南京大學2017年自主招生初審?fù)ㄟ^人數(shù)為1419名學生，但最終獲得入選資格的考生僅230名，最終的考試通過率大約為16%。所以，2018年預(yù)計報考南京大學自主招生的考生，一定要對南京大學自主招生的各專業(yè)有一定的了解，只有針對性備考，通過的概率才會越大。

　　南京大學目前擁有仙林、鼓樓、浦口三個校區(qū)，有29個直屬院系，各類學生總計33145人，其中本科生13244人、碩士研究生11176人、博士研究生5656人、外國留學生3069人。全校設(shè)本科專業(yè)86個，專業(yè)碩士學位授權(quán)點24個，專業(yè)博士學位授權(quán)點1個，碩士學位授權(quán)一級學科18個，碩士學位授權(quán)二級學科點（不含一級學科覆蓋點）9個，博士學位授權(quán)一級學科41個，博士學位授權(quán)二級學科點（不含一級學科覆蓋點）3個，博士后流動站38個，國家級人才培養(yǎng)基地13個；有一級學科國家重點學科8個，二級學科國家重點學科13個，江蘇高校優(yōu)勢學科建設(shè)工程二期項目立項學科與重點序列學科22個；有國家實驗室（籌）1個，國家級2011協(xié)同創(chuàng)新中心2個，國家重點實驗室7個，教育部重點實驗室8個，江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心5個，江蘇省重點（工程）實驗室9個，國家工程技術(shù)研究中心1個，國家工程研究中心1個，教育部工程中心2個，環(huán)境保護部工程技術(shù)研究中心1個，國防科工局國防重點學科實驗室1個，國家測繪地理信息局重點實驗室1個，江蘇省工程中心11個，教育部人文社會科學重點研究基地4個。學校擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍，其中包括中國科學院院士28人，中國工程院院士3人，中國科學院外籍院士1人，第三世界科學院院士4人，俄羅斯科學院院士1人，加拿大皇家科學院院士1人，“千人計劃”創(chuàng)新人才30人、創(chuàng)業(yè)人才14人、“外專千人計劃”入選者2人，“萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才7人、哲學社會科學領(lǐng)軍人才3人、百千萬工程領(lǐng)軍人才1人、教學名師2人，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授97人、講座教授25人，國家杰出青年基金獲得者113人，國家級教學名師10人，國務(wù)院學位委員會學科評議組成員22人，國家級有突出貢獻的中青年科學、技術(shù)、管理專家27人，“973計劃”和重大科學研究計劃項目首席科學家36人次，“青年千人計劃”入選者113人，“萬人計劃”青年拔尖人才8人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者238人，“百千萬人才工程”國家級人選32人。

2017年南京大學自主招生專業(yè)與筆試科目

　　自主招生計劃數(shù)為2017年南京普通本科招生計劃總數(shù)的5%以內(nèi)。招生專業(yè)（類）如下，考生只能選擇其中之一報考。報考學科競賽類的專業(yè)，應(yīng)與競賽科目相一致。

南京大學自主招生部分專業(yè)介紹

　�。�溫馨提示：如對南京大學自主招生其他專業(yè)或是上海交通大學自主招生相關(guān)疑問，可>>>點擊咨詢<<<留下您的聯(lián)系方式，自主招生團隊會在第一時間給您回復(fù)。）

　　物理學：

　　具體的研究方向包括：

　　1.超導(dǎo)物理學和強關(guān)聯(lián)電子系統(tǒng)：研究摻雜莫特絕緣體的物性，包括高溫超導(dǎo)體在內(nèi)的各種非常規(guī)超導(dǎo)體的超導(dǎo)機理與物性，鈣鈦礦氧化物物理學，鐵電體介電體物理學，多鐵性系統(tǒng)相變，磁電耦合物理與材料制備，功能陶瓷薄膜和異質(zhì)結(jié)材料及應(yīng)用等

