適合對象

　　中學(xué)生及所在的核心家庭

　　12~18歲

　　『咨詢匹配性』說明：

　　是否與此項服務(wù)匹配，家長可先預(yù)約，帶上學(xué)生一起前來進(jìn)行『評估咨詢』一次，時間約1小時。

　　服務(wù)方式

　　咨詢次數(shù)共10次，一次約1.5~2小時

　　為保證學(xué)生的咨詢的持續(xù)收益，咨詢盡量在一年內(nèi)完成，如實在無法安排，延期建議不超出3個月(即15個月完成咨詢)

　　其中安排至少2次家庭會談(或家長談話)

　　服務(wù)內(nèi)容&收益：

　　【規(guī)定內(nèi)容】

　　興趣測評&解讀(及專業(yè)與職業(yè)方向)

　　性格測評&解讀(優(yōu)勢&天賦、劣勢&不足)

　　學(xué)習(xí)策略

　　目標(biāo)管理

　　學(xué)業(yè)上的生涯信念

　　上一級學(xué)校(升學(xué))的相關(guān)信息

　　【咨詢收益】

　　了解自己的內(nèi)在職業(yè)傾向(興趣、性格、能力、價值觀等)

　　規(guī)劃學(xué)業(yè)、職業(yè)發(fā)展方向

　　了解自己的學(xué)習(xí)策略，探索不同學(xué)科的潛質(zhì)

　　提升學(xué)業(yè)中的自我效能感

　　有效目標(biāo)的設(shè)定，目標(biāo)管理之方法

　　調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，突破思維限制

　　提升學(xué)習(xí)動力，挖掘自身內(nèi)在資源

　　探索適合自己的升學(xué)渠道，優(yōu)化升學(xué)層級

　　促進(jìn)家庭成員間的相互了解

　　協(xié)助”支持型“家庭氛圍的建設(shè)

　　【咨詢總目標(biāo)】

　　學(xué)會在學(xué)業(yè)中能

　　自我規(guī)劃、自成目標(biāo)、自我激勵

　　收費(fèi)方式

　　9800元/人

　　(高中生進(jìn)行此項服務(wù)和收費(fèi)

　　已涵蓋了【高中生學(xué)業(yè)規(guī)劃】)

　　服務(wù)流程

　　Step1、『評估咨詢』

　　預(yù)收費(fèi)300元(本次費(fèi)用，后續(xù)可抵扣到正式的咨詢費(fèi)用中)

　　學(xué)生本人需要來填幾張表格，老師會了解家庭親子相關(guān)情況，以確認(rèn)是否適合此項服務(wù)

　　如不適合，老師會提出其他咨詢建議

　　Step2、支付咨詢費(fèi)用，領(lǐng)取并填寫相關(guān)材料

　　Step3、進(jìn)入正式咨詢

　　其他說明

　　部分內(nèi)容有服務(wù)跟進(jìn)，特此說明

　　年度私教中有一項內(nèi)容是有服務(wù)跟進(jìn)的，即學(xué)業(yè)規(guī)劃部分的『學(xué)生在專業(yè)、職業(yè)方向的選擇』，此項內(nèi)容上，高中生服務(wù)跟進(jìn)至高三結(jié)束(含選科)，初中生服務(wù)跟進(jìn)至初三結(jié)束

　　年底私教結(jié)束后，如學(xué)生還有內(nèi)在心理成長或提升動力的意愿，可以轉(zhuǎn)入到『中學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃與生涯發(fā)展』單次咨詢服務(wù)

　　愛生涯的優(yōu)勢

　　1. 專業(yè)傳承發(fā)展

　　愛生涯創(chuàng)始人楊冬青老師師承國內(nèi)生涯專家王一敏，王一敏老師是美國生涯發(fā)展大師舒伯(Donald E.Super)的嫡系傳人。愛生涯每一位咨詢師均經(jīng)過系統(tǒng)的、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

　　2. 十年實踐深耕

　　2014年新高考改革后開始開展高中生的學(xué)業(yè)規(guī)劃咨詢，為國內(nèi)專業(yè)從事高中生學(xué)業(yè)規(guī)劃一對一咨詢的少數(shù)機(jī)構(gòu)之一。

　　高中生學(xué)業(yè)規(guī)劃一對一咨詢個案數(shù)累計近500人，在生涯本土化的實踐經(jīng)驗中形成一套標(biāo)準(zhǔn)化的、專業(yè)的一對一咨詢流程與模式。

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