除清北外，上交報名熱度zui高!

　　2020年第一次報志愿上交報名人數(shù)就高達40+，部分同學(xué)因加權(quán)后分數(shù)不夠，未能如愿報上，近35名同學(xué)參加上交保送生面試考核，最終28人通過，如愿錄取!其中總校21人，楓楊7人!理科27人，文科僅1人!其中女生15人!男生13人!

　　考試內(nèi)容：筆試，面試

　　直推生免筆試：①數(shù)學(xué)，物理省一②學(xué)校直推，2020年直推8人

　　上海交通大學(xué)2020年錄取分析

　　上海交通大學(xué)2020年錄取人數(shù)最多的學(xué)校是鄭州外國語學(xué)校，錄取人數(shù)28人，占上海交通大學(xué)整個招生計劃的25.45%，第二名是南京外國語學(xué)校錄取人數(shù)14人，占上海交通大學(xué)整個招生計劃的12.73%，第三名是南京外國語學(xué)校錄取人數(shù)12人，占上海交通大學(xué)整個招生計劃的10.91%，前三高中的錄取總和49.09%，占全國外語院校的半壁江山。

　　上海交通大學(xué)2020年免筆試錄取分析

　　上海交通大學(xué)免筆試學(xué)生共錄取50人，其中法語27人，超過免筆試學(xué)生的50%，英語11人，德語8人，日語4人。

　　上海交通大學(xué)錄取前三的高中，第一名是鄭州外國語學(xué)校9人，第二名是南京外國語學(xué)校8人，并列第三名是杭州外國語學(xué)校5人，并列第三名是上海外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校5人

　　上海交通大學(xué)2020年筆試錄取分析

　　上海交通大學(xué)筆試、面試合格線分別為：

　　筆試總分≥121，且面試總分≥10。

　　上海交通大學(xué)過筆試測試共錄取60人，其中法語42人，超過免筆試學(xué)生的50%，英語5人，德語5人，日語8人。

　　上海交通大學(xué)筆試錄取前三的高中，第一名是鄭州外國語學(xué)校19人，第二名是石家莊外國語學(xué)校8人，第三名是上海外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校7人

　　從上表可以看出：

　　1、 筆試成績前三的學(xué)生鄭州外國語學(xué)校2人，分別為第一名和第二名，上海外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校1人

　　2、筆試成績前十的學(xué)生鄭州外國語學(xué)校5人，南京外國語學(xué)校2人，上海外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校2人，成都外國語學(xué)校1人

　　上海交通大學(xué)特色專業(yè)法語(中外合作)

　　上海交通大學(xué)法語(中外合作)錄取學(xué)生共錄取69人，其中直推27人，筆試42人。

　　上海交通大學(xué)法語(中外合作)錄取前三的高中，第一名是鄭州外國語學(xué)校17人，第二名是上海外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校10人，第三名是南京外國語學(xué)校9人

　　上海交通大學(xué)巴黎高科

　　學(xué)院概況

　　為了響應(yīng)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》中提出的“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”重大改革項目的號召，為社會發(fā)展儲備未來的精英工程師，經(jīng)教育部批準，上海交通大學(xué)于 2012 年與法國巴黎高科技工程師學(xué)校集團合作創(chuàng)辦成立“上海交大-巴黎高科卓越工程師學(xué)院”(簡稱“交大巴黎高科學(xué)院”)。

　　學(xué)院依托上海交大優(yōu)勢學(xué)科及辦學(xué)條件，引進法國先進的工程師培養(yǎng)理念和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，旨在培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型、具有國際視野、杰出的工程技術(shù)人才和企業(yè)界領(lǐng)袖。

　　學(xué)院經(jīng)過不斷探索努力，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，力爭打造精英教育和中外合作辦學(xué)的典范，努力建成世界一流的工程師學(xué)院。

