卻支持瓊瑤的做法，死亡是一件再自然不過(guò)的事情，面對(duì)醫(yī)院中冰冷的呼吸機(jī)與食管，當(dāng)我老了，我愿尊嚴(yán)死去，如秋葉般靜美。

　　人口老齡化問(wèn)題嚴(yán)重的今天的中國(guó)，這樣一種現(xiàn)象普遍發(fā)生：失去意識(shí)的老人被插滿管子躺在病床，子女不顧老人的意愿堅(jiān)持傾盡一切方法延長(zhǎng)老人的生命，他們自以為是的認(rèn)為這樣茍且延長(zhǎng)生命是對(duì)老人zui.好的照顧，甚至以?xún)A盡家產(chǎn)讓老人住了多久的ICU病房為孝為榮。只是，如此低質(zhì)量中茍存，真的是老人想要的嗎?

　　不可否認(rèn)，倘若老人想要如此延存，子女的做法是理所應(yīng)當(dāng)，但事實(shí)上，在不少老人看來(lái)，如此的“孝”是子女強(qiáng)加給老人的負(fù)擔(dān)，當(dāng)呼吸只能依靠呼吸機(jī)，進(jìn)食依靠鼻胃管，一方面要承受身體的疼痛，一方面又要忍受家人“愛(ài)”的挽留，如此痛苦地茍活著，難道真的有意義嗎?當(dāng)我老了，何不能平靜地離開(kāi)呢?

　　一項(xiàng)關(guān)于生命質(zhì)量的權(quán)威調(diào)查顯示，中國(guó)老年人的生命質(zhì)量位在世界上倒數(shù)，而生命質(zhì)量指數(shù)zui高的是英國(guó)。據(jù)說(shuō)造成這一差異的原因是，在國(guó)外不少老年人選擇在老到不能動(dòng)的時(shí)候，在家人的陪伴下，享受這世界最后的美好，然后安樂(lè)死，而不是在冰冷機(jī)器中茍且存活，或許有些人認(rèn)為，這是不珍惜生命，對(duì)生命的不尊重，但當(dāng)我們不能感受到生命的美好與存在的價(jià)值，活著只是痛苦與煎熬時(shí)，懷著對(duì)世界的愛(ài)離去，不正是對(duì)生命的最大尊重嗎?

　　死亡的話題太過(guò)于沉重，于是我們便避而不談。在中國(guó)的傳統(tǒng)中，我們總對(duì)死亡有所避諱，于是我們懂得生的可貴，卻不知如何面對(duì)老去。面對(duì)死亡，子女將自己對(duì)老人的依賴(lài)與挽留當(dāng)作孝，老人也只能滿懷著對(duì)子女的愧疚不安地離去，我們?cè)诿鎸?duì)未知而空洞的死亡的時(shí)候，總是躲避與恐懼，而少了一份面對(duì)同樣未知的生時(shí)的曠達(dá)與坦然。

　　我是浩渺宇宙中的一顆星，你是我臨近的一顆星，當(dāng)我老了，當(dāng)我的光芒暗去，變成暗物質(zhì)消逝在宇宙黑洞時(shí)，我愿我能永遠(yuǎn)改變著你的星軌，而你依舊明亮地看我離去。

　　當(dāng)我老了，我愿這世界留給最后的我是美好，原我能如秋葉般靜美而優(yōu)雅地離去。當(dāng)我老了，在死亡面前，我愿有一份平靜，坦然與正視的勇氣。

　　獲獎(jiǎng)理由

　　本文從“老”出發(fā)，討論了一個(gè)沉重的話題：“死亡”。死是老的結(jié)果，是生命無(wú)可逃避的歸宿。本文針對(duì)中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念，大膽地提出了應(yīng)該讓老人有尊嚴(yán)地離去，而不是痛苦地茍延殘喘。文章觀點(diǎn)清晰，論述集中。語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，作為限時(shí)考場(chǎng)作文來(lái)說(shuō)，達(dá)到了相當(dāng)高的水平。本文獲夏季現(xiàn)場(chǎng)決賽特等獎(jiǎng)。

　　宋和煦，當(dāng)我老了

　　宋和煦(山東省濟(jì)寧一中高二)

