香港中文大學(xué)外語(yǔ)類保送生面試培訓(xùn)怎么選擇，對(duì)于想要報(bào)名香港中文大學(xué)外語(yǔ)類保送生的同學(xué)來(lái)講，面試考核至關(guān)重要，那么如何在面試中勝出呢，建議有條件的朋友還是適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┡嘤?xùn)，這樣對(duì)提高面試分上有幫助，知道香港中文大學(xué)外語(yǔ)類保送生面試考核的形式，考核的大概方式，面試中應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)，知道如何去答題，答題的技巧等等。

　　香港中文大學(xué)(深圳)2018年開(kāi)始實(shí)施外語(yǔ)類保送生招生政策，僅三年，就憑借自己的實(shí)力吸引的不少考生報(bào)考。和其他具有保送生招生資格的高校一樣，來(lái)自教育部批準(zhǔn)的具有保送生資格的外國(guó)語(yǔ)中學(xué)(學(xué)校)，且由中學(xué)推薦的具有外語(yǔ)類保送資格的優(yōu)秀應(yīng)屆高中畢業(yè)生，均可申請(qǐng)報(bào)考香港中文大學(xué)(深圳)。

　　港中大(深圳)保送生招生專業(yè)

　　港中大(深圳)外語(yǔ)類保送生招生專業(yè)有翻譯專業(yè)(中英雙向翻譯)和英語(yǔ)專業(yè)。翻譯專業(yè)有兩項(xiàng)主修范疇供學(xué)生修讀：傳譯、筆譯。英語(yǔ)專業(yè)有三項(xiàng)專修范疇：企業(yè)文傳、法律事務(wù)、語(yǔ)言科技。

　　(一)翻譯專業(yè)

　　翻譯專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)分為三部分：大學(xué)核心課程、專業(yè)課程和自由選修課程。大學(xué)核心課程包含中文、通識(shí)教育課程、IT、體育以及英語(yǔ)課程。

　　專業(yè)課程包含學(xué)院必修課程、專業(yè)必修課程和專業(yè)選修課程。學(xué)院必修課程涵蓋心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)和英文寫(xiě)作等。

　　專業(yè)必修課程包含翻譯概論、傳譯入門、跨文化交流、翻譯項(xiàng)目管理等。通過(guò)修讀專業(yè)必修課程，學(xué)生可以習(xí)得翻譯專業(yè)理論基礎(chǔ)以及翻譯實(shí)踐的基本技能。

　　專業(yè)選修課程涉及文學(xué)、商業(yè)、新聞、公共關(guān)系、財(cái)經(jīng)、科技和法律等不同領(lǐng)域的口筆譯訓(xùn)練翻譯，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)科背景知識(shí)的儲(chǔ)備和翻譯技能的提升。

　　通過(guò)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，翻譯專業(yè)學(xué)生可具備堅(jiān)實(shí)的雙語(yǔ)基礎(chǔ)和中英口筆譯技能，成為具備專業(yè)能力和國(guó)際視野能夠從事語(yǔ)言服務(wù)的語(yǔ)言人才，為他們成為新聞、法律、財(cái)經(jīng)等相關(guān)領(lǐng)域里的國(guó)際化人才奠定良好基礎(chǔ)。

　　(二)英語(yǔ)專業(yè)

　　英語(yǔ)專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)包括三部分：大學(xué)核心課程、專業(yè)課程和自由選修課。大學(xué)核心課程包含中文、通識(shí)教育課程、IT、體育以及英語(yǔ)課程。專業(yè)課程包含學(xué)院必修課、專業(yè)必修課程和專業(yè)選修課程。

　　學(xué)院必修課程涵蓋心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)和英文寫(xiě)作等方面的課程。專業(yè)必修課程包含語(yǔ)法分析、英語(yǔ)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、創(chuàng)意寫(xiě)作、語(yǔ)言與媒體、跨文化交際等。專業(yè)選修課涵蓋商業(yè)、企業(yè)文傳、商務(wù)英語(yǔ)、中西方文化、商務(wù)法和公司法、法律英語(yǔ)、法律翻譯、國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、自然語(yǔ)言處理、語(yǔ)料庫(kù)、計(jì)算機(jī)編程等。

　　英語(yǔ)專業(yè)采用跨學(xué)科、跨專業(yè)特點(diǎn)的“英語(yǔ)+X”的模式，畢業(yè)生將具備用英語(yǔ)進(jìn)行高水準(zhǔn)專業(yè)溝通的能力、扎實(shí)的語(yǔ)言功底、較強(qiáng)的跨文化交流意識(shí)和在多語(yǔ)言多文化環(huán)境中工作的能力。