　　2.介觀物理學和電子輸運：研究自旋電子學，介觀體系中的量子輸運過程和新奇量子效應(yīng)，如摻雜錳氧化物中的巨磁電阻效應(yīng)、納米異質(zhì)結(jié)構(gòu)中的隧道磁電阻效應(yīng)、鐵磁/超導(dǎo)隧道結(jié)等。研究的基本問題包括如何預(yù)計納米結(jié)構(gòu)中的電流性質(zhì)、電子電子互作用對電流性質(zhì)的影響、電子的自旋自由度對輸運特性的影響，以及納米結(jié)構(gòu)中熱輸運的性質(zhì)等。這些問題的回答將有助于未來新一代微納電子器件的設(shè)計。

　　3.計算凝聚態(tài)物理和材料設(shè)計：通過計算模擬的辦法研究碳納米管、鈣鈦礦氧化物、稀磁半導(dǎo)體等物理體系的電子輸運特性、光學性質(zhì)、力學性質(zhì)和磁學性質(zhì)等多種物性。為設(shè)計新一代納米器件提供材料和物理基礎(chǔ)。

　　4.磁性物理學：研究納米材料的磁性與自旋相關(guān)的輸運性質(zhì)及其與微結(jié)構(gòu)的關(guān)聯(lián)。例如：磁性納米顆粒的小尺寸效應(yīng)，表面效應(yīng);納米線陣列的磁性;磁電阻效應(yīng),磁光效應(yīng),磁熱效應(yīng)，薄膜與顆粒膜的反常霍爾效應(yīng);納米微晶軟磁與永磁材料;半金屬與贗金屬材料；稀磁半導(dǎo)體材料的研究等。這一方向的研究內(nèi)容還包括利用自旋極化的掃描隧道顯微鏡研究磁性納米結(jié)構(gòu)的物性。

　　5.團簇物理學：研究多種團簇結(jié)構(gòu)的各種物性，例如金屬和半導(dǎo)體團簇的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，團簇組裝納米結(jié)構(gòu)的量子性質(zhì)，金屬和氧化物納米線的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，包裹團簇的熱力學性質(zhì)——納米噴，以及激光調(diào)控磁性半導(dǎo)體納米結(jié)構(gòu)等。

　　6.固態(tài)量子信息和量子計算：主要研究領(lǐng)域是超導(dǎo)量子計算和超導(dǎo)器件，以及宏觀量子相關(guān)現(xiàn)象。實驗觀測到約瑟夫森節(jié)中的量子相干振蕩，不僅證實了量子力學可以應(yīng)用于宏觀變量，而且開創(chuàng)了運用超導(dǎo)器件實現(xiàn)量子計算機的廣闊前景。

　　物理學專業(yè)就業(yè)方向：

　　物理學專業(yè)學生畢業(yè)后可在物理學或相關(guān)的科學技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學、技術(shù)和相關(guān)的管理工作。

　　物理學專業(yè)就業(yè)崗位包括：高中物理教師、初中物理教師、銷售工程師、高中物理老師、初高中物理教師、物理教師、初中物理老師、物理老師、初高中物理老師、研發(fā)工程師、光學工程師、小學初中高中各科教師等等。

　　物理學專業(yè)目前發(fā)展迅速，成為物理學科中為實用和熱門的專業(yè)。國內(nèi)高等院校紛紛開設(shè)自己的應(yīng)用物理學專業(yè)。這為廣大的學生提供了很好的機會。但一些院校的應(yīng)用物理學系，有其名而無其實，對應(yīng)用方面的重視遠遠不夠。如果是一心想向應(yīng)用方向發(fā)展的考生，還是仔細選擇一個有較豐富經(jīng)驗的學校。物理學專業(yè)有較強的社會適應(yīng)性，畢業(yè)生既具有從事基礎(chǔ)科學研究的基礎(chǔ)知識，也具有在應(yīng)用物理技術(shù)、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域從事高科技開發(fā)的實際業(yè)務(wù)能力，適合在工業(yè)、交通、郵電、金融；商業(yè)等行業(yè)從事科技開發(fā)、生產(chǎn)和管理工作。物理學專業(yè)學生所特有的專業(yè)素養(yǎng)，使他們具有持久的專業(yè)發(fā)展后勁和較強的開拓能力，因而深受社會各界的歡迎。