　　二十二世紀(jì)，世界人口大爆炸，地球已無(wú)法承受日益增長(zhǎng)的人口負(fù)擔(dān)。經(jīng)各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人協(xié)商，聯(lián)合國(guó)議會(huì)投票決定，從2100年起實(shí)施“老人回收計(jì)劃”，各國(guó)每位年滿70周歲的老人都必須被送到“老人樹(shù)”進(jìn)行回收，以維持世界人口總量平衡。

　　我的故事，從這個(gè)時(shí)代開(kāi)始。

　　一、噩夢(mèng)

　　烏鴉。

　　成群的烏鴉。

　　它們盤(pán)旋在屋頂上方。巨大的氣流形成一個(gè)恐怖的旋渦，將屋頂徹底掀飛。成片的烏鴉暴露在我的視野里，躺在床板上的我暴露在它們的利爪下。它們盤(pán)旋著、嘯叫著，忽而向下俯沖，對(duì)著我。

　　我在驚嚇中醒來(lái)，滿頭大汗，氣喘吁吁。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，在劫后余生的感覺(jué)里，發(fā)現(xiàn)身旁的丈夫也并未入睡。或許有一種同為高齡老人的恐懼，我將自己蜷縮到最小，躲進(jìn)他的懷里。

　　“蘭惠，你今年，有多大歲數(shù)了?”丈夫年邁的聲音低沉而喑啞，我不禁渾身一震。

　　“69歲362天大了。”年齡念出的霎那，我只想把自己縮的更小，小到讓這個(gè)世界找不到。

　　“快了啊。”丈夫有些悵然若失。

　　或許因?yàn)槎贾�道這意味著什么，我們都不再說(shuō)話。

　　一陣靜默。

　　“蘭惠，我看到了許多烏鴉。”

　　是啊，許多烏鴉。

　　烏鴉。

　　二、驚夢(mèng)

　　人老了，就變得懷舊，常�；貞浿�前的故事。

　　我想起了父親，那個(gè)小時(shí)候傾盡一切為我好，老了卻被我送到老人樹(shù)的男人。

　　他走的那年，我30歲，一個(gè)愿意為國(guó)家，為社會(huì)奉獻(xiàn)一切的年齡。那一年，我決定嚴(yán)格執(zhí)行“老人回收計(jì)劃”，在做好所有準(zhǔn)備工作之后，我和丈夫及工作人員坐上車(chē)，送父親去老人樹(shù)。

　　那天天很陰，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)那幾日會(huì)下暴雨。夏日午后特有的悶熱，以及刺耳的鳴蟬，讓人無(wú)比心煩意亂。趕到老人樹(shù)所在山腳時(shí)，天色已經(jīng)暗下來(lái)了。

　　在起初的路程中，父親一直很配合，在車(chē)的后座哼著小曲，玩著風(fēng)車(chē)。及至到站，要父親下車(chē)時(shí)，或許他也知道這意味著什么，死活不肯從車(chē)上下來(lái)。周?chē)�的工作人員也圍了上來(lái)，一面幫著父親下車(chē)，一面數(shù)落我作為女兒沒(méi)有告知老人這項(xiàng)工作的重要性。

　　我們決定讓父親安靜一下。我陪丈夫出車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，等回來(lái)再做努力�？苫貋�(lái)后，我們卻發(fā)現(xiàn)父親不見(jiàn)了。

　　那時(shí)我哭了，責(zé)備自己沒(méi)有看好父親，沒(méi)有履行身為公民的義務(wù)。丈夫在一旁，不停遞給我紙巾。

　　事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在我哭之后，父親戴著彩色的紙制三角帽，左手拿著風(fēng)車(chē)，笑容慈愛(ài)地出現(xiàn)在我面前。他向哭泣的我伸出右手，說(shuō)：

　　“惠惠，爸爸帶你去上學(xué)!我們的惠惠真是長(zhǎng)大了，昨天老師又和爸爸表?yè)P(yáng)你了呢!她說(shuō)我們惠惠是個(gè)好孩子……”

　　我任由父親牽著手，呆呆地聽(tīng)著父親逗我笑的話，直至走到老人樹(shù)下，我們分別。

　　轉(zhuǎn)身往回走，我腦海里回想著父親招手作別的神情，卻聽(tīng)到了烏鴉的叫聲。抬起頭，成片的烏鴉朝著老人樹(shù)的方向飛，遮天蔽日。

　　是烏鴉。

　　那天之后，我哭了好久。恨自己沒(méi)有照顧好他。

　　三、美夢(mèng)

