原標題：別人還在填志愿 他們已進名校門

　　最近幾天正是我省最大規(guī)模志愿填報的日子，當大部分高考生都在為填報高考志愿而忙碌時，有部分參加強基計劃的學生已確定邁入名校的大門，成為準大學生。目前島城多所高中學校學生被清華大學、北京大學等國內(nèi)知名高校的強基計劃錄取，讓我們來聽聽他們分享的學習經(jīng)驗和“強基”故事吧。

　　即墨實驗高中 王得賢

　　博覽群書學會多角度看問題

　　“剛查到錄取結(jié)果時沒有很興奮，后來想想還是挺高興的。 ”7月5日下午4點多，即墨實驗高中學生王得賢跟媽媽一起查到了強基計劃錄取結(jié)果，他順利被北京大學錄取。王得賢今年高考考了672分。高考結(jié)束后，他先是參加了中國科學院大學的綜合評價招生測試，而后投入到北京大學強基計劃備考當中。“參加完國科大的綜合評價招生，基本上確定自己能考上。同時報了北大的強基計劃，就是想善始善終，試一試。 ”王得賢說。

　　自律性強、學習能力強、學習刻苦、習慣好、有主見，是老師對王得賢的評價。采訪中，王得賢也表現(xiàn)出了這種特點，邏輯思維清晰，有自己的觀點。他表示，平時跟老師交流很多，他們給了自己很大的幫助，但在學習等方面，自己不會一味地迎合老師或同學，會保持理性思考，“別人拋出的觀點不會立即去肯定，而是思辨地對待;對于老師提出的觀點，我也會重新思考。”而學校老師、家長也都很尊重他獨立思考的意識、想法。

　　高中3年，王得賢不玩游戲不追劇，ZD的愛好就是讀書，像羅素的 《權力論》、霍達《穆斯林的葬禮》等書籍他都看過，還喜歡看新聞。 “多看書可以拓寬自己的視野，也會慢慢改變認知事物的方式，比如很多優(yōu)秀的文學作品在刻畫人物時，不是扁平化的，而是立體的，這就可以讓自己學會多角度看待問題。書讀多了，還可以將書中學到的知識運用到學科學習中。 ”王得賢說。

　　王得賢學習很刻苦，非常自律，即便是寒暑假，作息時間也跟在學校一樣。 “我會給自己規(guī)劃好每一天要做的事情，早上起床跑步鍛煉后，就開始學習、看書。 ”王得賢說。他曾利用一個暑假的時間自學完成了所有高中物理課程，并拿到了省物理奧賽三等獎，還曾自學過大學的微積分等。這個暑假，他也做好了規(guī)劃，學車、學習散打，重拾初中時繪畫、看電影的愛好，“有時間也會多陪陪家人”。

　　膠州實驗高中 王強

　　穩(wěn)扎穩(wěn)打讓錯誤變得有價值

　　“我的目標學校是北京大學，結(jié)果成績是670分，憑裸分很難考上，有些傷心。好在把握住了北大的強基計劃。 ”7月6日下午，記者聯(lián)系到膠州實驗高中學生王強時，他還是有些激動。他說，高考結(jié)束后僅僅休息了一天，學校就組織部分學生參加清北強基計劃招生的集中培訓。

　　經(jīng)過了筆試、面試等考核，王強順利成為北大天體物理學專業(yè)的“準大學生”。說起選擇天體物理學的原因，王強表示自己一直對物理學科很感興趣，高一時還參加了物理奧賽，拿到了省三等獎的成績。只是因為語文、英語學科比較弱，最后放棄了競賽，但一直保持著對物理學科的熱情，“物理是一門很實用的學科，從神舟十二號升天到日常生活，都會用到物理學知識。 ”

　　非常自律、極度好學、正能量滿滿、樂觀向上，這些是同學、老師對王強的印象。王強的座右銘是 “穩(wěn)扎穩(wěn)打”，平時學習難免浮躁，他總是在心中暗暗告訴自己，“離目標院校還有差距，要繼續(xù)努力。 ”周末、寒暑假，他的作息基本上也會跟在校時一樣，絕大部分的時間都用來學習。

