如何選擇藝考培訓(xùn)學(xué)校
學(xué)校)
如何選擇藝考培訓(xùn)學(xué)校？一直以來，在后臺(tái)的同學(xué)提問當(dāng)中，有一個(gè)問題是柏老師不知道該怎么回復(fù)的，就是找柏老師推薦藝考機(jī)構(gòu)的問題。
因?yàn)榘乩蠋熥约壕陀虚_機(jī)構(gòu)藝柏教育，如果問我哪個(gè)機(jī)構(gòu)好的話肯定多少會(huì)包含一些主觀因素的。也不僅是我，基本上網(wǎng)上找的每一個(gè)能和你講藝考的老師都有自己的機(jī)構(gòu)或者小課，所以不論問誰都沒辦法得到一個(gè)最客觀的答案。
但是吧，柏老師也不好意思一直王婆賣瓜自賣自夸，還是決定直接和同學(xué)們講講選擇機(jī)構(gòu)的方法。
這樣大家可以通過這些因素自行判斷。
01 藝考目標(biāo)
「我想從機(jī)構(gòu)得到什么?」
藝考路上真正的第一步其實(shí)不是選機(jī)構(gòu)，而是明確自己想通過藝考得到什么。
究竟是想實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢(mèng)想，還是想通過藝考進(jìn)入名校，或者是通過藝考能有一個(gè)保底的大學(xué)。想要實(shí)現(xiàn)不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)當(dāng)然就有不同的方法，也因此有不同的機(jī)構(gòu)可以選擇。
有的同學(xué)對(duì)專業(yè)抱有很大熱情，希望能夠通過幾大名校的專業(yè)�？歼M(jìn)入到夢(mèng)想專業(yè)，這樣就需要選擇一個(gè)更針對(duì)你的目標(biāo)院校和目標(biāo)專業(yè)的機(jī)構(gòu)。
如果不想?yún)⑴c�？贾幌胪ㄟ^聯(lián)考后走承認(rèn)聯(lián)考分?jǐn)?shù)的院校，那一般在當(dāng)?shù)鼗蛘弑臼∈?huì)里能找到對(duì)聯(lián)考沖分更有把握的機(jī)構(gòu)。
不同的藝考目標(biāo)決定了選擇機(jī)構(gòu)的大方向，先確定好到底我想考什么，再看看哪些機(jī)構(gòu)能給我想要的。
02 教學(xué)方式
「機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式是否適合我?」
想來經(jīng)過十幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，大家都能或多或少摸索到自己更合適的學(xué)習(xí)方法。
從外在的學(xué)習(xí)環(huán)境上有人喜歡不被打擾自己埋頭學(xué)習(xí)，也有人喜歡小組互幫互助共同進(jìn)步;從內(nèi)在心理建設(shè)上有的同學(xué)需要雞湯雞血給自己鼓勁才能前進(jìn)，還有同學(xué)只需要實(shí)打?qū)嵉母韶浗虒W(xué)內(nèi)容就足夠充實(shí)。
每個(gè)機(jī)構(gòu)都會(huì)有自己不同的教學(xué)方式和整體風(fēng)格，每次柏老師在招生面試時(shí)也都會(huì)幫助同學(xué)們判斷是否適合我這邊的教學(xué)方式。
比如我自己的機(jī)構(gòu)一直就是全程班教學(xué)的模式，就跟保姆似的一整年追在學(xué)生屁股后面讓他們這么學(xué)那么準(zhǔn)備，所以不僅能沖高分的名次，還可以把很多原本基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)也都托舉起來。
03 循環(huán)課程
「老師是否會(huì)有分散精力的可能?」
當(dāng)我們參觀完校區(qū)了解完師資，有一個(gè)非常隱蔽的問題需要注意，就是這些老師一年需要教多少個(gè)學(xué)生?
