以前，我總以為口語(yǔ)5是邁不過(guò)去的坎，尤其是在傳說(shuō)中還有點(diǎn)“壓分”的江浙滬地區(qū)。所以我抱著，只剩最后一個(gè)月，能過(guò)6分就ok的心態(tài)，參加了留學(xué)兔子的在線(xiàn)口語(yǔ)課程培訓(xùn)。

　　其實(shí)在那之前，我是在網(wǎng)上學(xué)的買(mǎi)了個(gè)據(jù)說(shuō)“很厲害”的網(wǎng)課。學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，還是5分的口語(yǔ)，可憐我那零花錢(qián)啊啊啊啊!!!!事實(shí)證明，在線(xiàn)和在線(xiàn)，網(wǎng)紅和網(wǎng)紅，還是有本質(zhì)區(qū)別的。

　　通過(guò)留學(xué)兔子的學(xué)習(xí)，我知道了在整個(gè)備考過(guò)程中，口語(yǔ)提分的關(guān)鍵就在于“技巧+練習(xí)”，所謂技巧就是針對(duì)不同的Part必須有不同的答題思路。而練習(xí)就是多練多說(shuō)，養(yǎng)成一副“不管遇到什么問(wèn)題我都能滔滔不絕”的話(huà)癆本領(lǐng)�？雌饋�(lái)很簡(jiǎn)單，到底如何做，怎么堅(jiān)持做，才是最難的模塊。

　　一、理論層面——答題技巧

　　(1)part 1 & part3

　　P1涉及的主要是一些簡(jiǎn)單的生活化的問(wèn)題，在備考的過(guò)程中，其實(shí)不需要去死記題庫(kù)，就當(dāng)是日常聊聊天。我將p1視為“開(kāi)胃菜”，以極度放松的心情去應(yīng)對(duì)，freestyle來(lái)幾句，還能讓我盡快進(jìn)入英語(yǔ)交流的狀態(tài)中。但是呢，freestyle并不意味著可以隨心所欲天馬行空地瞎說(shuō)，還是有幾點(diǎn)注意點(diǎn)的：

　　“交流感”

　　這個(gè)過(guò)程中，保持“交流感”特別重要，當(dāng)考官給出話(huà)題之后，你需要主動(dòng)地展開(kāi)話(huà)題，而不是被動(dòng)式的一問(wèn)一答而已。那如何保持“交流感”呢，那自然是需要“多說(shuō)”，這時(shí)候可以利用“觀點(diǎn)+原因+舉例”的小公式，將短短的一句觀點(diǎn)鋪開(kāi)來(lái)。尤其是舉例，在你忽然卡殼的時(shí)候，舉個(gè)例子能讓你接下去balabala繼續(xù)說(shuō)。

　　結(jié)構(gòu)

　　在回答問(wèn)題時(shí)，盡量讓自己的答案，有結(jié)構(gòu)有框架，這樣考官才能很容易地抓住個(gè)人觀點(diǎn)。

　　例如，涉及一般疑問(wèn)句時(shí)，問(wèn)道“Do you think…?”，在回答了yes/no之后，分析原因時(shí)，先總起一句，“There are two basic reasons. ” ，再Firstly/Secondly分別陳述。這樣會(huì)顯得結(jié)構(gòu)明晰，邏輯清晰。

　　句式

　　同時(shí)，也要注意句式的完整性與多樣性，要有意識(shí)地去說(shuō)從句、被動(dòng)句等(尤其是非限制定語(yǔ)從句，特別百搭，特好用)。P3與P1一樣，采取的是一問(wèn)一答的方式，但P3通常會(huì)涉及偏社會(huì)化的問(wèn)題。例如，涉及“China/country/people”等，這時(shí)候就很可能需要進(jìn)行分類(lèi)討論，先總起一句“It depends on different situations”，再For../For..分別陳述，這樣一來(lái)，整體的回答就顯得比較飽滿(mǎn)。

　　(2)part2

　　結(jié)構(gòu)

　　P2當(dāng)中有4個(gè)小問(wèn)，答題時(shí)一定要按照這四個(gè)問(wèn)題展開(kāi)，這樣一來(lái)，不僅說(shuō)的時(shí)候有節(jié)奏感，考官聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得更舒適，容易抓取信息點(diǎn)。在四個(gè)小問(wèn)之中，還要合理運(yùn)用一些連接詞，例如“furthermore”、“in terms of”，可以增強(qiáng)邏輯上的連貫性。

　　時(shí)長(zhǎng)問(wèn)題

　　有些烤鴨可能會(huì)對(duì)這一部分特別恐懼，擔(dān)心自己說(shuō)不完兩分鐘。但其實(shí)呢，只要將p2的四個(gè)問(wèn)題拆分成4個(gè)p1就可以了，這樣一想，是不是輕松許多。而且如果在考場(chǎng)上看不到鐘表的話(huà)，就可以利用句子數(shù)量來(lái)估計(jì)時(shí)間，一般前三問(wèn)每問(wèn)2句，最后一問(wèn)6句。

　　二、實(shí)踐層面——話(huà)不多說(shuō)就是練

　　掌握了理論層面的技巧之后，最重要的事情還是多練!而且是找老師多練!!和老師交流不但能提供一種全英文交流的氛圍，而且是逼你自己去說(shuō)英文，這對(duì)即將上場(chǎng)的烤鴨是至關(guān)重要的!(畢竟你在考場(chǎng)上遇到再難的詞也不能對(duì)考官飆中文)

　　以我自己為例，兔子姐姐為我提供了為期10小時(shí)的全英文課程(就是全程英文授課)，可能前兩次還不太適應(yīng)，但之后的幾次，我都把每一次課堂上的練習(xí)當(dāng)成考試，說(shuō)得也越來(lái)越自然，有了說(shuō)英文的自信心之后，說(shuō)的內(nèi)容也充實(shí)了，回答過(guò)程中也有邏輯了。而且，這也極大降低了我對(duì)英語(yǔ)考試交流的恐懼感，甚至在最后考試的時(shí)候，我還恍惚著，覺(jué)得我在留學(xué)兔子的老師們直接對(duì)話(huà)~

　　當(dāng)然，我在留學(xué)兔子課程中的收獲遠(yuǎn)不止10小時(shí)，因?yàn)槔蠋煏?huì)為我布置每次課的家庭作業(yè)，并在下一次上課時(shí)對(duì)其點(diǎn)評(píng)。

　　更確切地說(shuō)，對(duì)于某些句式雜糅的句子，她會(huì)幫我重新組織句子;對(duì)于某些重復(fù)使用的單詞，她會(huì)為我提供貼切的同義詞�？傊�，每節(jié)課之后，我都能記上兩頁(yè)白紙，正所謂干貨滿(mǎn)滿(mǎn)!

　　而在留學(xué)兔子準(zhǔn)備考試的過(guò)程中，我也拿到了我最向往的學(xué)校offer并且成功搞定小分不小于6分的要求，真的是厲害啦!

　　最后，祝每一位烤鴨都能遇見(jiàn)心儀的老師，早日上岸~~

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