　　合作學(xué)校

　　巴黎綜合理工學(xué)校

　　1794 年創(chuàng)立的法國工程師大學(xué)校，隸屬于法國國防部。在法國工程師大學(xué)校的排名中經(jīng)常位居榜首。他是一所集高等教育和尖端科研的 機構(gòu)。學(xué)校培養(yǎng)復(fù)合型和專業(yè)型人才，能夠解決社會所面臨的當(dāng)前和未來的挑戰(zhàn)。他在法國高等教育界享有很高的威望，它的名字通常意 味著嚴格的選拔和杰出的科研。為法國各大公司，特別是政府部門輸送了大批職能部門管理人才和高級官員。

　　優(yōu)勢學(xué)科為：機械、能源、交通和環(huán)境、納米科學(xué)、創(chuàng)新材料等。

　　巴黎高科國立高等礦業(yè)學(xué)校

　　建于 1783 年，學(xué)校的背景與礦業(yè)緊密相連，時至今日，優(yōu)勢研究領(lǐng)域有：交通、能源、機械等。注重多學(xué)科的綜合教學(xué)，學(xué)校培養(yǎng)的是 通用型工程師，能夠解決實際的復(fù)雜問題等。另外，50%畢業(yè)生就業(yè)于企業(yè)及政府管理部門。

　　巴黎高科國立高等先進技術(shù)學(xué)校

　　1741 年成立，在法國教育體系中占有特殊的地位。由法國國防部領(lǐng)導(dǎo)下的公共教育科研機構(gòu)。它是法國最優(yōu)秀的工程師學(xué)校之一。每年 頒發(fā)約 180 個工程師學(xué)位。

　　學(xué)校的通用教育模式讓學(xué)生能適應(yīng)眾多領(lǐng)域的工作：汽車、鐵路、船 舶工業(yè)，核能源，海洋可再生能源，機器人技術(shù)，金融數(shù)學(xué)，海洋學(xué) 或環(huán)境學(xué)等等。學(xué)校的大部分畢業(yè)生的第一份工作一般都在企業(yè)的研 發(fā)部或者企劃部，經(jīng)過工作經(jīng)驗的積累，可以上升到管理層。

　　巴黎高科國立高等電信學(xué)校

　　創(chuàng)立于 1878 年，是第一所主要從事信息科學(xué)與技術(shù)高等教學(xué)與研究的學(xué)校。培養(yǎng)的學(xué)生在企業(yè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，擔(dān)任各類關(guān)鍵性職務(wù)。 同時學(xué)校非常支持畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，每年有 30 個創(chuàng)新項目或創(chuàng)業(yè)公司進入企業(yè)孵化器。

　　優(yōu)勢學(xué)科為：電子、信號和圖像處理、計算機科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)、通訊及人 文科學(xué)等，同時將技術(shù)與經(jīng)濟、社會類學(xué)科(如經(jīng)濟、管理、創(chuàng)業(yè)、 多種語言等)相結(jié)合。

　　人才培養(yǎng)模式

　　一、人才培養(yǎng)目標(biāo)

　　根據(jù)我國高等教育的要求，同時借鑒法國工程師培養(yǎng)模式與課程體 系，依托中法雙方的高水平師資力量，學(xué)院旨在創(chuàng)新我國工程人才培 養(yǎng)模式、改革工程人才課程體系設(shè)置，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的具有國際視野的復(fù)合型、應(yīng)用型高水平工程技術(shù)人才和企業(yè)界領(lǐng)袖。

　　二、培養(yǎng)模式與規(guī)格

　　學(xué)院借鑒法國工程師培養(yǎng)模式與課程體系(2 年預(yù)科+3 年工程師教 育)，結(jié)合我國高等教育體制與培養(yǎng)要求，形成了獨特的人才培養(yǎng)模式：總學(xué)制為 6.5 年，包括 4 年本科+2.5 年碩士研究生培養(yǎng)，教學(xué)階段則分為 3 年基礎(chǔ)階段和 3.5 年工程師階段。

　　凡滿足學(xué)院學(xué)業(yè)要求的學(xué)生 4 年本科結(jié)束后可直接進入碩士階段學(xué)習(xí)，完成所有學(xué)業(yè)要求的學(xué)生可獲得：

　　1.上海交大學(xué)士學(xué)位(學(xué)歷)