　　港中大(深圳)保送生筆/面試考核

　　港中大(深圳)外語(yǔ)類保送生校測(cè)內(nèi)容是英文筆試+英文面試，筆試主要考查英文寫(xiě)作，面試主要考查小組討論和問(wèn)答。

　　(一)英文寫(xiě)作

　　英文寫(xiě)作是香港中文大學(xué)深圳綜合評(píng)價(jià)、外語(yǔ)類保送生兩大招生政策是重要考核標(biāo)準(zhǔn)之一，這也體現(xiàn)了港中大(深圳)校長(zhǎng)徐揚(yáng)生先生的教育觀念：學(xué)生的寫(xiě)作能力非常重要，因?yàn)閺膶?xiě)作中，能看出一個(gè)人是否有足夠的思辨能力;

　　在寫(xiě)作測(cè)試中，除了考察寫(xiě)作技巧，更重要的是考察學(xué)生的思想性，“港中大(深圳)看中的是學(xué)生是不是對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)世界有獨(dú)立的主見(jiàn)，對(duì)未來(lái)是否有規(guī)劃與上進(jìn)心。”

　　要想在港中大(深圳)英文筆試寫(xiě)作中獲得高分，請(qǐng)杜絕以下8個(gè)寫(xiě)作誤區(qū)：

　�、贌o(wú)視寫(xiě)作話題的既定內(nèi)涵

　　寫(xiě)作的目的不是把你能想到的所有相關(guān)話題一股腦倒出來(lái)，而是為了回答你被設(shè)定的問(wèn)題而進(jìn)行的辯論。很多學(xué)生雖然寫(xiě)了一篇有趣的文章，但實(shí)際上并沒(méi)有回答話題中設(shè)定的基本問(wèn)題。

　　在沒(méi)有達(dá)到100% 清楚地理解問(wèn)題的情況下開(kāi)始寫(xiě)作，是一個(gè)常見(jiàn)的寫(xiě)作誤區(qū)。所以，確保你理解了話題的關(guān)鍵點(diǎn)，再做描述、評(píng)估、批判性分析、舉例說(shuō)明等。

　　②即興發(fā)揮式寫(xiě)作

　　“如果你沒(méi)有計(jì)劃，你就是在計(jì)劃失敗。當(dāng)你沒(méi)有目的和規(guī)劃的時(shí)候，你更有可能偏離正題，思考一些不相關(guān)的想法，提出無(wú)用的論點(diǎn)，因?yàn)槟銢](méi)有計(jì)劃好你的證據(jù)，字?jǐn)?shù)寫(xiě)很多但是分很低，往往就是這個(gè)原因。

　�、蹧](méi)有實(shí)際案例支撐論點(diǎn)

　　一篇文章的論述是一個(gè)展示你對(duì)給定話題的理解和你運(yùn)用實(shí)際案例回答問(wèn)題的能力的機(jī)會(huì)。沒(méi)有充分參考實(shí)際案例的空洞寫(xiě)作也是常見(jiàn)的寫(xiě)作錯(cuò)誤。請(qǐng)記�。耗闾岢龅拿恳徽擖c(diǎn)都需要有證據(jù)支持。

　�、芩季S雜亂無(wú)序

　　思維雜亂無(wú)序是ZD的寫(xiě)作誤區(qū)之一，這使閱讀起來(lái)更加困難，也使審核老師更加難以理解你的思路。如果招生官不能理解你的論點(diǎn)，你就不可能得高分。優(yōu)秀的寫(xiě)作是文中的想法能夠相互補(bǔ)充，從一個(gè)段落邏輯順延到另一個(gè)段落，最終得出合理的結(jié)論。

　�、輰�(xiě)作帶有偏見(jiàn)

　　寫(xiě)作中帶有偏見(jiàn)也是最具災(zāi)難性的，看似表達(dá)了個(gè)人意見(jiàn)，提出自己的想法或常識(shí)作為證據(jù)，反駁了一個(gè)可信的理論家的主張，但并沒(méi)有給自己的批評(píng)提供證據(jù)。陳述一個(gè)沒(méi)有偏見(jiàn)的案例是學(xué)術(shù)寫(xiě)作的基本標(biāo)準(zhǔn)，你必須客觀地看待現(xiàn)有的證據(jù)，不考慮個(gè)人信仰，把邏輯合理的論點(diǎn)銜接起來(lái)。

　　如果你確實(shí)想要表達(dá)自己獨(dú)特的想法，那么請(qǐng)通過(guò)令人信服的證據(jù)來(lái)給招生官一個(gè)認(rèn)真對(duì)待你的理由。

