對(duì)于強(qiáng)基、綜評(píng)初審?fù)ㄟ^(guò)的考生，高考不是結(jié)束，緊接著就要為校考做準(zhǔn)備了。無(wú)論學(xué)生報(bào)考的強(qiáng)基計(jì)劃還是綜合評(píng)價(jià)，面試都是必考項(xiàng)，思課教育整理了面試技巧，一起來(lái)看看吧!

　　申請(qǐng)材料切勿過(guò)度包裝

　　申請(qǐng)材料的真實(shí)性情況每年部分高校會(huì)考察，這要求考生對(duì)自己的材料有很深的了解和準(zhǔn)備，在面試時(shí)甚至可能會(huì)要求考生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。

　　另外面試時(shí)對(duì)于申請(qǐng)材料不要過(guò)度包裝，夸大其詞，看似把獎(jiǎng)項(xiàng)與特長(zhǎng)裝潢得很華麗，實(shí)則給自己的面試挖下了大坑，萬(wàn)一填不上，自然只能名落孫山。

　　準(zhǔn)備不是背材料要做到對(duì)自己的材料非常熟悉，但不意味著要把材料死記硬背過(guò)。在面試回答考官的問(wèn)題時(shí)，不要復(fù)述材料內(nèi)容。這些內(nèi)容就擺在考官面前，再背一遍也是沒(méi)有意義的。應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備生動(dòng)的事例，結(jié)合自身經(jīng)歷去擴(kuò)充性回答，讓考官確信材料的內(nèi)容。

　　對(duì)專業(yè)和院校的準(zhǔn)備

　　其實(shí)無(wú)論考生是否參加強(qiáng)基計(jì)劃或綜合評(píng)價(jià)，都應(yīng)該對(duì)專業(yè)與學(xué)校有所了解，畢竟這對(duì)自己今后的大學(xué)學(xué)習(xí)甚至擇業(yè)都影響深遠(yuǎn)。而在面試中，“你為什么報(bào)考這個(gè)專業(yè)”、“你為什么報(bào)考這個(gè)學(xué)校”、“我們?yōu)槭裁匆�錄取�?rdquo;這種問(wèn)題幾乎必考。

　　對(duì)于專業(yè)的深層次學(xué)習(xí)是在進(jìn)入大學(xué)之后，考生并不需要花太多的時(shí)間精力，對(duì)于學(xué)校，要弄清楚報(bào)考高校的基本信息，如校訓(xùn)校風(fēng)等，對(duì)其有一個(gè)大體、積極的認(rèn)識(shí);對(duì)于專業(yè)，要明白該專業(yè)大致是做什么的，為什么自己要報(bào)考，自己學(xué)習(xí)該專業(yè)有什么優(yōu)勢(shì)。

　　考生可以提前做以下準(zhǔn)備：

　　(1)登錄高校官網(wǎng)，對(duì)高校的基本信息做到了解;

　　(2)登陸所申請(qǐng)?jiān)合档木W(wǎng)站，了解課程設(shè)置，今后科研方向等;

　　(3)聯(lián)系一名現(xiàn)就讀于該高校該專業(yè)的學(xué)生具體了解有關(guān)情況，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐很可能會(huì)給你非常實(shí)用且有針對(duì)性的建議;

　　(4)關(guān)注有關(guān)領(lǐng)域近年來(lái)的重大新聞，思考如何靈活運(yùn)用與該領(lǐng)域相關(guān)的中學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的有關(guān)知識(shí)。

　　對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的準(zhǔn)備

　　近年來(lái)，對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的考察越來(lái)越多，這需要考生平時(shí)多做準(zhǔn)備�，F(xiàn)在是信息社會(huì)，想要了解信息的渠道都很多。況且推行素質(zhì)教育，國(guó)家要培養(yǎng)思維靈活、有創(chuàng)新能力的新型人才，因此不提倡學(xué)生再埋頭死讀書、讀死書，要關(guān)心時(shí)事、關(guān)心社會(huì)。

　　以往出題為了避免有人押題，往往回避熱點(diǎn)，現(xiàn)在的考試更開放，出題迎著熱點(diǎn)上。建議考生在面試前對(duì)最近一年的時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行突擊復(fù)習(xí)。如果有現(xiàn)成綜合評(píng)價(jià)時(shí)事資料做參考當(dāng)然更好，如果沒(méi)有的話，建議以人民網(wǎng)、新華網(wǎng)官網(wǎng)或公眾號(hào)等較為官方正統(tǒng)的渠道獲取時(shí)事熱點(diǎn)新聞。

　　要注意的是，看材料不是背新聞，主要目的是對(duì)新聞事件、熱點(diǎn)話題有一個(gè)了解，不至于在面試時(shí)一問(wèn)三不知。如果問(wèn)及很偏僻的新聞，通常會(huì)給考生新聞背景。更重要的是對(duì)新聞事件、時(shí)事熱點(diǎn)的評(píng)價(jià)，尋找其內(nèi)在聯(lián)系，做出自己判斷，并形成一套思維方式。

　　比如面對(duì)一個(gè)熱點(diǎn)爭(zhēng)議話題，應(yīng)當(dāng)思考，為什么會(huì)有不同的意見(jiàn)，他們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)在哪里?這個(gè)熱點(diǎn)對(duì)當(dāng)事人，對(duì)社會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)有什么影響，對(duì)自己有什么啟示。看新聞，更要看對(duì)新聞的評(píng)論分析，化為己用，學(xué)習(xí)評(píng)判思路與表達(dá)技巧，無(wú)形中提升自己的能力。