　　2.上海交大碩士學(xué)位(學(xué)歷)

　　3.法國工程師職銜委員會(CTI)認證的法國工程師文憑(等同于碩士)

　　專業(yè)：

　　1.機械工程

　　2.能源與動力工程

　　3.信息工程

　　4.法語(僅限語言類保送生)

　　(一)基礎(chǔ)階段

　　基礎(chǔ)階段的培養(yǎng)模式主要借鑒于法國的預(yù)科，側(cè)重強化學(xué)生數(shù)、理、 化、計算機、信息等基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)學(xué)生扎實的基礎(chǔ)知識、較高的獨立思考與解決問題能力、批判性思維以及大膽創(chuàng)新能 力。由經(jīng)驗豐富的法國預(yù)科老師主導(dǎo)教學(xué)工作，將法國預(yù)科的教學(xué)要 求和多學(xué)科國際化的培養(yǎng)模式緊密結(jié)合起來。

　　在前 3 年基礎(chǔ)教育階段，學(xué)生不分專業(yè)進行大平臺式培養(yǎng)。

　　第一學(xué)期強化法語學(xué)習(xí)。不少于 270 課時的集中法語培訓(xùn)，同時， 在此學(xué)期中也有一定比例的由法語授課的數(shù)學(xué)課和理學(xué)課，以及和上 海交大本科教育要求的思想政治課、英語課、體育課和選修課等等。

　　第 2-5 學(xué)期的數(shù)學(xué)課程平均每學(xué)期有 128-192 學(xué)時(8-12 學(xué)時/

　　周)，物理-化學(xué)課程每學(xué)期平均有 112-160 學(xué)時(7-10 學(xué)時/周)。此外，還有計算機課程、綜合實踐課程以及工程師文化課程和法語、 英語語言課程等。高強度的基礎(chǔ)課程訓(xùn)練為之后工程師階段的專業(yè)課 程學(xué)習(xí)鋪就了一條堅實的道路。

　　第 6 學(xué)期為基礎(chǔ)教育與工程師教育的過度階段，除數(shù)、理、計算機課程外，還設(shè)置有一些專業(yè)基礎(chǔ)選修課，以便為學(xué)生選擇專業(yè)以及今 后的專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　(二)工程師階段

　　從本科第 4 年開始，學(xué)生進入分專業(yè)學(xué)習(xí)的工程師階段，學(xué)習(xí)某一專業(yè)領(lǐng)域的知識與技能。80% 左右工程師階段的課程由法國四所合作學(xué)校選派資深教授來上海交大授課，同時安排相關(guān)專業(yè)的交大教授和 企業(yè)研發(fā)專家授課。

　　培養(yǎng)特色

　　1.獨特的教學(xué)模式。

　　法式精英教育模式，師生配比高，小班化教學(xué)，

　　講解課+輔導(dǎo)課+實驗課+口試課，多種教學(xué)方式確保教育質(zhì)量。

　　2.緊密的校企合作。

　　企業(yè)合作伙伴參與學(xué)院規(guī)劃、人才培養(yǎng)、學(xué)生職 業(yè)規(guī)劃全過程。三次共計 10 個月的實習(xí)提升學(xué)生職業(yè)能力。

　　3.百分百的海外交流機會。

　　100%的學(xué)生均有 6 個月-2.5 年的海外交流學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)機會,其中包括 1.5-2.5 年合作學(xué)校學(xué)位交換學(xué)習(xí)機會。

　　4.多元化的高水平師資。

　　外籍教師比例高達 60%，工程教育階段 80% 的課程由法國合作學(xué)校選派資深法國教師承擔(dān)，其余課程由企業(yè)高管 或?qū)＜�，以及上海交大資深教授承擔(dān)。

　　5.復(fù)合型的人才培養(yǎng)。

　　人文社科管理類課程超過 30%，扎實的數(shù)理基礎(chǔ)，國際化視野，造就復(fù)合型領(lǐng)袖人才。

　　6.國際化的氛圍。

　　法語零基礎(chǔ)起步，英語強化教學(xué)，打造中英法三語人才。各國政界、商界和學(xué)術(shù)界知名人士頻繁應(yīng)邀到訪交流，帶給學(xué) 生全新視野。

