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          2011年自主招生考生評價“北大自主招生”

          發(fā)布于:百學(xué)網(wǎng) 2011-09-16

          2011年自主招生考生評價“北大自主招生”

             2011年北京大學(xué)自主招生已經(jīng)結(jié)束,針對今年北大自主招生情況,本網(wǎng)站精心準備,采訪匯總參加北大自主招生考生經(jīng)驗,希望對以后考生有幫助作用。

             怎么說呢,也不全是針對尖子生的,確實有些灰色地帶,有的家長給北大清華投資,她的孩子獲得加分的機會非常大。――毛毛

             這些試題怎么說還是不錯的,但是我擔(dān)心的是校推生的選拔的過程,誰才能有這個資格,這個值得考慮,這里面很容易做自己想做的手腳,再者,面試,怎么說呢,就是空口說說,而且見解也是仁者見仁,考試分數(shù)的評定也是一個問題,這年頭什么都要面試,有面試的里面的水分就大咯,面試這種沒有對與錯的東西。希望不會有大家不希望看到的東西,那就要有比卷面考試更加嚴格的監(jiān)督和考試成績評定過程咯。――劉源

             題目出的很好,回答的不好不難理解,回答好了就見功夫了。話說回來,如果高一開始堅持閱讀報刊雜志,關(guān)注課本和學(xué)校之外的世界,這些問題應(yīng)該難不倒考生。――筆筆的筆

             題目出的好,起碼從我的“見識”來看,大部分題目我之前沒有見過,很新奇,但不偏;而且這些題目不是死東西,是在所學(xué)理論基礎(chǔ)上融匯個人理解的。以上是我看第一遍的感覺。但是看第二遍的時候,除了解釋“火”不是物質(zhì)這道題之外,其它的都是人文科學(xué)層面的,沒有自然科學(xué)的,甚至連與自然科學(xué)相關(guān)的都很難找到。這讓這些題目看起來很像幾百年前的科舉考試。建議以后融入一些自然科學(xué)的常識,zui.好還能再融入一些流行文化的元素進來!――馬超

             我感覺考題面變寬了,形式更靈活了,答案也是更加多元。不過坦白而言,我覺得都挺難的。不再強調(diào)死讀書了,而是要求頭腦更加靈活,更見多識廣。這也是未來教育的一個有益導(dǎo)向。――貝拉

             對以前那個死讀書時代的學(xué)生來說,真是太難了。但是感覺真的很不錯,是一種有益的引導(dǎo),更強調(diào)發(fā)掘人心深處的東西,且形式靈活,自由發(fā)揮的余地大;關(guān)注現(xiàn)實生活熱點,也反映了現(xiàn)今訊息的普及。但是我也感覺的確很多問題比較有難度。對這些問題的回答很能反映一個學(xué)生的人生觀和價值觀取向,如果學(xué)生們已經(jīng)建立了自己的人生觀和價值觀的話。――杜慧儀

             這些問題作為考試的附加題是很有可取之處的,加分比例和加分形式也都適合。通過學(xué)生的言談舉止和闡述對這些問題的看法時,能夠考察出他們的的基本素養(yǎng)和可塑性。這些問題和平時學(xué)校的教育是不能對接的,在學(xué)校老師基本不會跟學(xué)生談?wù)撨@些事,絕大多數(shù)學(xué)生面對這些問題的時候也習(xí)慣去書本中找答案,書本中是能找到答案的,那些萬變不離其宗的論述幾代人全都會用,但北大想要的應(yīng)該不是這類人。――楊弼麟

             我認為這是一種較為新型的篩選優(yōu)秀學(xué)生的制度,但為什么就造成了:反正我考不上北大,參加自主招生有何意義的想法,它只針對尖子生,還是需要進一步完善啊。――萬思齊

             這些題目都是挺好的感覺,較全面、較靈活、有古有今,不乏社會熱門話題出現(xiàn),對考生有全面的考核,知識面、社會面、遇事反應(yīng)面都有涉及,映射出了考試的新思路、新方向。――李斐

             這些題目看起來很活,可是它確實聯(lián)系生活的話題。很全面,能考查學(xué)生的價值觀取向及對生活的理解。很好!――陳陽

             這是一個可喜的變化,我們的考試不再是一成不變的樣子了,高校已經(jīng)開始重視學(xué)生的全面發(fā)展和發(fā)散思維了。只是這樣的變化還僅僅停留在絕小部分人群,何時才能推廣呢?這是個問題。――李特

             這些題目很靈活啊,沒有固定的答案,但是從應(yīng)試者的回答中可以看出來他對時事的關(guān)注度、邏輯的判斷力、文學(xué)的素養(yǎng)、知識面的層次等等。不得不說這是一個可喜的變化。――程鵬麗

             好像現(xiàn)在特別流行無領(lǐng)導(dǎo)討論,工作單位招人喜歡這樣弄,現(xiàn)在大學(xué)自主招生也開始這么搞!現(xiàn)在不是讀死書的時代,作為社會的一員,應(yīng)該多關(guān)心時事,我們不需要兩耳不聞窗外事的書呆子,一場變革悄然興起。――張歡