　　⑥不做批判性思考和評(píng)估

　　學(xué)術(shù)寫(xiě)作不進(jìn)行批判性思維是一個(gè)相當(dāng)常見(jiàn)的寫(xiě)作誤區(qū)。批判性思維是信息價(jià)值評(píng)估的過(guò)程，這是關(guān)于質(zhì)疑想法和證據(jù)的較量，是區(qū)分觀點(diǎn)，鑒定結(jié)論的過(guò)程。記住，不要“盲目地”吸收知識(shí);不要不經(jīng)思考就全盤接受或否定你所閱讀的書(shū)籍、報(bào)紙、朋友圈文章中的觀點(diǎn);不要毫無(wú)道理地對(duì)教授的意見(jiàn)深信不疑，對(duì)另一些觀點(diǎn)嗤之以鼻。

　　“不要輕信作者、政客或者企業(yè)的說(shuō)辭，而是要進(jìn)行批判性思考。”

　�、呷咴~贅句不知所云

　　學(xué)術(shù)寫(xiě)作需要簡(jiǎn)明扼要，在港中大(深圳)的限時(shí)寫(xiě)作中更加沒(méi)必要拐彎抹角。即使你不會(huì)因?yàn)榭斩吹膶?xiě)作而直接失分，但這會(huì)讓招生官更難讀懂你的想法，并占用寶貴的時(shí)間。

　�、嗾Z(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤

　　對(duì)于任何想要取得好成績(jī)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)法、拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確是最基本的要求。

　　【英文寫(xiě)作真題參考】

　　你對(duì)無(wú)人駕駛汽車的未來(lái)怎么看?

　　圖表題，圖表中顯示的大致意思為“近年來(lái)，中國(guó)留學(xué)生的比例不斷增多，在留學(xué)生群體中所占比例也較高”，考生可根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)或社會(huì)認(rèn)識(shí)分析圖表。

　　實(shí)際生活分析題：生活中，沒(méi)有計(jì)劃比較好，還是有計(jì)劃比較好?有什么事情來(lái)了就去做，還是按照計(jì)劃來(lái)做?

　　寫(xiě)一段你之前通過(guò)努力達(dá)到了你認(rèn)為不可能的事情。

　　你對(duì)無(wú)人駕駛汽車的未來(lái)怎么看?

　　(二)小組討論和問(wèn)答

　　全英文小組討論也是參加香港中文大學(xué)(深圳)保送生面試的標(biāo)配，小組討論時(shí)間為30分鐘左右。關(guān)于英文面試，最重要的是準(zhǔn)確無(wú)誤的表達(dá)自己的論點(diǎn)，另外是角度新穎，論點(diǎn)和論據(jù)環(huán)環(huán)相扣。至于找出對(duì)方漏洞，就看學(xué)生本人的臨場(chǎng)發(fā)揮，不可刻意強(qiáng)求。

　　其次，在小組討論中，最重要的是如何推動(dòng)討論，讓討論順利進(jìn)行，考生不僅要敢于發(fā)聲，引導(dǎo)其他組員散發(fā)思維也很重要，招生官自然會(huì)看出你在團(tuán)隊(duì)中的作用。

　　小編還須說(shuō)明一點(diǎn)：香港中文大學(xué)(深圳)基本是全英文授課，自然對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的要求相對(duì)較高，這也會(huì)體現(xiàn)在面試中，考官會(huì)跟考生進(jìn)行英語(yǔ)的交流。至于面試口語(yǔ)部分，同學(xué)們需要持續(xù)練習(xí)，平時(shí)花二十分鐘讀讀英文社論文章，聽(tīng)聽(tīng)英文廣播，面試的時(shí)候自然會(huì)更加得心應(yīng)手。

　　【英文面試真題參考】

　　目前，社會(huì)上對(duì)他人的抗震救災(zāi)活動(dòng)褒貶不一，有些人贊成，認(rèn)為無(wú)論出于何種目的，都應(yīng)該得到表?yè)P(yáng)，這樣就可以弘揚(yáng)社會(huì)正氣;也有些人認(rèn)為有些從事公益活動(dòng)的人是為了個(gè)人的私欲，不應(yīng)該表?yè)P(yáng)，你如何看待這一問(wèn)題?

　　假如你是市政負(fù)責(zé)人，如果電動(dòng)汽車取代傳統(tǒng)汽車，對(duì)于城市功能還有哪些有待改善的地方?你將如何重新規(guī)劃和構(gòu)思你的城市?

　　如果遇到喬布斯，你會(huì)問(wèn)他什么問(wèn)題?你會(huì)與他說(shuō)什么?

　　假如你是市長(zhǎng)，你會(huì)采取哪些舉措，使得殘障人士獲得教育?

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