　　相結(jié)合。

　　專業(yè)介紹

　　信息工程專業(yè)

　　主要培養(yǎng)信息和通信技術(shù)領(lǐng)域高端技術(shù)與應(yīng)用型人才。通過覆蓋信號處理、計算機科學(xué)、電子科學(xué)、通信與網(wǎng)絡(luò)技 術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)、安全技術(shù)的專業(yè)課程，配以知識產(chǎn)權(quán)、創(chuàng)新管理與工程文化等軟科學(xué)培訓(xùn)與實踐，著眼于培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實的信息和通信領(lǐng)域基礎(chǔ)理論與理解專業(yè)知識體系，并深入了解國內(nèi)外該領(lǐng)域前沿技術(shù)、發(fā)展動向和最新應(yīng)用， 從而具備較強的解決工程問題的能力和一定的創(chuàng)新能力。學(xué)生能熟練地掌握英語和法語，具備跨文化溝通能力和管理能力，并有強烈的社會責(zé)任感。

　　主要開設(shè)課程包括：

　　編碼與調(diào)制技術(shù)、圖像處理概論、有限域與密碼學(xué)概論、計算機體系結(jié)構(gòu)與網(wǎng)絡(luò)、信號處理、通信系統(tǒng)級芯片、物聯(lián)網(wǎng)無線射頻、數(shù)字通信理論、光通訊、IP 網(wǎng)絡(luò)、移動蜂窩網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、信令與多媒體、數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)挖掘、模式識別、最優(yōu)化和數(shù)值分析、統(tǒng)計、自動化與系統(tǒng)控制、隊列論、統(tǒng)統(tǒng)計機器學(xué)習(xí)、移動機器人、嵌入式系統(tǒng)、云計算、高級數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘、感知技術(shù)與智能汽車、物聯(lián)網(wǎng)與 5G、大數(shù)據(jù)與安全等。

　　機械工程專業(yè)

　　課程涵蓋機械、材料和控制等多學(xué)科的專業(yè)知識，配以工業(yè)工程、創(chuàng)新管理與文化等軟科學(xué)培訓(xùn)與實踐， 著眼于培養(yǎng)學(xué)生掌握豐富而扎實的機械工程領(lǐng)域基礎(chǔ)理論，并理解掌握機械相關(guān)專業(yè)知識。本專業(yè)設(shè)置大量實踐實習(xí)課程， 重在培養(yǎng)、提高學(xué)生對專業(yè)知識的運用能力，與法國四所頂尖工程師學(xué)校聯(lián)合開設(shè)的國際化教育課程，幫助學(xué)生深入了解國內(nèi)外機械工程的前沿技術(shù)及未來發(fā)展新動向。在專業(yè)課程之外，配合經(jīng)管類與文化類課程、英語與法語課程，培養(yǎng)學(xué)生具有立足國際的視野與優(yōu)秀的溝通與管理能力，成為未來的卓越工程師。

　　主要開設(shè)課程包括：

　　泛函分析與偏微分方程、工程流體動力學(xué)與傳熱學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、連續(xù)介質(zhì)與結(jié)構(gòu)力學(xué)、機械工程實踐項目、可壓縮空氣動力學(xué)、材料結(jié)構(gòu)與計算、流固耦合方法、塑性變形、

　　疲勞斷裂力學(xué)、材料穩(wěn)定性、結(jié)構(gòu)動力學(xué)、振動與噪音、非穩(wěn)與湍流、復(fù)合材料與聚合物材料、非均勻材料力學(xué)、機電一體化、隨機方法、統(tǒng)計學(xué)、有限元方法、自動化與系統(tǒng)控制、運籌學(xué)、流體力學(xué)數(shù)值模擬、固體與結(jié)構(gòu)數(shù)值模 擬、數(shù)值方法的物理學(xué)應(yīng)用、汽車動力和傳動、航空及汽車結(jié)構(gòu)材料、發(fā)動機、智能汽車等。