             我認為這樣的考題,目前還是很優(yōu)秀的,合理的。首先,他要求我們的學(xué)生要理論聯(lián)系實際地學(xué),最終要解決現(xiàn)實問題,以人為本,促進人類社會健康發(fā)展,這樣有目標有針對性地學(xué),學(xué)習(xí)起來方法科學(xué),目標準確,動力充足,效果就好。其次,他要求我們的學(xué)生不但要多學(xué)習(xí)知識,掌握知識,還要通過多方拓展知識面來努力完善自己的知識結(jié)構(gòu),增加個人知識的系統(tǒng)性,整體性,合理性,包括古今中外,天上地下,文科理科,力爭全面發(fā)展,即學(xué)會思考,學(xué)會學(xué)習(xí),主動去學(xué)習(xí),發(fā)展智慧,創(chuàng)新智慧,這才是學(xué)習(xí)的最重要目的。

             再者,他要求我們的學(xué)生思考如何才能積極構(gòu)建和諧幸?沙掷m(xù)發(fā)展的社會,安定團結(jié)的社會,小我與大我是什么關(guān)系,小家與大家是什么關(guān)系,個人與集體、社會、國家民族是什么關(guān)系,從小就正確尋找和擺正我與人人的有機關(guān)系,從而促進人與人之間的良性互動,團結(jié)友愛。最后,他既鍛煉了學(xué)生們的整體概括抽象思維能力,又鍛煉了具體細密的理性邏輯思維能力,非常全面。正可謂:風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關(guān)心。時代不同了,對我們的后代的素質(zhì)教育提出了更高的要求。――栗彥卿

             我個人認為這種靈活的題目雖然沒有固定答案,但比有固定答案的題目更加能夠了解學(xué)生的思想、世界觀。正因為這些題目是課本上沒有過多的涉及到,這更加考查學(xué)生平時生活里面對問題的發(fā)現(xiàn)與思考,死讀書的學(xué)生是沒有辦法很好地回答出這些題目?上н@種靈活的考試很難成為高考的考試題型,畢竟高考涉及的考生數(shù)量眾多,地區(qū)差異較大,造成公平度爭議,但這種自主招生的考題可以為高考所借鑒,趨勢高考往這個方向走,當然這不是短期可以改革成功的。――高欣婷

             這些問題重點考察學(xué)生的獨立思考能力、邏輯能力以及語言表達能力。我認為比統(tǒng)一考試可取。若是我們以后所有的學(xué)生都有這樣的機會,并且在大學(xué)里接受到一脈相承的教育。那對于我們的未來,真的是太幸運了。――龍在天

             這些話題很實用還很貼切,都是現(xiàn)實生活的問題,回答沒有標準答案,只要有自己的觀點,能理論上講通,說明理由,答案不wei/yi。――小郭

             這些答案是學(xué)生們無法從書本中直接找到的,更客觀的考察了學(xué)生的綜合素質(zhì)以及獨立思考的能力,這些問題涉及面之廣,形式之靈活,能很好的顯示出學(xué)生的理解能力,對知識的把握能力,以及思考應(yīng)對能力,這種面試是教育上的一個進步,但是有時這種方式也提高了條件艱苦地區(qū)孩子們進入的門檻,他們由于經(jīng)濟條件的限制,很多知識點無法觸及,能學(xué)到的只是限制于從書本中得到,而他們許多老師的綜合素質(zhì)還有待提高,這樣在某種程度上也有失公平,應(yīng)該制定一種標準,根據(jù)孩子自身的成長環(huán)境提出相應(yīng)的問題,這樣才能更好的顯示出他們的水平及能力。――高風(fēng)鈴

             人類在進步,社會在發(fā)展,考試制度也要與時俱進,這樣可以提高學(xué)生關(guān)注時事,提高學(xué)生分析問題,解決問題的能力。等學(xué)生畢業(yè)以后,就可以緩解大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)象了。――劉飛

             考題范圍廣,答案也靈活,多為主觀題,這種設(shè)置不僅可以彰顯考生的應(yīng)變能力和表達能力,而且說出考生的見解,從他們的答案中可以知悉他們最基本的一些東西,比如,思想是否健康不偏激,看待問題是否健全,回答問題的角度是否新穎等等。同時,考題不乏當下熱門話題和現(xiàn)實問題,這也反映了考生對現(xiàn)實的觀察,和熱門話題的知悉程度,是否兩耳不聞窗外事、一心只讀圣賢書。從不同的考題,考察考生的不同的能力,這種多元化和靈活性,還是值得提倡,和延伸到考試擬題方案和培養(yǎng)學(xué)生方法中去。――劉鵬飛

             從提問方式可以看出,北大比較注重考生的獨立思考能力和對當今局勢,國內(nèi)外政治的看法,其中不乏敏感話題,開放性題目居多,希望收納的人才應(yīng)該也是有獨立創(chuàng)新思維,而不是只偏重死讀書、背誦的“機器人”考試學(xué)生。要想全面客觀同時又有獨立思維地回答這些問題,應(yīng)試的學(xué)生應(yīng)該具備成熟的思維和關(guān)注時事的能力,知識閱讀面也應(yīng)廣。――胡倩

             面試題覆蓋面廣,難度不小,可是為了高考加30分,刀山火海也不能退縮,看來以后高中除了奧林匹克競賽班外,還得開些自主招生面試訓(xùn)練班了。――潘宇峰

             大致瀏覽下題目,感覺很多東西都需要平時的積累和廣泛閱讀才能答上,我覺得出得題目不錯。――劉京

             開個自主招生面試訓(xùn)練班,這個主意很霸道。――周龍

             考一個人的思考與表達,思想與認同,思維和涉獵。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。雖然近期北大鬧出點“思想偏激”的事,但我毋寧希望北大還是想招有思想的學(xué)生的。――夏陽

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