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          清華大學(xué)于瑞峰教授、王欣導(dǎo)師蒞臨機(jī)構(gòu)教育指導(dǎo)參觀

          發(fā)布于:百學(xué)網(wǎng) 2018-10-14

          清華大學(xué)于瑞峰教授、王欣導(dǎo)師蒞臨機(jī)構(gòu)教育指導(dǎo)參觀

            機(jī)構(gòu)教育訊:(2018年10月13日)清華大學(xué)工業(yè)工程系博士生導(dǎo)師于瑞峰教授,和清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院校外研究生導(dǎo)師王欣導(dǎo)師,蒞臨機(jī)構(gòu)教育長(zhǎng)沙校區(qū)指導(dǎo)參觀。機(jī)構(gòu)教育全體員工對(duì)于瑞峰教授、王欣導(dǎo)師到來(lái)表示熱烈的歡迎。

            于瑞峰教授,清華大學(xué)工業(yè)工程系博士生導(dǎo)師,主要從事工作組織、視覺搜索與認(rèn)知等管理工效學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)和科研工作。

            現(xiàn)任清華大學(xué)研究生招生委員會(huì)委員;中國(guó)人類工效學(xué)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、常務(wù)理事; 國(guó)際人類工效學(xué)聯(lián)合會(huì)(IEA)金磚國(guó)家聯(lián)盟(BRICS plus),中方負(fù)責(zé)人;科技部創(chuàng)新方法研究會(huì)管理技術(shù)分會(huì),理事;管理科學(xué)與工程學(xué)會(huì)工業(yè)工程與管理分會(huì),理事;國(guó)家能源核電運(yùn)營(yíng)和壽命管理技術(shù)研發(fā)中心,專家委員會(huì)委員。

            王欣導(dǎo)師,清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院校外研究生導(dǎo)師,知名外企中華區(qū)市場(chǎng)總監(jiān)。在全球知名外企負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷工作13年,具有豐富的市場(chǎng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。

            在一天的交流中,兩位清華教授對(duì)機(jī)構(gòu)教育現(xiàn)有的產(chǎn)品、服務(wù)理念給予高度的評(píng)價(jià)和肯定。對(duì)于機(jī)構(gòu)教育與清華大學(xué)團(tuán)隊(duì)共同研發(fā)的中學(xué)生生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng)在中學(xué)生生涯規(guī)劃的意義與新高考中的作用表示十分的期待。對(duì)于測(cè)評(píng)系統(tǒng)后期的升級(jí)與更新,兩位教授也會(huì)親臨指導(dǎo),提供寶貴建議與意見。

            機(jī)構(gòu)教育中學(xué)生升學(xué)規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng)(系統(tǒng)(ymtest.com)主要包)主要包含兩大測(cè)試功能,分別為職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)和新高考選科測(cè)評(píng)。通過(guò)人格特性、職業(yè)興趣和一般認(rèn)知潛能三個(gè)方面來(lái)綜合反映適合個(gè)體的職業(yè)類型,采用SAAS技術(shù)進(jìn)行開發(fā)并運(yùn)用MySQL建立具有以上三個(gè)方面特征的職業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù),同時(shí)也考慮了職業(yè)的時(shí)代特征,結(jié)合了2015年國(guó)家職業(yè)大典公布的職業(yè)類型,在現(xiàn)有成熟的測(cè)評(píng)技術(shù)的基礎(chǔ)之上,實(shí)現(xiàn)人格特性適合,有職業(yè)興趣傾向,有潛力發(fā)展的精準(zhǔn)職業(yè)定位,從而提高現(xiàn)有職業(yè)生涯測(cè)評(píng)技術(shù)的準(zhǔn)確性。為學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃、專業(yè)選擇和新高考選科,推薦最優(yōu)的方案。

            機(jī)構(gòu)中學(xué)生升學(xué)規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng)

            專注高中生生涯規(guī)劃難題

            什么是中學(xué)生升學(xué)規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng)?

            中學(xué)生生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)系統(tǒng)是在清華大學(xué)和中科院心理所的指導(dǎo)下,通過(guò)大量的心理學(xué)研究,提出的一種多維度綜合的生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)體系, 為中學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃、專業(yè)選擇、高考選科提供科學(xué)、專業(yè)的參考方案。

            測(cè)評(píng)意義

            1. 找到完善不足的方法、工具和建議

            2. 發(fā)現(xiàn)孩子未來(lái)最適合的專業(yè)方向和職業(yè)領(lǐng)域

            3. 幫助孩子找到科學(xué)zui.佳的選科方案

            4. 指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子進(jìn)行高考志愿填報(bào),職業(yè)規(guī)劃

            5. 緩解親子關(guān)系,促進(jìn)家庭和諧

            ZL展示

            技術(shù)對(duì)比

            體系簡(jiǎn)介

           

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