　　隨著“老人回收計(jì)劃”的實(shí)施，它的配套服務(wù)“老人之家”一夜間興起，致力于為即將送去老人樹(shù)的老人提供最后的快樂(lè)時(shí)光。

　　“徐女士，鑒于您的母親徐蘭惠女士退休前是教授，在杏壇享譽(yù)盛名，她的積分是一萬(wàn)兩千零四點(diǎn)，我們決定給她提供zui高級(jí)別的服務(wù)，保證她在生命的最后三天享受到ZD的快樂(lè)。如果您母親沒(méi)有婚配的話，我們也提供了老人配對(duì)服務(wù)，說(shuō)不定就找到真愛(ài)了呢!”

　　一夜間，我回到了熟悉的地方，仿佛之前為父親辦理入住手續(xù)還在昨天，今天我卻成為一名入住者。就好像你原本在袖手旁觀，轉(zhuǎn)眼就被卷入其中。

　　“老人之家”無(wú)愧美名，這三天里我被照顧得很好，當(dāng)然，我并沒(méi)有接受它的老人配對(duì)服務(wù)。但是，這幾天里，我最擔(dān)心的卻并不是我即將被回收，而是無(wú)法看著孫子長(zhǎng)大，無(wú)法陪伴女兒的余生。

　　四、迷夢(mèng)

　　到了我該走的那天了。和老人之家的朋友們告別后，我、丈夫、女兒一家，踏上了前往老人樹(shù)的路途。

　　我靠著丈夫，乖巧地玩弄著孫子的風(fēng)車(chē)。

　　天氣很陰，很悶熱。蟬聲刺耳。

　　老人樹(shù)下的山腳到了，我和家人一一擁抱作別。

　　和父親一樣，我左手拿著風(fēng)車(chē)，右手牽著女兒，裝作對(duì)老人樹(shù)一無(wú)所知，說(shuō)：

　　“曼曼，媽媽帶你去上學(xué)!……”

　　然后在老人樹(shù)下，我和目光呆滯的女兒揮手作別。

　　他們走了。

　　成片的烏鴉嘯叫著襲來(lái)，圍著老人樹(shù)上下翻飛，遮蔽天日。

　　我感受到自己保持著揮手姿勢(shì)倒下，成片的烏鴉撲向我，帶著它們的利爪和銳喙。

　　一場(chǎng)夏日的盛宴。

　　五、夢(mèng)醒

　　“叮——”

　　鬧鐘的聲音將我驚醒，我沖到洗手臺(tái)前，在劫后余生的恐懼里發(fā)現(xiàn)，我還年輕，還有一張富有膠原蛋白的臉，“老人回收計(jì)劃”，“老人樹(shù)”等都不過(guò)是夢(mèng)。

　　我在二十一世紀(jì)，世界還未改變，我還未老去，父母也健在，一切都還來(lái)得及。

　　謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給所有存在于21世紀(jì)的人。世界還沒(méi)有變得文中那樣糟糕，一切都還來(lái)得及。我們都還在，還可以為父母盡孝，無(wú)論是多么差的關(guān)系，都還有修復(fù)的可能，讓這個(gè)生我們、養(yǎng)我們、將一生心血投入我們的人，老有所養(yǎng)，老有所依，讓自己在余生里，了無(wú)遺憾，無(wú)愧于心。

　　趁一切都還來(lái)得及。

　　獲獎(jiǎng)理由

　　乍看之下，文章描述了一個(gè)荒誕而離奇的故事——滿一定年齡的老人被送走“回收”，“我”當(dāng)年以“社會(huì)”的名義送走了自己的父親，多年之，“我”自己也被以同樣的理由送走。細(xì)細(xì)想來(lái)，這樣的荒誕背后折射的其實(shí)是社會(huì)的真實(shí)：我們都有各種各樣的冠冕堂皇的理由來(lái)逃避對(duì)年邁父母的責(zé)任。等我們真正到老的時(shí)候，同樣的理由給了我們的孩子，我們也許才能體會(huì)當(dāng)年父母的苦澀。本文獲夏季現(xiàn)場(chǎng)決賽特等獎(jiǎng)。

　　邵詩(shī)棋，當(dāng)我老了

　　邵詩(shī)棋(河南平頂山市一中高二)

　　當(dāng)我老了，那是什么時(shí)候?