　　綜合素質(zhì)的鍛煉

　　與人交流的技巧，公眾場(chǎng)合說(shuō)話如何不怯場(chǎng)，面對(duì)壓力如何保持思維的活躍，這些綜合素質(zhì)的鍛煉是無(wú)法速成的，應(yīng)當(dāng)在平常高中的學(xué)習(xí)生活中多多鍛煉逐漸提升，以下是一些建議：

　　(1)利用好課前演講，展示的機(jī)會(huì)鍛煉自己。一些科目例如語(yǔ)文英語(yǔ)等，經(jīng)常組織課前演講展示活動(dòng)。其實(shí)課堂也是一個(gè)很好的鍛煉平臺(tái)，此類活動(dòng)盡量積極參加，在活動(dòng)中學(xué)生會(huì)提升自己在公眾場(chǎng)合說(shuō)話時(shí)的自信開朗，對(duì)思維也是很好的鍛煉。

　　(2)多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。課內(nèi)學(xué)習(xí)的壓力很大，高一、高二學(xué)生還有機(jī)會(huì)多參加一些社會(huì)實(shí)踐，例如模擬聯(lián)合國(guó)、辯論活動(dòng)、志愿活動(dòng)等。這樣的活動(dòng)不僅可以鍛煉與人交流的能力，潛移默化提升自身的綜合素質(zhì)，同時(shí)也是可以寫進(jìn)申請(qǐng)材料中的豐富個(gè)人經(jīng)歷，一舉兩得，何樂(lè)不為。

　　(3)利用平時(shí)的機(jī)會(huì)體會(huì)面試的感覺(jué)。一些社團(tuán)招新或是大型比賽。大型活動(dòng)，通常會(huì)有面試的機(jī)會(huì)，也可以利用班會(huì)等時(shí)間組織一些主題面試活動(dòng)。如果在高中階段有過(guò)面試體驗(yàn)，熟悉面試過(guò)程，在強(qiáng)基計(jì)劃的面試時(shí)會(huì)從容不少。

　　(4)多自省，充分認(rèn)識(shí)自己。對(duì)于自己的優(yōu)缺點(diǎn)，性格特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，價(jià)值觀以及理想等問(wèn)題，并非是在面試來(lái)臨時(shí)才需要想的，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中就可以多思考類似問(wèn)題，這樣可以在面試時(shí)也有話可說(shuō)。

　　無(wú)法準(zhǔn)備的問(wèn)題不必慌張

　　在面試中，有些題目可以預(yù)測(cè)應(yīng)該會(huì)考，但還有一些題目是天馬行空、無(wú)跡可尋的，這類題目種類繁多，考察靈活，幾乎不可能壓中。

　　對(duì)于這類問(wèn)題，不需要去刻意準(zhǔn)備，因?yàn)榭歼^(guò)的題肯定不會(huì)再考;也不必慌張，這類題無(wú)非是考察考生的心理素質(zhì)，隨機(jī)應(yīng)變的能力，表達(dá)能力，想象力等等�？忌�只要面對(duì)考官，大方自信，如實(shí)回答即可。對(duì)于這類難題，還是有答題技巧的，新航學(xué)生復(fù)試訓(xùn)練營(yíng)會(huì)幫學(xué)生梳理答題技巧。

　　積極參加模擬面試

　　面試前進(jìn)行模擬面試很重要�？梢哉�(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專家老師，按照真實(shí)面試的流程，進(jìn)行模擬面試，也可以自己錄音、錄視頻，但效果不如別人幫忙的好。

　　攻略可以短時(shí)間內(nèi)集中傳授，但能力卻只有通過(guò)實(shí)戰(zhàn)來(lái)提高，通過(guò)看文字的方式很難真正體悟到面試的感覺(jué)，而模擬面試是一種非常有效的方式發(fā)現(xiàn)自己的不足。模擬面試的具體作用：賽前熱身。對(duì)于即將參加的面試，心中沒(méi)底是很正常的，此時(shí)需要模擬面試現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行熱身，同時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。這個(gè)過(guò)程也能熟悉面試的基本流程，在真正面試時(shí)，更能找到感覺(jué)，輕車熟路，回答問(wèn)題時(shí)的思路也能更加敏捷，克服緊張。

　　有的考生過(guò)度緊張，在面試時(shí)神態(tài)很不自然，比如面紅耳赤，說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)也容易出現(xiàn)問(wèn)題，甚至出現(xiàn)結(jié)巴等現(xiàn)象。要克服面試時(shí)的緊張，只靠紙上談兵是沒(méi)有用的，最好的方式就是進(jìn)行模擬面試。對(duì)于熟悉的場(chǎng)景布置，熟悉的面試流程，在真正面試時(shí)，看到這些相似的場(chǎng)景，能緩解考生的緊張情緒。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。很多問(wèn)題比如說(shuō)話時(shí)的小毛病，手上的小動(dòng)作，眼神的溝通等，是很難在真正的面試之外發(fā)現(xiàn)的，可能考生本身都沒(méi)有注意到自己有這些問(wèn)題。

　　而在模擬面試中，模擬的考官可以很清楚地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在正是面試時(shí)就能盡量避免，體驗(yàn)挫折。能參加綜合評(píng)價(jià)面試的考生都是比較優(yōu)秀的高中生，很多人一路走來(lái)順風(fēng)順?biāo)�，較少有受挫折的經(jīng)歷。在模擬面試中，模擬考官通常更加嚴(yán)格，目的就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這樣的過(guò)程能讓考生提前體驗(yàn)挫折感，穩(wěn)定心神，反思總結(jié)，然后更好地提升自己。當(dāng)然，正式面試過(guò)程中的考官大多都很和善，并不需要緊張。

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