縱觀2014年各自主招生高校的招生章程，可以發(fā)現(xiàn)今年的自主招生呈現(xiàn)出"分類招生"的新理念，根據(jù)專業(yè)的人才培養(yǎng)特點(diǎn)進(jìn)行選拔考核是今年自主招生中的強(qiáng)烈趨勢(shì)。

　　 高校對(duì)人才需求更加專業(yè)化

　　 高校對(duì)人才的要求更加"專業(yè)化"，而不是以往的綜合實(shí)力。如天津大學(xué)在"學(xué)科特長(zhǎng)人才遴選計(jì)劃"中要求報(bào)名者符合全國(guó)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的要求，而不是省級(jí)賽區(qū)二等獎(jiǎng)。

　　 高校自主招生選拔機(jī)制多元化

　　 2014年高校都自主招生選拔的特點(diǎn)是選拔機(jī)制多元化，不再是以往的單一的選拔方案，而多套機(jī)制更多的是根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)來(lái)限制考生報(bào)名。如北京林業(yè)大學(xué)分為五類專業(yè)進(jìn)行考核，考生證明材料必須與專業(yè)相符才能報(bào)名，而且選擇專業(yè)時(shí)不允許選擇證明材料之外的專業(yè)。

　　 從以上這些變化點(diǎn)都說(shuō)明2014年的自主招生突出了"專業(yè)"的特點(diǎn)。這就與普通高考區(qū)別開(kāi)來(lái)，形成了多渠道、多層次的人才選拔機(jī)制�？梢灶A(yù)見(jiàn)，未來(lái)自主招生自薦考生將逐漸擴(kuò)大，校薦不再是wei/yi通道。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，及早塑造自己的"一技之長(zhǎng)"或"特殊能力"是非常重要的。

　　 清華園自主招生網(wǎng)專家認(rèn)為，自主招生正從原來(lái)的"優(yōu)中選優(yōu)"逐漸向"因材施教"轉(zhuǎn)變，雖然這個(gè)過(guò)程很漫長(zhǎng)，但畢竟已經(jīng)開(kāi)始了�？梢韵胂�，自主招生未來(lái)不再是高分考生的"特權(quán)"，只要有特長(zhǎng)都能找到"低分高就"的大學(xué)。

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