作者：北京市育英中學(xué)教師 劉強

　　考前填報志愿能反映考生的整體實力，高考前依據(jù)歷次模擬考試成績以及平時實力填報出來的考生志愿，一般都能實現(xiàn)比較好的自然分層。不同水平、不同興趣愛好的考生報考不同層次、不同特點的院校，考生志愿分布自然發(fā)散，可以有效避免某些院校考生志愿“扎堆”。

　　填報志愿時，除了要遵循填報志愿的一般規(guī)律，如填報好第一志愿、拉開梯度、對自己和報考高校進行定位等，還要充分考慮性格興趣因素。

　　考生要對自己的性格、興趣愛好有清醒的認識。個人性格特征與職業(yè)特點的zui.佳匹配，是確定專業(yè)選擇的重要前提。一個人在事業(yè)上能否獲得成功，與他對所學(xué)專業(yè)和準備從事的職業(yè)是否有濃厚的興趣，與他的性格、氣質(zhì)特征和他要從事的職業(yè)是否相適應(yīng)有著極大的關(guān)系。在選報志愿時，考生一定要從自己的專業(yè)興趣和性格、氣質(zhì)類型出發(fā)，從個人特征與職業(yè)特點的zui.佳匹配來選擇相關(guān)專業(yè)和院校。

　　考生在分析自己的個性特點時，可以把自己不同的個性特點綜合起來，然后來確定自己的學(xué)業(yè)發(fā)展方向。

　　(1)現(xiàn)實型的人有較強的實際動手能力，但交際能力較差，比較適合工科類、農(nóng)林類或口腔醫(yī)學(xué)等動手能力要求比較高的專業(yè)，如機械工程、焊接工藝及設(shè)備、計算機應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑、木材加工、淡水漁業(yè)等。

　　(2)調(diào)查研究型的人一般具有數(shù)學(xué)或其他學(xué)科方面的知識和研究能力，但通常缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力，比較適合學(xué)習(xí)理科類、醫(yī)學(xué)類、宏觀經(jīng)濟理論、教育心理學(xué)以及工科中偏重研究開發(fā)的專業(yè)，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、材料科學(xué)等。

　　(3)社會型的人具有社會交往能力，但缺乏機械或科學(xué)方面的技能，比較適合師范類、歷史學(xué)類、政治學(xué)、社會學(xué)、行政管理學(xué)等。

　　(4)藝術(shù)型的人一般具有寫作、音樂或藝術(shù)方面的能力，但常常缺乏處理具體事務(wù)的能力，比較適合在文學(xué)、美術(shù)、裝潢藝術(shù)、服裝設(shè)計、表演、音樂等專業(yè)方面發(fā)展。

　　(5)進取型的人一般具有領(lǐng)導(dǎo)和口頭表達能力，但缺乏科學(xué)研究能力，比較適合學(xué)習(xí)外貿(mào)、工商管理、市場營銷、法學(xué)、新聞學(xué)以及管理類專業(yè)。

　　(6)常規(guī)型的人一般具有計算機能力和文職人員辦事能力，比較喜歡從事按規(guī)定安排好的日常工作，適合學(xué)習(xí)會計學(xué)、審計學(xué)、文秘等。

　　考生還要注意不要填報自己身體條件受限的專業(yè)。許多專業(yè)對考生的身體條件是有限制的，如色盲者不能報考生物、化學(xué)等專業(yè)，乙肝表面抗原陽性的考生不能報考食品類專業(yè)，還有一些專業(yè)對考生的身高、耳鼻、四肢等有限制，填報志愿時一定要仔細閱讀體檢標準和高校有關(guān)規(guī)定，避免盲目報考。對許多考生而言，要邁入大學(xué)校門，不僅要考慮分數(shù)，還要考慮經(jīng)濟承受能力�？忌�選擇專業(yè)時，要結(jié)合自己的分數(shù)來分析家庭的經(jīng)濟狀況。

　　了解自己的性格興趣和身體條件后，就要規(guī)劃出自己將來的發(fā)展目標，即職業(yè)生涯規(guī)劃，將來從事什么樣的職業(yè)，向哪個方面發(fā)展。一是弄清選擇的專業(yè)與自己將來從事的職業(yè)是一種什么關(guān)系。是把專業(yè)作為自己的終身職業(yè)，還是把專業(yè)作為從事其他新職業(yè)或繼續(xù)深造的基礎(chǔ)，如果是后者，應(yīng)淡化“專業(yè)”的概念。如果準備繼續(xù)深造就應(yīng)該選擇綜合性或多科性大學(xué)的基礎(chǔ)性學(xué)科，如果想直接就業(yè)，應(yīng)選擇專業(yè)培養(yǎng)水平較高，應(yīng)用性較強的專業(yè)。

　　二是要預(yù)見未來。在填報志愿時要有前瞻性，既要考慮當(dāng)前人才市場的需求，又要善于尋找、發(fā)現(xiàn)那些現(xiàn)在還不被看好、但將來有著比較廣闊就業(yè)前景的長線專業(yè)。當(dāng)今社會，經(jīng)濟高速發(fā)展，社會需求也是瞬息萬變，而且教育具有滯后性，4年以后所學(xué)專業(yè)的社會需求情況很難說。所以不要一味追求熱門專業(yè)，冷、熱之間是有轉(zhuǎn)換的，非名牌大學(xué)不上，非熱門專業(yè)不讀是錯誤的，要根據(jù)自己的實際情況選擇最適合自己的學(xué)校和專業(yè)。

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