這是一個(gè)和班級(jí)師生比完全不同的問題，因?yàn)槲覀円紤]到時(shí)間跨度帶來的多期授課甚至多地授課問題。
有的機(jī)構(gòu)一年只招一批學(xué)生(比如我啦)，有的機(jī)構(gòu)一個(gè)培訓(xùn)課循環(huán)開好幾期。在平時(shí)上課期間這個(gè)模式不會(huì)有太多影響。但是一旦到了考試期間，那么多期的學(xué)員一起沖去找老師問問題要意見求指導(dǎo)，老師可能一個(gè)人召喚五個(gè)替身都都還不一定夠用。
04 分校區(qū)建設(shè)
「哪些老師走了，又有哪些老師留下?」
異地分校建設(shè)是機(jī)構(gòu)做大做強(qiáng)的表現(xiàn)之一，能夠做成全國(guó)開花的藝考界新東方固然好，但是作為學(xué)生不得不考慮到這些分校建設(shè)對(duì)自己的影響。
一方面好的影響當(dāng)然是方便了分校所在地的同學(xué)，可以不用出遠(yuǎn)門學(xué)習(xí)集訓(xùn)了。
但另一方面也要考慮到，分校區(qū)里是新招的老師嗎?這些新招的老師教學(xué)質(zhì)量如何?是否能夠和老校區(qū)的老師達(dá)到一樣的效果?如果是總部過來的老師，那么新舊師資團(tuán)隊(duì)各占多少?老師是常駐分校還是只過來短期上課?總部那邊的師資團(tuán)隊(duì)又剩多少?是否還能維持往年的成績(jī)?兩地上課的老師們又是否會(huì)出現(xiàn)上面第五條談到的精力分散的問題?
05 裝飾布置
「教室的豪華程度與我的關(guān)系?」
人總是會(huì)被漂亮的事物吸引的，柏老師也會(huì)，并且我的機(jī)構(gòu)即將搬遷至海淀拓展一塊更寬敞也更漂亮的新學(xué)區(qū)，但是我選擇這片新校區(qū)的理由是因?yàn)樗男詢r(jià)比高于原來的校區(qū)。
來過藝柏舊校區(qū)的同學(xué)都知道，這里只有幾間非常簡(jiǎn)約的教室，沒有太多花里胡哨的裝飾，甚至除了門口一大排擺滿專業(yè)書籍的書柜，可能不太能夠迎合一些同學(xué)們對(duì)“藝術(shù)殿堂"想象。
這主要是因?yàn)閳?chǎng)地成本一直是我每年教學(xué)成本中非常非常小的一塊，不及師資成本的十分之一，我們收到學(xué)費(fèi)的百分之50以上都是師資成本。
可以投入的成本是有限的，如果太過于側(cè)重場(chǎng)地裝潢，那很可能會(huì)顧此失彼。
當(dāng)然敘利亞戰(zhàn)損風(fēng)的教室也會(huì)影響學(xué)習(xí)效率。
建議同學(xué)們?cè)诳疾鞕C(jī)構(gòu)時(shí)把學(xué)校的豪華程度作為一個(gè)輕量的參考標(biāo)準(zhǔn)即可，畢竟，羊毛出在羊身上。
06 師資團(tuán)隊(duì)
「師生比和師資級(jí)別是硬性條件�！�
如果要問一個(gè)機(jī)構(gòu)里最最最重要的是什么，答案當(dāng)然是老師了。
到底有多少個(gè)老師?師生比是多少?老師們畢業(yè)于哪個(gè)學(xué)校?學(xué)的什么專業(yè)?從業(yè)多少年了?這些都是我們?cè)诹私庖粋�(gè)機(jī)構(gòu)時(shí)最應(yīng)該了解的問題。
20個(gè)老師教50個(gè)學(xué)生，和20個(gè)老師教1000個(gè)學(xué)生，出來的成績(jī)差距不用我多說大家也都懂。我對(duì)自己機(jī)構(gòu)的師生比要求一般是1：3以上，也就是每年六十多個(gè)學(xué)生要配至少20-30個(gè)老師。
但是如果有機(jī)構(gòu)拉了一大幫浙傳南藝畢業(yè)的老師(求生欲解釋：沒有說浙傳和南藝不好的意思)來教中傳和北電的考試科目，那可能也是奔著忽悠人來的。
再重復(fù)一遍不是說其他學(xué)校不好，而是不具備針對(duì)性，如果老師對(duì)這些學(xué)校里的教學(xué)方向和老師喜好都不清楚的話，又從何教起呢。
因?yàn)榘乩蠋煹恼n程主要針對(duì)的是北京的四所名校，所以所有老師和助教全部是從這幾所名校畢業(yè)的，除了文史哲和才藝的老師團(tuán)隊(duì)里有北大清華或者央美央音來的老師。所以南方的一些學(xué)校比如南藝，柏老師也并不能完全十拿九穩(wěn)，反而不如說讓你考上北電中傳的把握更大。
比如說今年我這邊有57個(gè)學(xué)生，而老師大概有三十多人，這其中還沒包含一些只過來短期指導(dǎo)了幾節(jié)課的老師。而且是沒有專門的招生老師，連我的教務(wù)老師也都是中傳攝影專業(yè)畢業(yè)的專業(yè)老師，老師們的重心都會(huì)集中在教學(xué)上。
