筑夢計劃筆試考什么?

　　劉同學：

　　1. 語文50小題，1題2分，題型有選詞填空(一句話或一段話中，分值較大)，字音字形，文言文(實虛詞，句意等)，詩歌材料閱讀(給一段材料，再判斷詩句改法或見解那個更好)，等等(有好多)。

　　2. 數(shù)學20小題，1題5分，選對得5分，選錯倒扣1分，不選得0分。題型與數(shù)學競賽初賽相近，難度較大。

　　3. 英語有單選、完型和閱讀理解。單選20小題，每題1.5分，考語法和詞匯。完型1大題20小題，每題1.5分。閱讀2大題10小題，每題4分。英語主要注意詞匯量，讀懂了就好做。

　　4. 體測包括體重身高，肺活量，柔韌性(屈體前屈)，立定跳遠，引體向上(男)/仰臥起坐(女)，50m六項檢測。各有標準，全部達標額外再加分。

　　邱同學：筑夢計劃和普通的自招大同小異，分為筆試面試體育測試三部分。筆試考察語文數(shù)學英語三個科目，在一上午的三個小時內(nèi)全部做完。體育測試是在五四體育場上進行一些基本的體能測試，要求不會太高，認真測試就好了。

　　祝同學：語文部分覆蓋面很廣，主要分為基礎語言常識(字音、字意、詞語選用、對聯(lián)等)、文言文閱讀(字詞翻譯、文言常識等)/古詩詞鑒賞(詩詞手法、詩詞情感、詩人風格、詩韻律等)和現(xiàn)代文閱讀(小說的主旨和藝術(shù)手法之類的，相信老師都有講過);數(shù)學部分題目比較靈活(注意做單選題的技巧，代入排除之類的);英語部分沒有聽力和作文，接近高考題型，但稍有難度，主要分為語法和詞匯的單選、完形填空、和閱讀理解。

　　2.有什么筆試經(jīng)驗?

　　劉同學：先易后難，做不出就跳過，去年大部分是選擇題，題量較大。

　　邱同學：1)答題速度盡量迅速，將會做的題目全部做完之后再回去啃難題，實現(xiàn)分數(shù)的最大化。2)分科作答，冷靜有序，不同科目分配好時間。3)答題卡填涂準確，避免漏答錯答。

　　祝同學：需要 2B 鉛筆涂答題卡，注意單選題的技巧!注意把握時間(不要忘了涂答題卡!)。

　　3.2016年筑夢計劃面試考什么?

　　劉同學：5人1小組，一同參加面試，面試1場，老師有3人。首先學生抽取問題，可以換但只能換一次。思考幾分鐘后輪流回答(又貌似舉手回答，不記得了)，回答時間4分鐘。以后是討論時間，可以補充自己或別人的問題。總時間大概一小時。

　　我記得的題目有：

　　1. 用三個字評論自己，并說出理由;

　　2. 戰(zhàn)爭在帶個一個地區(qū)苦難的同時也促進了地區(qū)間的交流，你如何看待;

　　3. 如何看待抗日神劇;

　　4. 如何看待互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)象;

　　5. 當你拍的照片不好時，別人一般會說：“你的照相技術(shù)好爛啊”;但當你拍了很好的照片時，別人卻會說：“你的照相機哪買的，拍的照片這么好看”;

　　邱同學：面試分組進行，一組五到六個人，教室內(nèi)有三個教授對你進行面試。面試程序大概如下：進入教室，入座，桌面上擺著六道題目，隨機抽取一道。閱讀題目，思考幾分鐘后作答，有一次換題機會。作答過程中，有機會補充說明其他人的問題。作答全部結(jié)束后離場。

　　祝同學：去年采取分組面試，五人一組，所有考生都有面試機會。三對五面試，一位考官負責介紹流程和主持面試，一位考官負責觀察學生的表現(xiàn)(只要沒有交流障礙或者性格問題差不多就行)，一位老師主要負責提問或啟發(fā)考生。

　　主要流程：考生被集中到一個教室里等待，之前已經(jīng)有分組，同小組的考生會被安排坐到一起，這個時候可以互相交流(至少記住組員的名字)。隨后按順序進行小組面試，面試大概持續(xù)二十到三十分鐘。五名考生進門和老師打過招呼后依次就坐，聽主持老師講解流程(去年我那組沒有自我介紹直接進入正題，不知道是不是所有考場都沒有，可以準備一下)。隨后每個學生會抽取兩個紙片，每個紙片上由一個問題(類似于小作文，比如你對“謙虛使人進步，驕傲使人落后”怎么看之類的)，你稍做考慮后要選擇一個作為自己的問題。接下來有幾分鐘的時間思考并組織答案(會為每個考生提供紙筆)。隨后可以舉手示意自己準備好了，然后回答自己的問題(先說自己抽到的是什么問題，然后闡述自己的觀點)，沒有固定順序。所有人回答完自己問題后可以發(fā)表對別人問題的看法(可以反駁別人的觀點也可以作補充)。隨后可能有老師會提問或作啟發(fā)，期間考生可以舉手發(fā)言。最后老師提示差不多時間到了，考生告別考官離開考場。

　　4.有什么面試經(jīng)驗?

　　劉同學：補充回答的時候一定要注意只是補充，不要滔滔不絕，這是五個人一起的面試，個人覺得五個人面試貌似像一個團體。

　　邱同學：1)盡量保持冷靜，面帶微笑，真誠的對待同組的學生和教室內(nèi)的老師。2)和組內(nèi)學生盡快的熟絡，保持友好的關系。3)注意禮儀，問候語類似的東西，做到彬彬有禮。4)謹慎使用換題機會，換題后后不可換回原題。5)作答時盡量理清思路， 在桌面的紙上寫上關鍵詞思路。6)補充回答時一定要有邏輯簡潔的答題，多提出新穎的觀點，自身的體會。7) 考前可以適當?shù)倪M行自我的訓練。

　　祝同學：用平時聊天的語速語氣，表現(xiàn)積極就行了，個人認為不需要故意給考官留下“特殊”的印象(大多數(shù)是負面的);另外，面試論證觀點時多結(jié)合自己的親身經(jīng)歷可能會給考官留下比較深的印象。

　　5.如何選擇大學所學專業(yè)?

　　劉同學：這個得看自己的選擇了，個人興趣+實際情況。

　　邱同學：1)首先考慮自己的興趣，結(jié)合自己的分數(shù)作出zui.佳選擇，不要跟風盲選。2)和招生組老師做好充分的溝通協(xié)商。3)合理的考慮未來計劃就業(yè)的方向。4)仔細了解備選專業(yè)的真實情況，多多咨詢學長學姐

　　祝同學：這個問題沒有什么同意的標準，我只想分享以下我認為的選擇一個專業(yè)的理由：你喜歡的某個人(不一定有明確的指向)在某個專業(yè);你特別擅長或特別了解并喜歡某個專業(yè);你特別崇拜的某個人是這個專業(yè)的;你選擇的專業(yè)能給你帶來你想要的未來的生活方式;你選擇的專業(yè)能給你的家人或你的家鄉(xiāng)帶來什么;你選擇的專業(yè)能給中國帶來什么;你選擇的專業(yè)能給世界帶來什么;……

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