預(yù)計(jì)2019高考錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)降低一些，但這并不代表學(xué)生考進(jìn)大學(xué)難度會(huì)降低。

　　我是一名清華在讀博士生，從進(jìn)入大學(xué)起，我就開(kāi)始了輔導(dǎo)高中生學(xué)習(xí)，至今有了6年時(shí)間。在此期間，寫了一本《高中生學(xué)習(xí)筆記》，書里除了對(duì)各科知識(shí)點(diǎn)的梳理外，也對(duì)歷年高考卷子進(jìn)行了分析與整理，總結(jié)出了考試出題方向及高考解題技巧。如果你現(xiàn)在處于瓶頸階段，不知道如何去提高，這本書可以幫助你。

　　如果有需要的同學(xué)或家長(zhǎng)，私信我：高考，就可以免費(fèi)領(lǐng)取。

　　下面我們看一下2018與2017各省分?jǐn)?shù)線對(duì)比：

　　從圖中可以看出，2018年相較于2017年的錄取分?jǐn)?shù)線較高，這主要源于三個(gè)原因：

　　1.2018年報(bào)考人數(shù)比2017年多了35萬(wàn)，也就是說(shuō)在各院校招生人數(shù)比例不變的情況下，報(bào)名人數(shù)的增加直接導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)線的上升。

　　2.2018年高考試題難度較2017年容易一些，這就造成了考生成績(jī)普遍性提高，相對(duì)應(yīng)的會(huì)使各省市批次錄取分?jǐn)?shù)線提升。

　　其實(shí)，錄取分?jǐn)?shù)線的確定除了于報(bào)考人數(shù)和試題難度有關(guān)外，還和多個(gè)客觀性因素有關(guān)，這也是我預(yù)測(cè)2019分?jǐn)?shù)線下降的原因。

　　首先，2019年高考人數(shù)可能會(huì)比18年報(bào)考人數(shù)下降。18年參加高考的考生比較特殊，這是一群“千禧寶寶”，許多父母為了圖一個(gè)好兆頭，就把孩子趕到了2000年出生，這也是2018高考?jí)毫υ黾拥脑�因。�?019去掉這一特殊因素，再加上人數(shù)出生趨勢(shì)的下降，可以推出2019報(bào)考人數(shù)減少，也會(huì)給高考適當(dāng)減輕一些壓力，使分?jǐn)?shù)線下降。

　　其次，2019年許多省份開(kāi)始合并本科批次，這也將直接促進(jìn)各省份分?jǐn)?shù)線的下調(diào)。

　　3.綜合這些年的高考出題難度來(lái)看，呈現(xiàn)的是一年難一年容易的情況，2018年試題難度下降，相對(duì)應(yīng)的2019出題難題就變大一些。考生分?jǐn)?shù)的下降也直接導(dǎo)致各省份錄取分?jǐn)?shù)的下滑。

　　其實(shí)，各省份錄取分?jǐn)?shù)的升降對(duì)考生的意義不大，因?yàn)楦呖嫉哪康木褪菫榱诉x拔出綜合素質(zhì)強(qiáng)的同學(xué)，這就意味著你除了知識(shí)的掌握外，必須有靈活應(yīng)變的能力。

　　所以，考生在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要注意思維的轉(zhuǎn)化，這個(gè)考點(diǎn)我在《高考沖刺筆記》中有提及，需要的同學(xué)或家長(zhǎng)，可直接私信我。

　　以上是我關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的解答，希望能夠幫助到你。

　　試卷的難易肯定會(huì)影響錄取分?jǐn)?shù)線，當(dāng)年報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)(即錄取率)也是決定錄取線高低的重要因素。通過(guò)近幾年的數(shù)據(jù)分析，對(duì)比18年，19年試卷難度加大肯定是大概率事件，特別是數(shù)學(xué)，文(理)綜，所以今年錄取線較去年偏低是毫無(wú)疑問(wèn)的。但究竟會(huì)降低多少說(shuō)不準(zhǔn)，一般理科一本線變化不會(huì)太多，而文科線浮動(dòng)較大些。另外，考生應(yīng)該參考本省(區(qū))的數(shù)據(jù)才有意義，而且，考生更應(yīng)關(guān)注自己分?jǐn)?shù)的排位。

