貴州大學(xué)明德學(xué)院排名2019 貴州排名第5全國(guó)排名第71

　　每年的大學(xué)排名位次爭(zhēng)議很大，雖然各大學(xué)校長(zhǎng)口頭上稱不在乎、不看重，但實(shí)際上卻卯足干勁，希望學(xué)校排名靠前，因?yàn)榇髮W(xué)排名一定程度上體現(xiàn)了高校的辦學(xué)成就。本站本文介紹的主要是貴州大學(xué)明德學(xué)院的排名情況，主要包括貴州大學(xué)明德學(xué)院的最新全國(guó)排名、貴州大學(xué)明德學(xué)院本省的最新排名、以及貴州大學(xué)明德學(xué)院的最新相關(guān)新聞推薦。

　　一、貴州大學(xué)明德學(xué)院成就簡(jiǎn)介

　　貴州大學(xué)明德學(xué)院是2001年6月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部首批確認(rèn)的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。

　　學(xué)院擁有獨(dú)立的校區(qū)——位于貴陽(yáng)市新添大道南段的茶店校區(qū)，并共享貴州大學(xué)蔡家關(guān)校區(qū)的辦學(xué)資源。茶店校區(qū)（主校區(qū)）占地155.32畝，教學(xué)行政用房建筑面積10.5萬(wàn)平方米；擁有各類教室128個(gè)；圖書館建筑面積7929平方米，館藏紙質(zhì)圖書25萬(wàn)余冊(cè)；各類實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備值1700余萬(wàn)元；學(xué)生活動(dòng)中心、體育場(chǎng)、游泳池、學(xué)生公寓、食堂等教學(xué)與生活設(shè)施配套齊全。此外，學(xué)院還共享貴州大學(xué)蔡家關(guān)校區(qū)各類教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、工程實(shí)訓(xùn)中心、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館及生活設(shè)施等辦學(xué)資源；校園網(wǎng)中可供利用的各類電子圖書有160余萬(wàn)冊(cè)，中外文全文電子期刊11000余種，中文電子報(bào)紙400余種，以及中國(guó)基本古籍庫(kù)、貴州省地方志數(shù)據(jù)庫(kù)等20余個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。

　　學(xué)院現(xiàn)有教職工160余人，其中專職教師110余人；相對(duì)固定的聘請(qǐng)貴州大學(xué)各專業(yè)學(xué)院教師343名，外聘教師22名，教師總數(shù)共478人，其中具有博士、碩士學(xué)位的教師240人，副高以上職稱的教師210余人。

　　二、貴州大學(xué)明德學(xué)院2019年本省最新排名

　　三、貴州大學(xué)明德學(xué)院2019年全國(guó)最新排名

　　四、貴州大學(xué)明德學(xué)院口碑怎么樣

　　1、

　　學(xué)校印象：

　　學(xué)校環(huán)境還可以，大部分老師還是負(fù)責(zé)的，就是學(xué)校風(fēng)氣不太好，隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。　　電子信息工程專業(yè)，是培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。

　　專業(yè)評(píng)價(jià)：

　　電子信息工程專業(yè)總就業(yè)率為47%，未來(lái)的發(fā)展是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)，軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)。就業(yè)的話可以做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子，通訊設(shè)備，做軟件工程師隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。　　電子信息工程專業(yè)，是培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。

　　2、

　　學(xué)校印象：

　　經(jīng)過(guò)多年的辦學(xué)實(shí)踐與探索，學(xué)院確立了“文化引領(lǐng)、責(zé)任以行、育人為本”的辦學(xué)理念和“以師資隊(duì)伍建設(shè)為核心、以學(xué)科建設(shè)為龍頭、以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭、以科學(xué)管理為基礎(chǔ)、以價(jià)值提升為目標(biāo)”的辦學(xué)思路，不斷深化教學(xué)改革、創(chuàng)新管理模式、強(qiáng)化質(zhì)量與特色、優(yōu)化管理與服務(wù)，形成了以工科專業(yè)為主，經(jīng)濟(jì)、管理、文學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系，為國(guó)家特別是貴州經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。

　　專業(yè)評(píng)價(jià)：

　　本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技和文化發(fā)展對(duì)人才的要求，具備土木建筑工程的基本理論和專業(yè)技能，并能在該領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、施工、管理、咨詢等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)專門人才。主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語(yǔ)、土木工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程測(cè)量學(xué)、建筑材料、房屋建筑學(xué)、鋼筋混凝土及砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、土木工程施工、高層建筑結(jié)構(gòu)、工程概預(yù)算、建筑設(shè)備、建筑給排水、土木工程施工技術(shù)、施工組織與管理土木工程監(jiān)理、建設(shè)項(xiàng)目管理等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)測(cè)量實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)、鋼筋混凝土及砌體結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、土木工程施工課程設(shè)計(jì)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。就業(yè)方向：可以到各級(jí)建筑工程設(shè)計(jì)單位、建設(shè)管理部門從事工程設(shè)計(jì)、科研與管理工作；也可到相關(guān)的教學(xué)、工程咨詢、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)從事教學(xué)、咨詢和建筑開發(fā)過(guò)程的工程管理工作；還能到各級(jí)施工單位從事工程施工管理工作等。

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