回津考生，無(wú)論是初中回津參加中考，還是高中回津參加高考，都需要提前回天津適應(yīng)題型，才有可能考一個(gè)比較好的成績(jī)。何時(shí)回天津呢?對(duì)于初三學(xué)生，最晚在初三第二學(xué)期回天津?qū)W習(xí)。對(duì)于高三學(xué)生，zui.好在高三第一學(xué)期回天津?qū)W習(xí)，參加學(xué)校的一輪、二輪和三輪復(fù)習(xí)，參加學(xué)校的一模、二模考試。

　　回津考生，回天津的時(shí)間容易確定，選擇回津讀書(shū)方式，是選擇機(jī)構(gòu)就讀，還是在學(xué)校就讀呢?下面我進(jìn)行一下分析。

　　一、陪讀問(wèn)題

　　天津市內(nèi)的初中，基本上不能住校。郊縣的初中，通過(guò)插班考試進(jìn)入的也基本上不讓住校。在機(jī)構(gòu)就讀，吃住學(xué)是一起解決的。高中就讀也面臨這個(gè)問(wèn)題。回津考生，如果進(jìn)入的學(xué)校，無(wú)法解決住宿問(wèn)題，就需要家長(zhǎng)過(guò)來(lái)陪讀。能否解決陪讀是家長(zhǎng)面臨的第一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)然，有些學(xué)校是可以解決住宿的。

　　二、師資問(wèn)題

　　目前天津市內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常多，大部分機(jī)構(gòu)宣傳為市幾所或市重點(diǎn)學(xué)校的師資，這需要家長(zhǎng)睜大眼睛，仔細(xì)分辨。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與學(xué)校相比，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資不如學(xué)校的師資穩(wěn)定。當(dāng)然學(xué)校的師資也存在工作調(diào)動(dòng)、離職等等情況出現(xiàn)。

　　三、氛圍問(wèn)題

　　目前的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般租用一層，或半層寫(xiě)字樓。在寫(xiě)字樓內(nèi)，由于人員眾多，除了這層培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外，幾乎沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，則不存在這個(gè)問(wèn)題。

　　四、管理問(wèn)題

　　與學(xué)校相比，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生的管理的更加嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間更容易把控。在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)需要在孩子的學(xué)習(xí)上付出更多的精力。

　　五、空間問(wèn)題

　　由于大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)租用寫(xiě)字樓，空間比較狹小，沒(méi)有活動(dòng)場(chǎng)所。而學(xué)校則不同，同學(xué)多，視野開(kāi)闊，活動(dòng)場(chǎng)所健全。

　　六、戶口問(wèn)題

　　學(xué)校一般要求本區(qū)的戶口，比如武清的學(xué)校，需要武清的戶口。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則沒(méi)有這方面的要求。無(wú)論學(xué)生的戶口在哪，他都能接收。

　　看到這幾項(xiàng)比較，如果你是回津家長(zhǎng)，我想你心中一定有了答案。當(dāng)然，理想的學(xué)校可遇不可求，而眾多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又良莠不齊。家長(zhǎng)在選擇時(shí)要睜大眼睛，zui.好多比較、多考察，選擇一個(gè)讓自己滿意的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，或求得一個(gè)滿意的學(xué)校。

　　大家在以后需要高考、中考方面數(shù)據(jù)、需要分析那些方面，請(qǐng)?zhí)砑游业膫�(gè)人微信。希望以后多多交流。

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