　　有些所謂的專家分析，試卷難易分?jǐn)?shù)線高低對(duì)考生意義不大。這種結(jié)論真是誤人子弟，害人匪淺!僅僅站在錄取角度看問(wèn)題是不負(fù)責(zé)任的是耍流氓的一一我們應(yīng)該站在考生角度來(lái)思考，為考生所思為考生所想!要承認(rèn)，考生千千萬(wàn)，高中低不同。對(duì)一些拔尖生，難易無(wú)所謂，但對(duì)大多數(shù)中檔及偏下考生，難易影響就很明顯了。有些考生，試卷難些會(huì)使他們從一本落到二本，從二本掉到�？剖墙�(jīng)常性的(分?jǐn)?shù)排位也會(huì)更后);還有些考生，不善于做難題，分?jǐn)?shù)和排位也將受較大影響。對(duì)各類學(xué)校也是這樣，一類拔尖學(xué)校，試卷難些可能影響不大，但對(duì)省內(nèi)大量普通二類高中，這種影響將會(huì)特別明顯……。

　　因此，考生應(yīng)該對(duì)自己對(duì)他人對(duì)形勢(shì)盡可能全面了解，真正做到"知彼知此，百戰(zhàn)不殆"。最后，預(yù)祝各位考生在今年高考中金榜題名，心想事成!

　　1、2019年高考報(bào)名人數(shù)會(huì)有下降：

　　2018年多數(shù)省份的高考人數(shù)都有大幅提升，這是受到特殊因素影響的非正常增長(zhǎng)，原因大家都很清楚，那就是2018年參加高考的學(xué)生，正好是2000年出生的”世紀(jì)龍寶寶“，當(dāng)年很多人為了趕時(shí)髦生下了世紀(jì)龍寶寶在18年后面臨著更大的高考?jí)毫�，其中也河南最明顯，河南省2018年高考人數(shù)比2017增加了12萬(wàn)，分?jǐn)?shù)線提高了很多。

　　2019年高考報(bào)名人數(shù)也許會(huì)下降，但是也不會(huì)下降太多，因?yàn)?000年9月以后出生的”龍寶寶“的數(shù)量也不少，這些孩子將參加2019年高考。

　　2、高考難度的變化：

　　2018年全國(guó)卷1的高考難度下降比較明顯，尤其是數(shù)學(xué)和文綜，此外英語(yǔ)的難度也有下降，著就讓學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)普遍提高，以山東省的文科為例，學(xué)生普遍提高了10幾分。難度的降低，也會(huì)影響高考的區(qū)分度，正常情況下，去年難度低的科目，今年難度可能會(huì)適當(dāng)提升。

　　綜合以上兩個(gè)因素，我認(rèn)為2019年高考分?jǐn)?shù)線和錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)有一定幅度的下降。

　　二、分?jǐn)?shù)線生和降，對(duì)于不同的學(xué)生都有不同的影響

　　分?jǐn)?shù)線升和降，對(duì)于不同的學(xué)生都是不一樣的，以2018年為例，我說(shuō)兩個(gè)例子：

　　1、有些藝術(shù)生因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而落榜：2018年題目難度雖然小，但是導(dǎo)致了錄取分?jǐn)?shù)線提升，而藝術(shù)線是二本線的75%，也就自然隨著上升。有些藝術(shù)生，雖然感覺(jué)考的還不錯(cuò)，但是出來(lái)分?jǐn)?shù)線后就傻眼了，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)線跟著提升了很多。

　　2、有些尖子生因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)線提升而沒(méi)有考入名牌大學(xué)：同樣兩個(gè)尖子生，都有機(jī)會(huì)考入北京大學(xué)，一個(gè)智商較高，頭腦更靈活，擅長(zhǎng)做難題;一個(gè)學(xué)習(xí)更努力，更扎實(shí)，擅長(zhǎng)做中高檔題，結(jié)果因?yàn)轭}目難度降低，分?jǐn)?shù)線增加，后者就在高考中突出出來(lái)，考上了北京大學(xué)，前者則沒(méi)有考上北大清華，這是在去年發(fā)生的真實(shí)案例。

　　所以，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，很多客觀因素?zé)o法預(yù)測(cè)，也無(wú)法把握，唯有做好自己，才能以不變應(yīng)外變!

　　我是”贏在高三“，致力于教育和教學(xué)工作，如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)點(diǎn)擊右上角【關(guān)注】按鈕，并轉(zhuǎn)給需要的人，謝謝!

