我國(guó)的教育事業(yè)是備受關(guān)注的主體，而小、中、高各個(gè)階段的教學(xué)也在不斷發(fā)展。

　　尤其是近幾年我國(guó)高校發(fā)生的變化，高校數(shù)量在不斷增多，但同時(shí)有些高校也會(huì)提高自身的辦學(xué)能力，本質(zhì)上發(fā)生些較大的變化。

　　“大學(xué)”和“學(xué)院”有啥區(qū)別?

　　但其實(shí)說(shuō)到高校發(fā)生的變化，莫過(guò)于“大學(xué)”和“學(xué)院”之間的轉(zhuǎn)變，有些大學(xué)可能會(huì)在被教育部批準(zhǔn)的情況下，將大學(xué)改變成學(xué)院，那么大學(xué)和學(xué)院之間，到底有何差距呢?

　　辦學(xué)規(guī)模上的差距

　　大學(xué)和學(xué)院在辦學(xué)規(guī)模上有著較大的差距，其實(shí)辦學(xué)規(guī)模主要表現(xiàn)在學(xué)生數(shù)量上，一般情況下，學(xué)院的全日制在校生會(huì)在5000人以上，但是大學(xué)的全日制在校生規(guī)模會(huì)在8000人以上。

　　而且大學(xué)的全日制在校研究生數(shù)量，也不會(huì)低于全日制在校生總?cè)藬?shù)的5%，這也就是意味著，大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模會(huì)比較大一些。

　　師資力量上的差距

　　師資力量直接會(huì)影響到學(xué)校的教學(xué)水平，這也是為什么很多大學(xué)改成學(xué)院的原因，因?yàn)樵趲熧Y力量上，大學(xué)的師資力量明顯高于大學(xué)的師資力量，一般也會(huì)根據(jù)教師的數(shù)量及等級(jí)進(jìn)行衡量。

　　學(xué)院的在校任職教師總數(shù)會(huì)在280人以上，并且在專職教師中，具有研究生學(xué)歷的教師會(huì)在30%以上，同時(shí)還包括副高級(jí)專業(yè)技術(shù)等高級(jí)教師，但大學(xué)的師資力量更加雄厚。

　　學(xué)費(fèi)上的差距

　　學(xué)費(fèi)也是同學(xué)們及家長(zhǎng)最為關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題，根據(jù)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同，以及學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)上有些差異，所學(xué)在學(xué)費(fèi)上的區(qū)別也是比較大的。

　　一般情況下，大學(xué)的學(xué)費(fèi)并沒有學(xué)院的學(xué)費(fèi)高，一般的學(xué)院，基本上都是屬于二本或者是三本，學(xué)費(fèi)自然是比較高的。

　　這所高校改名學(xué)院，卻擠進(jìn)頂尖985

　　但是在我國(guó)有一所與眾不同的高校，·因?yàn)閷?duì)于大部分高校來(lái)說(shuō)，都是從學(xué)院向大學(xué)轉(zhuǎn)變升級(jí)，但是這所高校卻從大學(xué)轉(zhuǎn)為學(xué)院，卻擠進(jìn)頂尖985，那就是北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院。

　　該校是一所985重點(diǎn)高校，前身是美英基督教教會(huì)共同創(chuàng)辦的協(xié)和醫(yī)學(xué)堂，同時(shí)也是我國(guó)最早開設(shè)八年制醫(yī)學(xué)教育的學(xué)校，同時(shí)改名為北京協(xié)和醫(yī)院，后又改名北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院。

　　該校多年來(lái)，培養(yǎng)了一大批享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的著名臨床醫(yī)學(xué)家、醫(yī)學(xué)科學(xué)家以及護(hù)理學(xué)家等，并且還將自己的聲譽(yù)推向國(guó)外，也是家喻戶曉。

　　而且該校只有兩個(gè)專業(yè)在招本科生，一個(gè)是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，而另一個(gè)則是護(hù)理學(xué)專業(yè)，同時(shí)也都是國(guó)家特色專業(yè)。

　　其中，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)每年的招生人數(shù)不到90人，而且在招生的過(guò)程中，要和清華大學(xué)共同完成招生，不能獨(dú)立完成，而且在八年的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，可以直接獲得優(yōu)秀博士的學(xué)位。

　　而護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)制是四年，每年的招生數(shù)量大概在150人左右，同學(xué)們畢業(yè)的時(shí)候，授予的理學(xué)學(xué)士學(xué)位，不過(guò)該校的護(hù)理學(xué)專業(yè)專科并沒有納入到和清華大學(xué)合作的范疇。

　　選擇一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，能為同學(xué)們帶來(lái)什么?

　　濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

　　一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，能夠?yàn)橥瑢W(xué)們帶來(lái)較多的優(yōu)質(zhì)，首先就是濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)質(zhì)的學(xué)校對(duì)于同學(xué)們的要求是比較高的，這也就是意味著學(xué)生生源比較好，同學(xué)們更加有自制能力。

　　那么在這樣的環(huán)境下，同學(xué)們更能夠接受到教育的熏陶，對(duì)自身學(xué)習(xí)能力的提升也是非常有幫助的。

　　較高的就業(yè)率

　　同時(shí)，同學(xué)們比較關(guān)注的一點(diǎn)，還有就是較高的就業(yè)率，一般優(yōu)質(zhì)的高校都比較注重自身的升學(xué)率，再加上學(xué)校自身的辦學(xué)實(shí)力，就業(yè)率自然會(huì)比較高。

　　這會(huì)關(guān)系到同學(xué)們未來(lái)的發(fā)展空間，畢竟現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力較大，同學(xué)們想要找到合適的工作并不容易，還需要有較強(qiáng)的自身能力才行。

　　更高的交友質(zhì)量

　　那么在優(yōu)質(zhì)的學(xué)校中，同學(xué)們還能夠享受到更高水平的交友質(zhì)量，大學(xué)期間，同學(xué)們所認(rèn)識(shí)的人，可能會(huì)對(duì)你未來(lái)發(fā)展有著較大的幫助，而且優(yōu)質(zhì)的學(xué)校里，同學(xué)們各方面的能力也是比較強(qiáng)的。

　　筆者想說(shuō)：

　　我國(guó)共有3000余所高校，那么同學(xué)們?cè)?a href='http://databaseit.com/baokao/' target='_blank'>報(bào)考的過(guò)程中，一定要從多方面去考慮，再對(duì)其進(jìn)行選擇，為自己未來(lái)的發(fā)展做出重大的考量。

　　同時(shí)學(xué)校的優(yōu)秀與否，其實(shí)只是起到一部分作用，更重要的還是同學(xué)們自身的努力成果，所以在大學(xué)期間，也要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)能力。

　　彩玉說(shuō)教育/文

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