　　1、技術(shù)工程師

　　企業(yè)的工程技術(shù)工程師

　　2、研究助理

　　分析化驗各種物質(zhì)的物理屬性

　　3、大學教師

　　物理是理工科學校的必備基礎(chǔ)教育課

　　物理學專業(yè)就業(yè)前景：

　　有人說，物理專業(yè)本科生轉(zhuǎn)行比不轉(zhuǎn)行要正常得多，而且越TOP的物理系越是這樣。這里的“轉(zhuǎn)行”指的是不去搞學術(shù)研究的東西，更恰當?shù)恼f法應(yīng)該是“沒有熱愛物理到以學術(shù)為工作的程度”。

　　表面上看，物理學專業(yè)出身的小伙伴們好像什么都能做，又好像什么都做不了。這是因為咱們學的東西太基礎(chǔ)，就業(yè)面太寬，看起來沒有什么特別對口的職位，以致于咱們專業(yè)的就業(yè)率很難突破90%。事實上，物理學的專業(yè)背景在實際工作應(yīng)用中很有優(yōu)勢，既有不俗的數(shù)學基礎(chǔ)，又具備工程領(lǐng)域的根基。許多物理出身的前輩們都受益于這兩點。所以，不論做什么，物理人都能得心應(yīng)手。

　　哲學：

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義哲學理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，有進一步培養(yǎng)潛質(zhì)的哲學專門人才，以及能在國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、企業(yè)等部門從事實際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。

　　本專業(yè)學生主要學習馬克思主義的基本理論與歷史，以及社會科學、自然科學和思維科學的基礎(chǔ)知識，受到中西方哲學的基本理論和發(fā)展線索的系統(tǒng)教育，以及創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.比較系統(tǒng)地掌握馬克思主義哲學、中國哲學和西方哲學的理論和歷史；

　　2.具有一定的社會科學、人文科學、自然科學、思維科學的相關(guān)知識；

　　3.掌握哲學學科的基本研究方法、治學方法和相應(yīng)的社會調(diào)查能力；

　　4.了解國內(nèi)外哲學界最重要的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

　　5.了解國內(nèi)外最重大的實踐問題和發(fā)展動態(tài)；

　　6.具有分析和解決社會現(xiàn)實問題的初步能力。

　　哲學專業(yè)就業(yè)方向：

　　哲學系畢業(yè)生的工作分為三類：一是教師，教師是哲學專業(yè)畢業(yè)后最適合的工作；另外，高校內(nèi)專門從事哲學研究工作的研究員也算這一類。二是公務(wù)員，我國公務(wù)員考試有專門要求哲學專業(yè)的，哲學專業(yè)在考公務(wù)員方面有一定優(yōu)勢。三是企業(yè)政策決策及管理人員，這個工作并不要求太多的專業(yè)知識，主要是依據(jù)個人的能力與其他專業(yè)競爭上崗。

　　哲學專業(yè)就業(yè)前景：

　　哲學專業(yè)本科的就業(yè)率連續(xù)三年在80%-85%區(qū)間，處于中等偏上的狀態(tài)。與那些熱門專業(yè)相比，哲學雖然沒有那么受寵，卻保持著較高的穩(wěn)定性。哲學專業(yè)如果能夠?qū)W透,那么就業(yè)面是很寬的,因為哲學本身就不是針對某一學科而設(shè)立的.如果可以,建議你讀研究生,到時候你會發(fā)現(xiàn)你可以考的專業(yè)非常多.但是你也要從現(xiàn)在開始就要有打算,比如想考經(jīng)濟,就從現(xiàn)在開始看一些經(jīng)濟的東西,管理、金融等也是一樣。

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