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          寫給沒有通過自主招生考試的高三學(xué)生

          發(fā)布于:百學(xué)網(wǎng) 2017-11-26

          寫給沒有通過自主招生考試的高三學(xué)生

            這兩天,各高校自主招生筆試紛紛結(jié)束,有的已經(jīng)放榜,不少考生筆試成績不理想,淘汰出局,心情沮喪。筆者開出幾劑藥方,以期幫助那些學(xué)子們盡快走出筆試失利的陰影,積極備考,在高考中取得優(yōu)異成績,考入理想的學(xué)府。

            重拾信心

            自主招生筆試失利的考生中,最普遍的癥狀就是認(rèn)為進(jìn)入該主考的高校再無希望,于是對自己喪失信心,懷疑自身的能力,自暴自棄。家長和考生中流行著“自主招生失利,高考再進(jìn)入該校幾乎不可能”的傳言。

            誠然,以復(fù)旦為例,自主招生預(yù)錄取占了江浙滬招生名額的多數(shù),但是,復(fù)旦的大門并沒有向高考考生關(guān)閉,深一步想,每個考生競爭對手的實力和數(shù)量其實并不會發(fā)生太大變化,比自己實力強的,如果沒有自主招生,在高考中也多數(shù)還是排在自己前面,因此,當(dāng)這些人通過自主招生預(yù)錄取后,自主招生失利的考生,在高考中仍舊同那些與自己實力相當(dāng)?shù)膶κ州^量,這一本質(zhì)沒有變化,因此按正常發(fā)揮,在高考中的競爭力也不會有太大變化,通過高考再次進(jìn)入復(fù)旦的例子比比皆是。

            自主招生選拔測試與高考相比,其考核的內(nèi)容、方法、范圍以及考察考生能力的側(cè)重點都不同,可以說是兩種類型的考試。因此,為了一種類型的考試失利,而否定另一種類型考試的應(yīng)試能力,甚至全盤否認(rèn)自己的能力,是不科學(xué)也是沒有必要的。無論是通過自主招生還是通過高考入學(xué),大學(xué)對于所有新生都是一視同仁的,所以考生及家長千萬不要覺得獲得了自主招生未獲預(yù)錄取就是“沒面子”,通過高考考入心儀高校一樣反映考生的能力,一樣值得驕傲。

            前后借鑒

            筆者始終認(rèn)為,參加過自主招生筆試總是要比那些沒有參加過的考生在高考中要發(fā)揮得更好些。

            首先,自主招生考試的范圍和重點可供備戰(zhàn)高考借鑒。雖然自主招生考核的面要比高考寬泛,但是最核心的仍然是“語數(shù)外”三門功課,或者說,人文語言的素養(yǎng)和數(shù)理推導(dǎo)的能力也仍是高考主要考查的對象,前者可以為后者提供借鑒。就自主招生筆試命題的要求而言,基本上還是以高中課本和高考大綱為準(zhǔn)繩的,命題教師選擇出什么樣的題、在眾多知識點中選擇哪些方面重點考核學(xué)生,考生都可以從中捕捉到高考的端倪。

            其次,自主招生筆試的解題方法可供備戰(zhàn)高考借鑒。經(jīng)筆者比較,從考題自身邏輯的“推導(dǎo)性”、“綜合性”和選項的邏輯性入手以及巧解、智解等解題方法都與高考是大體一致的。

            再次,從應(yīng)試心態(tài)上而言,不難理解,經(jīng)歷了自主招生筆試洗禮的考生,面對難題、復(fù)雜題、綜合題會更加從容一些,按照往年經(jīng)驗,不少在筆試中失利的考生會回憶起或找尋到題型相當(dāng)?shù)念}目,找到正確的解題思路和答案,補上之前的知識盲點,高考遇到同樣的題目就必然會得分了。

            調(diào)整策略

            筆者認(rèn)為,準(zhǔn)確認(rèn)識自主招生和高考的差異,有針對性地調(diào)整備考策略,是當(dāng)下考生的當(dāng)務(wù)之急。

            一是,準(zhǔn)確認(rèn)識兩種考試在性質(zhì)和特點上的差異,從而制訂符合各自特點的備考策略。自主招生主要考察學(xué)生的思維本領(lǐng)、邏輯能力特別是學(xué)習(xí)的方法與潛力,重點考核其未來的潛質(zhì),因此強調(diào)綜合、強調(diào)能力、強調(diào)靈活、強調(diào)知識面的廣度;高考則相對考察學(xué)生對考點掌握的程度,因此相對強調(diào)應(yīng)試、強調(diào)解題、強調(diào)記憶、強調(diào)知識點掌握的牢度。如果說,購買模擬題庫等反復(fù)訓(xùn)練不適合備戰(zhàn)自主招生的話,這倒不失為備戰(zhàn)高考的方法之一。

            二是,縮小復(fù)習(xí)的科目數(shù)量,聚焦自己的強項。大學(xué)自主招生測試的范圍涵蓋高中十門功課,這往往成為一些偏科或者對于高考不選科目知識點已經(jīng)生疏考生的攔路虎。因此,回過頭備戰(zhàn)高考,可以重新將精力聚焦語數(shù)外和所選科目,從目前情況看,受高中教學(xué)安排等因素影響,上述這些考生則更加適應(yīng)高考這種考核形式,在高考中發(fā)揮自身的長處。

            三是將一些精力轉(zhuǎn)到填報志愿和科學(xué)擇校上。由于自主招生對于被預(yù)錄取的考生填報志愿有約束,因此科學(xué)擇校、選擇專業(yè)成為自主招生失利學(xué)生必須面對的重要一關(guān)。我們不妨反向思維,將此作為生命中一次分析形勢、運籌帷幄、科學(xué)決策的寶貴歷練,好好把握,成為比那些自主招生入學(xué)考生多一筆的人生財富。

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