　　“學習當中很重要的事情是把老師講的學會，在學會的基礎上把題做對。很多人能學會，但不一定能做對題目，我也是這樣。所以我把改錯當成每天必須完成的作業(yè)，盡量讓自己的錯誤變得更加有價值，讓錯誤成為發(fā)現(xiàn)自己缺點的一種渠道。 ”王強說。平時復習累了，他會哼幾句歌，也會用笑一笑的方式減壓。

　　如今，王強已經(jīng)有了新的計劃，他打算學車，多讀一些書，學一種樂器，學一項生存技能，也打算預習一下大學的課程，為進入大學后的學習做好準備。

　　平度一中 趙君豪

　　習慣反思做事前先考慮意義

　　平度一中的趙君豪被清華大學未央書院錄取，要學數(shù)理基礎科學和一個工科專業(yè)，他告訴記者，“工科專業(yè)想選擇軟件工程，但還沒有最終確定。”趙君豪高考結(jié)束后就投入了緊張的強基計劃備考當中，最終通過筆試、面試的考核，進入了理想的學校。 “考了數(shù)學、物理和化學，難度都很大，重在考查創(chuàng)新思維。 ”趙君豪說。

　　今年高考趙君豪考了674分，對于這個分數(shù)，他不是很滿意，表示比預估的少了10分左右。他告訴記者，剛進入高中時自己的成績并不突出，隨著良好學習習慣的逐步養(yǎng)成，他的成績一步步提升。“我經(jīng)常進行自我反思，如果考得不好，就好好找出其中的原因;對于自己要做的事情，我經(jīng)常會想做這件事情的意義在哪里。 ”趙君豪說。

　　趙君豪告訴記者，自己比較注重計劃，每天早上都會列出一天要做的事情，“這會讓自己很有方向感”。他也很注重獨立思考，平時遇到比較難的題目，只要沒超綱，都會盡量自己找出解答方法，實在做不出來才向老師求助。同時，他還特別注重積累，遇到重點、難點的題目，都會記錄下來。

　　采訪中，趙君豪表示自己平時大部分時間住校，因此跟老師的交流很重要，這會幫助自己很快調(diào)整好心態(tài)。 “有幾次考試語文成績不理想，和老師交流，獲得了很多鼓勵;還有一段時間感覺自己的思路被框住了，開拓不出去，考試成績不好，和生物、數(shù)學老師談心后，感覺豁然開朗了。 ”趙君豪說。

　　這個暑假除了預習大學課程，培養(yǎng)興趣愛好，趙君豪還制訂了一個特別的計劃，就是“增重”，“感覺自己太瘦了，要多吃點、多鍛煉，強健體魄，才能面對未來充滿挑戰(zhàn)的大學生活。 ”

　　青島五十八中 李亞軒

　　注重積累直到量變引起質(zhì)變

　　高考結(jié)束后，李亞軒并沒有像大部分學生那樣忙著選擇專業(yè)、研究志愿，而是投入了清華大學強基計劃招生備考當中，最終順利被清華大學探微書院化學生物學專業(yè)錄取。“選擇這個專業(yè)是因為我很喜歡化學，將來可以走研究方向，報效祖國。”李亞軒說，“強基計劃測試題目的難度和計算量都比較大，思路比較獨特，但考的還是高中相關知識的積累。 ”

　　在李亞軒看來，學習并不是一件可以取巧的事情，需要的是穩(wěn)扎穩(wěn)打。“平時的復習就是靠著慢慢積累，直到量變引起質(zhì)變。我有時一套題目要做好幾遍，直到自己感覺滿意了才會放下，比如去年的物理高考試題我就做了三四遍，直到滿分。”李亞軒說。同時，他也經(jīng)常會反思做過的題目，在反思的過程中，可能會獲得一些新的思路。

　　“高中3年老師對我們的幫助很大，就像是指路明燈，給我們點出了復習的方向。‘追求卓越，報效祖國’的校訓也早已刻在了我們心里，未來，我們應該為祖國做一些事情。 ”李亞軒說。高考錄取結(jié)果已經(jīng)確定，他打算利用暑假學英語和化學，讀一些生物學方面的書籍。

　　“強基計劃招生實際上就是在高考基礎上的拔高，高考前沒有太大的必要刻意準備，把高中基礎打好更重要。 ”李亞軒說。

　　本版撰稿 觀海新聞/青報全媒體記者 王世鋒 受訪者供圖

　　[來源：青島早報 編輯：亞麥]

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