07 教學(xué)成果
「名校合格證，不看數(shù)量看比率�！�
看拿證率這一點(diǎn)我應(yīng)該說了無數(shù)遍了，嘴有點(diǎn)兒累。
為什么要看比率，就是為了防止咱們同學(xué)被機(jī)構(gòu)用合格證數(shù)量莫名其妙地忽悠去變成了分母。
一個(gè)機(jī)構(gòu)10個(gè)人拿30個(gè)證，和100個(gè)人拿50個(gè)證，做一做小學(xué)除法就明白了。
而且也不要只看頭部成績(jī)，更要看看中部大部分同學(xué)的拿證成果，因?yàn)榕囵B(yǎng)全國(guó)第一會(huì)存在一定偶然性，也只是極個(gè)別的情況，而咱們更多時(shí)候還是要參考中堅(jiān)力量的拿證成績(jī)。
08 網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)
「分清水軍與真實(shí)學(xué)員�！�
藝考生選擇機(jī)構(gòu)的過程中，最難分辨的就是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷手段了，現(xiàn)在各個(gè)機(jī)構(gòu)也都發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)招生的重要性，但是光在百度各個(gè)推薦位鋪天蓋地砸錢投廣告又太土，就有很多機(jī)構(gòu)開始培養(yǎng)“水軍”。為啥我要加個(gè)引號(hào)呢，因?yàn)檫@其中確實(shí)可能有從這個(gè)機(jī)構(gòu)學(xué)完心懷感激的學(xué)生，但是也可能會(huì)摻雜一些自說自話的小號(hào)。
前段時(shí)間有個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的瓜，是有個(gè)人冒充北電導(dǎo)演系畢業(yè)的學(xué)生開班招生，在很多平臺(tái)懟天懟地，最后因?yàn)樘^招搖被扒出來根本不是北電學(xué)生，甚至在知乎上大量支持聲援的小號(hào)也全是他自己。
不針對(duì)這個(gè)人，而是很多機(jī)構(gòu)都想用這種方法來造勢(shì)引導(dǎo)。
之前知乎上有人提問柏老師的藝考機(jī)構(gòu)是不是騙子，我的很多學(xué)生就去帖子下回復(fù)了，當(dāng)然很高興大部分同學(xué)都在夸我，但是也有同學(xué)比較中肯地提出了那一年教學(xué)模式中的一些問題，我后來也確實(shí)針對(duì)她提出的幾個(gè)問題做了調(diào)整。
所以大家也很難看到我的機(jī)構(gòu)能有那么統(tǒng)一的水軍控評(píng)，偶爾在網(wǎng)上看到幾個(gè)夸藝柏好的，老師們都要緊張半天，看看是個(gè)真的路人粉還是個(gè)黑粉，現(xiàn)在想想算了還是用成績(jī)代言吧。
09 小課老師
「我想學(xué)的東西有辣——么多!」
還有同學(xué)問到是找機(jī)構(gòu)好還是小課老師好，其實(shí)柏老師最早也是做小課老師起家的，在060708年都只自己帶小課也取得了很不錯(cuò)的成績(jī)。
因?yàn)樾≌n老師如果只有一兩個(gè)人，教學(xué)范圍肯定是會(huì)存在一些專業(yè)和學(xué)校的局限性，而現(xiàn)在很多學(xué)校和專業(yè)的考試科目也越來越綜合，相比較而言，機(jī)構(gòu)中完整的師資團(tuán)隊(duì)還是能提供更大的保障。
總的來說吧，選擇機(jī)構(gòu)這個(gè)事兒說快也快，說慢也慢。既要考察多方面綜合實(shí)力，又要避免花太多時(shí)間在選擇考察上，避免影響到正常的學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度。
根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)大家可以對(duì)機(jī)構(gòu)自行有個(gè)判斷，擦亮你們的大眼睛!
本站(databaseit.com)部分圖文轉(zhuǎn)自網(wǎng)絡(luò),刊登本文僅為傳播信息之用，絕不代表贊同其觀點(diǎn)或擔(dān)保其真實(shí)性。若有來源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)作者持權(quán)屬證明與本網(wǎng)聯(lián)系(底部郵箱)，我們將及時(shí)更正、刪除，謝謝
