自招“后遺癥”困擾學生 考完即放下方為“上策”
2月11日至12日，“北約”、“華約”、“卓越聯(lián)盟”三大自主招生聯(lián)盟進行了筆試；隨后，在漢部委屬院校也相繼舉行了自主招生測試。對我省考生來說，高校自主招生已接近尾聲。但重歸校園的考生們卻難以淡定，自主招生“后遺癥”困擾著他們，也令高三教師們感嘆連連。
學生考沒考好都不“淡定”
“尹老師，我考砸了，肯定不可能上清華了，我沒信心參加高考了……”13日的深夜，武漢大學心理學特聘教授尹鄧安，接到了宜昌某省重點高中高三男生的求助電話。男生說他參加“華約”考試很不理想，當晚他就失眠了，兩天來茶飯不思，書也看不進，“我為自主招生花了很大的精力，如果沒通過怎么辦……我還聽說我的競爭對手，考完后一臉的笑……”
尹鄧安花了一個多小時安撫這名男生，“自主招生挑動著考生們的神經(jīng)啊，學生們這個時候患得患失的，放不下自主招生，肯定會影響他們的高考。”“"北約"考試，一起對下答案吧”“卓越報北京理工要多少分啊”……三大聯(lián)盟自主招生結(jié)束后，不少返回學校的考生無法淡定，他們通過發(fā)帖或是在校園中找同學傾訴，以排解等待成績過程中的煎熬。“不論參沒參加自主招生的學生，回校后都有一段時間很不淡定。”華師一附中每年都有1/3的學生參加自主招生，該校學工處主任汪義芳說，即便是分數(shù)公布了，對考生而言也是一次考驗。對通過筆試的考生來說，下一步還要應對面試；沒獲得資格的考生，則需要時間來排解考試失利的郁悶。
高中對“自招”又愛又怕
隨著高校自主招生權(quán)的擴大，國內(nèi)眾多名校也加快了搶奪高中優(yōu)質(zhì)生源的步伐。在采訪中，不少省示范高中高三教師坦言，對于高校的自主招生是又愛又怕。愛的是學生們?nèi)绻軌蛲ㄟ^這條“捷徑”進入名校，著實可喜可賀；怕的是學生和家長的盲目，以及自主招生“后遺癥”，這種種都會影響正常的備考。
據(jù)悉，國內(nèi)高校開始實施自主招生以來，每年年底，院校自主招生方案“扎堆”出臺，引得眾多學子和家長高度關(guān)注。華師一附中帶過多屆高三的教師楊國武說，自主招生的考試難度大大超過高考，有的考生參加完這類考試后，覺得自己欠缺太多，陡然慌亂起來，自信心大受打擊，甚至懷疑自己的能力。
省實驗中學一名高三教師說，近期班上學生的情緒不太穩(wěn)，學生們私底下議論得最多的就是高校的自主招生，對答案的、打探消息的，“自主招生把學生們的心給攪亂了。”原本緊張有序的備考，無來由地多了幾分浮躁。
考完即放下方為“上策”
對于自主招生，華師一附中副校長汪新華有他的看法，“自主招生并非看上去那么美，它是把雙刃劍，利弊參半。如果任由自主招生"后遺癥"困繞，高考肯定會受到影響。”
汪新華說，從名校自主招生以來，凡參加自主招生并獲取資格的學生中，90%以上高考成績均有不同程度下滑，只有10%的學生有所保持或略有上升。每年自主招生結(jié)果出來后，沒有獲取資格的學生，難免會失落、自責；而獲取資格的學生，自恃自己有幾十分的優(yōu)勢，在備考中有所放松。這里放松一點，那里放松一點，優(yōu)勢便蕩然無存了，甚至連“老本”都拼光了。說到底，還是學生對自主招生放不下導致的。
他說，距離高考只剩下3個多月時間，而且湖北今年首次實行“新高考”，語、數(shù)、英三科試卷結(jié)構(gòu)均有較大調(diào)整，考生需要時間來適應“新高考”，盡快從自主招生中抽離，顯得尤其重要。
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