華揚教育黃艷老師 | 刀剛火辣是她骨子里的精神
轉自:貴州大樹教育
2017年三月份,黃艷成立了華揚教育科技有限公司。
她說,她是俞敏洪的骨灰級粉絲,俞敏洪的每本書她都翻到爛熟于心。
有句話講,追星的zui高境界,是讓自己變得和偶像一樣好。
黃艷莫過于zui.好寫照。
和俞敏洪一樣,出身農村,碩士畢業(yè),創(chuàng)辦自己的教育學校。
把她的人生鋪陳開,就是一個背脊筆直的瘦小姑娘,拖著行李箱,在平?嚯y的絕望中游走沉浮,在她以為所有光都離她而去的時刻,她選擇把門鑿開一條縫,讓光涌進來。
她wei/yi的人設,是拼命三娘
接受采訪之前,她主筆的兩本書才將完工,把目錄分享到朋友圈,晚上十點。
湘聲報2016年采訪黃艷:“看你的微信朋友圈,你特別拼,為什么把自己逼到這個地步?”
她說,只有這樣才能保持自己的核心競爭力。
(黃艷老師生活照)
她一直很拼,但不是胡沖亂撞,她總是提前規(guī)劃好自己每一個目標。大學伊始,她便決定“大一熟悉學校所在的城市,大二上半學期考英語四級、計算機二級,大二下半學期考英語六級、計算機三級,大三考研”,讀研以后,“研三上半期,去學珠寶設計和家居軟裝,研三下半期考公務員”。
所有目標都實現(xiàn)了。
(黃艷老師生活照)
研究生畢業(yè)后,以面試九十多分的成績,考到湖北秭歸縣人力資源和社會保障局任副局長,一進體制內就是領導,“黃副局長”主責人事錄用調配工作,參與全縣的事業(yè)單位招考和公務員招考、轉任、培訓。工作不是一帆風順,每天都有能力和知識儲備范圍外的新情況冒頭,她只能下班回租住的二十平米小屋,打開臺燈,學習到深夜。要想跟上節(jié)奏,就不能停止學習。
不能只做一個執(zhí)行者
但是,只能做一個執(zhí)行者,周而復始地執(zhí)行任務,擊碎了她為堅持而咬緊的牙關。
“我喜歡動腦筋,很多事情有自己的想法。但在公務員系統(tǒng)里,我不能參與決策,甚至不能有自己的見解。”
在公務員系統(tǒng)里,她無法再規(guī)劃自己的人生,晉升、任務、目標還有自己的時間,都不是她說了算,她喪失了所有自主權。
“我感到莫名的恐慌。”
2015年,任職5年期滿,她下定決心離開圍城。
甫一辭職,關于黃艷的媒體報道鋪天蓋地,她被塑造成一個符號,擊中許多八零后公務員的痛點。動向被媒體和網民關注,對她而言,是禍不是福。
辭職不久,黃艷進入湖南一所民辦本科院校,擔任該校校長助理兼人事處處長。兩個月后,她辭職。
(黃艷老師生活照)
這次她決定一圓自己的設計夢,進入一家家裝公司做家居軟裝設計,3個月后,她又辭職了。
辭職的原因很多,老板每天咆哮、人身攻擊員工;待遇、人事、制度三兩天一小變,四五天一大變;公司氣氛壓抑……
由于人言可畏,她害怕被指責總跳槽、不知足、不踏實,還是待足了三個月。但這依然沒能避免看熱鬧不嫌事大的網民肆意評價她,半年內三次從高位辭職,每次都掀起媒體轟動,網上涌現(xiàn)大量負面評論,讓黃艷至今對媒體報道保持警惕,接受采訪,她會避免談論自身,遣詞造句反復掂量,把自己收斂進硬殼。
新時代的伯牙遇子期
黃艷趕上最早那股國家支持的創(chuàng)業(yè)潮。和婁底市前任副市長李向群徹聊一番后,她和伙伴李斌成立了一家文化傳媒公司,公務員遴選培訓之路正式啟程。
公務員遴選等于在公務員隊伍中二次擇優(yōu),是基層公務員的選拔機會。
專業(yè)太對口了。
三年時間,她聚集了一批來自中直、省直的筆桿子和考霸,共同研發(fā)課程和教材,黃艷的事業(yè),從三個微信公眾號,發(fā)展到華揚教育科技有限公司。
2017年元旦,湘江畔,黃艷第一次遇見,和自己經歷相似的任火旺。圍爐夜話,黃艷了解到,任火旺身邊也有了一群從公務員辭職下海的年輕人,二人的團隊雖然一方從事公務員遴選培訓,一方專攻省考國考,但異派同源,且各方面素質極其匹配,一拍即合,貴州大樹教育和湖南華揚遴選,決定互相合作,交換資源。
雙方溝通了一年多的時間,2018年,黃艷的名字終于出現(xiàn)在大樹教育的課表中。
她對這次來大樹授課有許多期待,說起自己的專業(yè)能力,口氣仿佛是紀實文學的筆調,平實無華,她卻是wei/yi一個“敢打包票”的人,在她手中,大課需要四天,一對一授課只用8個小時,面試高分輕而易舉。
(黃艷老師上課)
采訪過程中,她始終謙卑,盡管成績斐然,提起白手起家的任火旺,神色間充滿敬佩,雖然雙方這次是合作關系,她卻堅持強調自己是來學習的。
“大樹做得真的很好很好,我們望塵莫及。我能感受到華揚跟大樹的差距,我跟任老師也不在一個級別。”但是試講一天課后,大樹的每個老師都嘆為觀止,同學們受益良多。
采訪時黃艷隨意提起面試的高分要訣之一,是訓練語音語速語調語氣,正如她所要求的必須抑揚頓挫,她的聲音丁零當啷,語氣輕重緩急聲聲分明,一臉狡黠地說:“有些東西我現(xiàn)在不能告訴你,我要留到課上,和同學們說。”
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