　　能源與動力工程專業(yè)

　　課程包括機械、材料、能源和環(huán)境等多學(xué)科，著眼于培養(yǎng)學(xué)生掌握豐富而扎實的能源與動力工程領(lǐng)域基礎(chǔ)理論，在此基礎(chǔ)上通過設(shè)置大量實踐與實習(xí)課程，重在培養(yǎng)和提高學(xué)生對專業(yè)知識的運用能力;通過與法國頂尖工程師學(xué)校聯(lián)合開設(shè)的國際化教育課程，學(xué)生得以深入了解該領(lǐng)域的國際前沿技術(shù)及未來發(fā)展新動向。在專業(yè)課程之外，配合經(jīng)管類與人文類課程、英語與法語等語言類課程，以及提供國外交流與企業(yè)實習(xí)機會等，多方位培養(yǎng)學(xué)生扎實專業(yè)創(chuàng)新能 力、國際化視野與優(yōu)秀溝通管理能力，使學(xué)生成為未來的卓越工程精英。

　　主要開設(shè)課程包括：

　　泛函分析與偏微分方程、工程流體動力學(xué)與傳熱學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、連續(xù)介質(zhì)與結(jié)構(gòu)力學(xué)、世界能源問題與新能源技術(shù)、核能導(dǎo)論、燃燒科學(xué)與技術(shù)、風(fēng)能和水能： 資源、轉(zhuǎn)換系統(tǒng)與技術(shù)、太陽能： 資源、轉(zhuǎn)換、系統(tǒng)與技術(shù)、蓄能技術(shù)原理、電氣工程與網(wǎng)絡(luò)、能源法規(guī)與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、過程工程、隨機方法、統(tǒng)計學(xué)、自動化與系統(tǒng)控制、運籌學(xué)、有限元方法、汽車動力和傳動、航空及汽車結(jié)構(gòu)材料、發(fā)動機、可再生能源網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、生物能源轉(zhuǎn)換學(xué)、碳捕獲、封存和穩(wěn)定方法、能源效率學(xué)、氫能源學(xué)等。

　　01筆試：數(shù)學(xué)+英語

　　數(shù)學(xué)

　　數(shù)學(xué)是自招難度

　　推薦書籍：

　　《名牌大學(xué)自主招生同步輔導(dǎo)》

　　(華東師大出版社)

　　《高校自主招生考試直通車》

　　(上海交大出版社)

　　《數(shù)學(xué)那玩意》

　　(浙大出版社)

　　英語

　　2020年題型：

　　(1)2篇選詞填空

　　(2)1篇閱讀

　　(3)1篇pets5七選五

　　(4)1篇summary

　　(5)作文300-350詞

　　2019年題型：

　　(1)選詞填空25選20

　　(2)1篇閱讀

　　(3)選擇句段完成文章

　　(4)選詞填空7選5

　　(5)語篇填空20選15

　　(6)1篇Summary

　　(7) 作文300-350詞

　　2018年題型：

　　(1)選詞填空30選20

　　(2)1篇閱讀

　　(3)1篇7選5

　　(4)20詞選15填一篇短文

　　(5)1篇Summary

　　(6)作文300-350詞

　　02面試分兩場進行

　　第一場

　　自我介紹，2-3分鐘，中英文，申請資料提問

　　1. 覺得英語更美還是漢語更美?

　　2. 說一下你的特長和愛好?

　　3. 為什么學(xué)英語專業(yè)?對交大英語系的了解?

　　4. 外交官應(yīng)具備的素質(zhì)

　　5. 經(jīng)歷過的最大挫折

　　6. 有沒有翻譯作品

　　.............

　　第二場

　　1.中文自我介紹

　　2.你在大學(xué)對英語學(xué)習(xí)有沒有什么規(guī)劃

　　3.你的語言天賦表現(xiàn)在哪里?

　　4.你旅行都去過哪兒?

　　5.你高中學(xué)的理科，為什么大學(xué)要學(xué)文科?

　　6.你們學(xué)校除了報交大的，還有沒有報復(fù)旦的?

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