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　　我一腳過(guò)去 教育領(lǐng)域創(chuàng)作者

　　01-13 19:39

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　　我覺(jué)得好像每一年的一本分?jǐn)?shù)線都是交替的，例如2016年一本線廣西502分，2017年一本線在廣西是473，全國(guó)普遍偏低，各大錄取分?jǐn)?shù)線也偏低。2018年廣西一本線513，全國(guó)普遍偏高。那么2018年各大大學(xué)都錄取分?jǐn)?shù)線偏高。

　　所以!我認(rèn)為2019年的高考一本線絕對(duì)偏低，但是題目更難。在2018年無(wú)論是語(yǔ)數(shù)英，理綜等等，全國(guó)卷三全國(guó)卷一非常簡(jiǎn)單，非常的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到你出乎意料!所以你覺(jué)得題目難一點(diǎn)比較好還是簡(jiǎn)單一點(diǎn)比較好?

　　我覺(jué)得題目難，題目簡(jiǎn)單都一樣。因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單，意味著本科線的劃分更高更高，，題目難則大家難，本科劃線更低一些。都一樣。所以你不必要糾結(jié)2019年的高考題目是否難度增加還是降低，各大大學(xué)錄取分是降低還是升高。因?yàn)榱私膺@些對(duì)你沒(méi)有多大的意義，你現(xiàn)在應(yīng)該是提高自己的能力時(shí)候，而不必要花費(fèi)時(shí)間在這些事上，凡事預(yù)則立 不預(yù)則廢。

　　但是還是希望你好好打好基礎(chǔ)吧，它題目難你也不怕，爭(zhēng)取難也要拿高分，這樣好大學(xué)就不用愁了。如果題目簡(jiǎn)單，你還考不了高分，錄取分到時(shí)候肯定偏高高高高。到時(shí)候你大學(xué)根本沒(méi)有的選擇。

　　對(duì)于高考分?jǐn)?shù)我們都說(shuō)拿一分，干點(diǎn)一千個(gè)人，這個(gè)絕對(duì)是正確的。假如你上的大學(xué)錄取分是550，你考了549分，你一樣進(jìn)不了，這就體現(xiàn)了你的分?jǐn)?shù)的重要性了。所以高考不要太馬虎，你該拿分的一定要拿。不要吝嗇于自己的筆墨，能寫多少就寫多少!

　　2019年分?jǐn)?shù)高與不高，對(duì)于考生其實(shí)無(wú)所謂，因?yàn)楦呖�，無(wú)論題目設(shè)置多么難或者多么簡(jiǎn)單，每個(gè)高考學(xué)生總會(huì)有一個(gè)特定位次來(lái)區(qū)分你和別的考生，以此獲得你與其它考生比較競(jìng)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)結(jié)果，并以此為依據(jù)獲得你應(yīng)該獲得的院校選擇權(quán)利。

　　高考分?jǐn)?shù)上升還是下降往往是個(gè)波瀾浪起伏的循環(huán)過(guò)程，對(duì)于考生嚴(yán)重的影響因素在于，難度降低。

　　面前山西院校選擇就會(huì)增多，比如山西一批次設(shè)一批A，A1，一批B三個(gè)層次，每個(gè)8個(gè)院校平行志愿，每個(gè)院校6個(gè)專業(yè)選擇，等于144選項(xiàng)，院校時(shí)間錄取學(xué)生的分差急劇減少，學(xué)生同質(zhì)化嚴(yán)重，這對(duì)于頂尖大學(xué)的重要專業(yè)人才需求實(shí)際來(lái)看，是一種莫名的憂患。所以大學(xué)更希望考題難度加大，學(xué)生分?jǐn)?shù)拉開(kāi)區(qū)間，便于發(fā)現(xiàn)和選到優(yōu)秀學(xué)生，真正智力優(yōu)勢(shì)明顯的學(xué)生也可以獲得自己應(yīng)有機(jī)會(huì)�？陀^上講，好學(xué)生希望難度加大。

　　根據(jù)這幾年要求減負(fù)的呼聲，降低高考考試難度，其實(shí)增加了相對(duì)應(yīng)試能力平均孩子優(yōu)秀成績(jī)的機(jī)會(huì)，可以通過(guò)多刷題產(chǎn)生提分效果，但進(jìn)入大學(xué)好還要靠學(xué)習(xí)能力和智力優(yōu)勢(shì)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，因此在自我要求上更高，至少進(jìn)入大學(xué)后降低掛科率。

　　所以我個(gè)人認(rèn)為，高考分?jǐn)?shù)平均變化不大，即使大，也會(huì)通過(guò)判題標(biāo)準(zhǔn)校正，所以2019

　　高考分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)升還是降總體結(jié)論無(wú)所謂，分?jǐn)?shù)升了對(duì)刷題努力應(yīng)答規(guī)范是好事，分?jǐn)?shù)降低對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)明顯，智力能力好的孩子是好事，僅此而已。

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