都說高考是高中教學(xué)的指揮棒，過去是，今后還會(huì)是。

　　新高考改革，曾一度有人說數(shù)學(xué)的試題難度會(huì)逐年降低，因?yàn)橐院蟛环治睦�，文理�?shù)學(xué)同卷。事實(shí)呢?2021年的數(shù)學(xué)難度高于2020年，2022年的數(shù)學(xué)難度又高于2021年。又有人說2020年的數(shù)學(xué)難度低是因?yàn)楫?dāng)年高考受到了新冠疫情的影響，在2021年和2022年高考前，這種說法似乎還有一定道理，等看到2021年和2022年的試題難度后，這種說法就完全沒有市場、站不住腳了，因?yàn)?020年高考生受疫情影響遠(yuǎn)沒有2021年和2022年嚴(yán)重。按照經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)難度呈“大小年”現(xiàn)象，可是繼2021年比2020年偏難之后，2022年又在2021年的基礎(chǔ)上難上加難，打破了所謂的“大小年”現(xiàn)象。

　　為什么數(shù)學(xué)難度逐年加大呢?個(gè)人認(rèn)為，數(shù)學(xué)是一切自然科學(xué)的基礎(chǔ)，也是經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)的基礎(chǔ)。如果中國要在科技領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)反超歐美，保持世界制造大國、實(shí)現(xiàn)向制造強(qiáng)國發(fā)展的目標(biāo)，數(shù)學(xué)的教學(xué)和教育就只能加強(qiáng)不能放松，否則強(qiáng)基計(jì)劃就是空中樓閣，解決卡脖子問題也是遙遙無解，脖子被卡得只能是越來越緊。

　　所以，我們斗膽預(yù)測2023年的高考數(shù)學(xué)試題的難度，很可能與2022年持平，不會(huì)低于2021年的難度。所以2023年參加高考的學(xué)生要注意了，一定要加強(qiáng)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

　　說完數(shù)學(xué)，我們說說英語。

　　社會(huì)上有一種聲音：將英語逐出主課，降低試卷分值。我們認(rèn)為：只要中國繼續(xù)堅(jiān)持對外開放，英語就一定會(huì)學(xué)，至于試卷分值是否降低、是否算作主課，這都是有可能的。在新課標(biāo)中，英語的教學(xué)時(shí)間有所降低，但對學(xué)生需要掌握的詞匯量卻增加了。這說明國家在英語教學(xué)的方向上發(fā)生了變化。

　　那么，英語在高考中的難度會(huì)降低嗎?

　　從2022年高考英語試題的難度看是降低了，分值沒有變化。這種變化是不是一種偶然現(xiàn)象呢?備不住明年高考英語的難度又增加了呢?有這種可能，但是根據(jù)社會(huì)反映和新課標(biāo)的變化看，英語的難度降低的可能比較大。因?yàn)閺臅r(shí)間看，英語學(xué)習(xí)占用了學(xué)生相當(dāng)一部分學(xué)習(xí)時(shí)間，但是到了工作中，卻很少用到英語，英語成了升學(xué)必考，評(píng)職稱必考，但平時(shí)工作又基本用不著的一門課。讓學(xué)生花費(fèi)大量時(shí)間去學(xué)一門基本用不著的英語，實(shí)在是代價(jià)太大、收益甚小的事，對于國家也是重大的資源浪費(fèi)。

　　所以，英語還會(huì)繼續(xù)學(xué)，分值在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變，但是考試難度會(huì)降低，其目的在于減少學(xué)生投放在英語學(xué)習(xí)中的時(shí)間和精力。鑒于此，參加2023年高考的學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整英語學(xué)習(xí)。但也別忘了，英語再容易，英語一分也是貨真價(jià)實(shí)的一分，與語文、數(shù)學(xué)的一分沒有任何區(qū)別。

　　作者： 楊江龍 古至今

　　來源公眾號(hào)：

　　古至今

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