兩院院士省市排行榜出爐，沿海省市最多
中國科學(xué)院院士、中國工程院院士，歷來是國家最優(yōu)秀人才的象征和標(biāo)志，也是國家科技巨匠的杰出代表。在歷年產(chǎn)生的中國科學(xué)院、中國工程院兩院院士中，哪些省、市貢獻的科技巨匠最多呢?其實，這個問題根本就不用問，相信網(wǎng)友們立刻就會想到物華天寶、人杰地靈得江浙等發(fā)達地區(qū)。因為，在這些地方涌現(xiàn)出的兩院院士，占據(jù)了全國內(nèi)地省、市、自治區(qū)的三成以上。其中，江蘇省排名全國第一，浙江省排名全國第二，山東省排名全國第三。湖南省、廣東省、福建省、安徽省、河北省、湖北省、四川省等省市，分別排名全國第四至第十位。中國科學(xué)院、中國工程院等兩院院士，為什么絕大多數(shù)來源于以上的省份呢?全面思考，仔細(xì)分析、多元衡量，我們便會豁然開朗，也會有許多新的發(fā)展。
第一，地域原因。
我們可以很容易地發(fā)現(xiàn)，中國科學(xué)院、中國工程院兩院院士產(chǎn)出排名前三位的江蘇省、浙江省、山東省，都是沿海省份。此外，廣東省、福建省也都是位于東南沿海地區(qū)，在前十名中占比50%，也就是說沿海地區(qū)的省市占了一半。而屬于東南沿海的省市，占比也達到40%。由此可見地域因素在人才培養(yǎng)中的作用。在中國科學(xué)院、中國工程院兩院院士產(chǎn)生人數(shù)排名前十的省份中，即便是非沿海的省市，也絕大多數(shù)是地近沿海的省份。比如：安徽省(靠近山東省、江蘇省、浙江省)、湖南省(毗鄰廣東省)、河北省(靠近山東省、天津市)，占比30%。只有湖北省、四川省是真正意義的內(nèi)陸省份。湖北省是中部地區(qū)的省份，四川省是西部地區(qū)的省份。內(nèi)陸省份占比40%，而西部省市僅占10%。綜上所述，地域因素是杰出人才脫穎而出的重要因素之一。
第二，飲食結(jié)構(gòu)。
沿海省份涌現(xiàn)出的兩院院士人數(shù)遙遙領(lǐng)先于內(nèi)陸和西部省市，其中另一個重要的影響因素就是飲食結(jié)構(gòu)。東部沿海省份和地近沿海的省份，絕大多數(shù)都是“魚米之鄉(xiāng)”，一年四季，氣候溫和，瓜果飄香，食物來源豐富。山東省、江蘇省、廣東省、福建省因為地近沿海，都有豐富的海產(chǎn)資源。魚蝦等水產(chǎn)資源，營養(yǎng)豐富，有利于人們大腦的發(fā)育，有利于提高這些地區(qū)人口的智力。飲食結(jié)構(gòu)，對于提升人們的智力大有裨益，這已經(jīng)是不爭的事實。這一點，已經(jīng)引起了專家們的關(guān)注、研究和探索，也促使人們對于培育下一代、提高人口質(zhì)量和智力水平問題的高度重視。
第三，人口數(shù)量。
在中國科學(xué)院、中國工程院兩院院士來源人數(shù)最多的省份中，四川省、山東省的人口總量都在全國名列前茅。比如：在全國第七次人口普查中，廣東省人口總數(shù)排名全國第一位，山東省排名全國第二位，江蘇省排名全國第四位，四川省排名全國第五位，河北省排名全國第六位，湖南省排名全國第七位，浙江省排名全國第八位，安徽省排名全國第九位，湖北省排名全國第十位。中國科學(xué)院、中國工程院兩院院士貢獻較多的省份中，只有福建省人口總數(shù)相對較少，排名全國第十五位。
第四，教育水平。
從當(dāng)代教育發(fā)展的情況看，2021年高考報名人數(shù)，山東省排名全國第二位，廣東省排名全國第三位，河北省排名全國第四位，湖南省排名全國第五位，安徽省排名全國第六位，湖北省排名全國第九位。
以上中國科學(xué)院、中國工程院兩院院士涌現(xiàn)最多的十個省份來看，都有重視教育的歷史文化傳統(tǒng)。
從歷史上看，在中國古代科舉考試中，江蘇省考出的狀元人數(shù)位居全國第一位，浙江省位居全國第二位，福建省位居全國第四位，山東省位居全國第五位，河北省位居全國第六位，安徽省位居全國第八位，四川省位居全國第九位，湖北省位居全國第十位(與山西省并列)，廣東省位居全國第十三位，湖南省位居全國第十五位。教育傳統(tǒng)和教育水平，對于杰出人才脫穎而出，具有極大的促進作用。
第五，經(jīng)濟因素。
誠然，無論是從地域因素、飲食結(jié)構(gòu)等因素考慮，還是從人口數(shù)量、教育水平等因素思考，一個地區(qū)教育水平、杰出人才涌現(xiàn)得多少，最后，都取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的程度。2021年，除河北省外，廣東省、江蘇省、山東省、浙江省分別排名全國GDP總量的第一至第四位，四川省、湖北省、福建省、湖南省、安徽省分別排名全國GDP總量的第六至第十位。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，教育作為上層建筑的重要組成部分，沒有雄厚經(jīng)濟實力的支撐，是很難獲得快速發(fā)展的�？偠灾袊茖W(xué)院、中國工程院兩院院士等科學(xué)巨著涌現(xiàn)人數(shù)的多少，是多種因素共同作用的結(jié)果。與當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境、歷史傳統(tǒng)、文化底蘊等，也存在著直接的關(guān)系，這是毋庸置疑的。因此，我們今天探討的話題就是：
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作者： 孫雙武 史海流年
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史海流年
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