　　深秋的落葉積得很厚，

　　初冬的寒意卷起風(fēng)霜。

　　當(dāng)春去秋來(lái)驀然回首，

　　一眼往后望不到頭。

　　何處行走?

　　我也許步履蹣跚，鶴發(fā)雞皮，

　　也許顫顫巍巍，老態(tài)龍鐘。

　　手指撫摸花貓的毛皮，

　　斜躺在紫藤花下的老藤椅，

　　細(xì)細(xì)咀嚼回憶，不漏點(diǎn)滴。

　　當(dāng)我老了，仍要挺直脊背，

　　穿新潮時(shí)髦的鞋衣。

　　在燈紅酒綠的街頭，

　　匆匆地跑過(guò)無(wú)數(shù)春秋，

　　折花簪發(fā)，嬉鬧游戲，像在夢(mèng)里。

　　愛(ài)恨都已走遠(yuǎn)，消失不見(jiàn)，

　　如四季更迭，晝夜相接。

　　楠木拐杖敲打青石地面，

　　我佝僂著腰漸行漸遠(yuǎn)。

　　終于坐上人生的渡船，

　　一同消失在彼岸。

　　我已老去。

　　我和小花貓緊挨著紅泥火爐，

　　火光里的女孩梳長(zhǎng)長(zhǎng)辮子，

　　摟著媽媽撒嬌真沒(méi)個(gè)樣子，

　　雪被融開(kāi)露出綠的影子。

　　我們終將變老，而春風(fēng)十里，

　　春草離離。
 

　　獲獎(jiǎng)理由

　　大賽提出“新作文”，倡導(dǎo)創(chuàng)新，而創(chuàng)新就要打破套路作文，提倡從文學(xué)創(chuàng)作的層面去學(xué)習(xí)寫(xiě)作，因此大賽也鼓勵(lì)寫(xiě)現(xiàn)代詩(shī)。在本次決賽作文中，大多數(shù)選手只選擇了寫(xiě)散文，而這位同學(xué)寫(xiě)了這首詩(shī)，而且寫(xiě)得情意纏綿、詩(shī)句凝練、意象跳躍閃爍、韻味深長(zhǎng)，很好地描繪抒寫(xiě)了“當(dāng)我老了”的情景與情懷，表達(dá)了面對(duì)生命老去既留戀又豁然的一種人生態(tài)度。通過(guò)這首現(xiàn)場(chǎng)詩(shī)作讓人欣喜地看到，這位選手喜歡詩(shī)歌，并有了一定的寫(xiě)詩(shī)基礎(chǔ)，具備了做詩(shī)人的素質(zhì)。本文獲夏季決賽特等獎(jiǎng)。

　　葉圣陶杯作文大賽簡(jiǎn)介

　　主辦單位：中國(guó)少年兒童新聞出版總社/中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)

　　參賽方式：由學(xué)校、教師、文學(xué)社負(fù)責(zé)人集體組織參賽(至少50人)。

　　征稿要求：每生限交原創(chuàng)新作一篇，使用統(tǒng)一參賽稿紙書(shū)寫(xiě)。每篇字?jǐn)?shù)：初中1000字左右、高中1500字左右(詩(shī)歌每首20行以上)。

　　競(jìng)賽方式：初賽由學(xué)校組織，并寄送二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)稿件;決賽為現(xiàn)場(chǎng)作文。

　　時(shí)間節(jié)點(diǎn)：

　　每年5月初啟動(dòng);

　　9月初到11月末，第一批稿件寄送(高、初中畢業(yè)班稿件請(qǐng)?jiān)诘谝慌�寄�?;

　　12月初到次年3月下旬，第二批稿件寄送(“全國(guó)十佳小作家”申報(bào)材料請(qǐng)?jiān)诘诙�批寄�?;

　　次年3月到4月，第三批稿件寄送;

　　次年1月下旬(冬季)、7月下旬(夏季)現(xiàn)場(chǎng)決賽。

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