高考志愿填報(bào)師體驗(yàn)營(yíng)中
師體驗(yàn)營(yíng)中)
整整5天4夜的高考志愿填報(bào)師體驗(yàn)營(yíng)中，集結(jié)了各行各業(yè)的精英人士。
5天中，干貨滿滿的預(yù)備高報(bào)體驗(yàn)營(yíng)社群里都做了些什么呢?
3次 高報(bào)師正式課程
5次 每日一問打卡
2次 學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享
3次 晚間在線答疑
對(duì)于高報(bào)師這個(gè)綜合性極強(qiáng)職業(yè)來說，想要學(xué)到真本領(lǐng)，除了有教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高報(bào)名師坐鎮(zhèn)外，有一群職業(yè)背景豐富的朋輩平臺(tái)支持也是非常必要的。
我們A1期的高報(bào)營(yíng)學(xué)員MOMO，作為此次體驗(yàn)營(yíng)的分享嘉賓，經(jīng)歷過幾次職業(yè)生涯轉(zhuǎn)變后，最終決定成為一名高考志愿填報(bào)師，有很大一部分原因也是她遇到了一群和自己志趣相投、職涯目標(biāo)相似的朋輩互相督導(dǎo)。
群里還有個(gè)學(xué)員，是兩個(gè)孩子的寶媽，長(zhǎng)子雖然才剛上初中，但她希望針對(duì)自己孩子的情況，提前了解高考政策與趨勢(shì)，未來才能真正從孩子期待的角度出發(fā)，結(jié)合自己的觀察與分析提出合理的高報(bào)建議。
往期ACD高報(bào)師填報(bào)用戶反饋
這還是一次思維碰撞與融合的過程，在學(xué)習(xí)和分享的過程中，也有諸多思考和討論。
比如對(duì)于“高報(bào)師的職責(zé)是什么?”的問題，答案見仁見智，收集了群內(nèi)各位同學(xué)和老師的答案后，不禁感慨到：
高考志愿填報(bào)師，絕對(duì)是一件“以生命影響生命”的事。
一起來聽聽ta們都是怎么說的吧……
“我認(rèn)為高報(bào)師的職業(yè)價(jià)值是幫助孩子選擇一個(gè)最適合他的未來!”
二月二-成都-新媒體
“高報(bào)師的職業(yè)價(jià)值是助人，更是渡己。”
點(diǎn)亮-北京-HR
“高報(bào)師的價(jià)值是幫助考生和家長(zhǎng)理性決策。”
劉永芳-北京-咨詢師
“助人助己，有孩子的幫助自己及家庭解決高報(bào)報(bào)考問題，同時(shí)幫助更多孩子在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)助力。”
維掌柜-北京-規(guī)劃師
“助人的基礎(chǔ)上，能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值體現(xiàn)，拓展人脈!幫助實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)化!”
超哥-河北-汽車咨詢
“幫助別人成就未來，實(shí)現(xiàn)裂變。”
Aileen-長(zhǎng)沙-教師
“幫助他人定位，找到自己的熱愛，成就更好的人生，幸�？鞓贰�”
彥媽-山東-正面管教講師、心理咨詢
“①市場(chǎng)稀缺，有很高的市場(chǎng)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值;
�、趲椭⒆觽兒图彝フJ(rèn)清他們未來想走的路，避免年華浪費(fèi);
�、蹘椭恍┳陨砺殬I(yè)遇到天花板或者瓶頸的職場(chǎng)人創(chuàng)造了新的價(jià)值點(diǎn)。”
瑯矸-天津-咨詢師
“在實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值的同時(shí)，提高學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)滿意度，最終改善社會(huì)發(fā)展的人文環(huán)境。”
陳老師-南寧-生涯規(guī)劃師
“可以給孩子一個(gè)更好更適合的選擇機(jī)會(huì)，有規(guī)劃有目標(biāo)，有方向的人生才會(huì)有更多可能性，讓孩子的努力有價(jià)值。”
簡(jiǎn)寧-煙臺(tái)-咨詢師
“明確和強(qiáng)化青少年目標(biāo)，前置就業(yè)規(guī)劃，不虛度光陰。”
游游-山西-培訓(xùn)
“我認(rèn)為高報(bào)師的職業(yè)價(jià)值是：幫助他人、成就自己。”
梅香四溢-四川-教師
“幫助更多孩子選擇合適的專業(yè)，而不是只看分?jǐn)?shù)能上哪個(gè)專業(yè)哪個(gè)學(xué)校，高報(bào)師還能綜合孩子的情況規(guī)劃升學(xué)路徑(應(yīng)該是吧?)，還能避免報(bào)考失誤導(dǎo)致的高分去了低分的學(xué)校。”
LOTTI-北京-產(chǎn)品經(jīng)理
“打破思維局限，為青少年打開對(duì)著陽光的那扇窗。踐行終身學(xué)習(xí)，彼此照亮一束光。”
田媛-北京-箱庭生涯咨詢師
“為孩子未來能夠從事讓自己樂此不疲而又幸福指數(shù)高的職業(yè)邁好第一步。”
上善若水單-山東
“實(shí)現(xiàn)自我增值，成就孩子未來。”
蔡蔡-南寧-咨詢師
“用生命照亮生命”
Luna-北京-咨詢
“近距離接觸青少年，用自己的余光為青少年ZD的助力。”
李建永-保定-教師
“引航人、助力人!”
小巍-吉林-教師
“個(gè)人認(rèn)為對(duì)于考生和家長(zhǎng)及社會(huì)，有傳遞信息、改變觀念和協(xié)調(diào)矛盾三大價(jià)值;對(duì)于個(gè)人，可以通過苦練內(nèi)功，達(dá)到助人自助的境界，悅己愉人。”
蝶戀花-重慶-招考
“成己為人，成人達(dá)己。”
煙雨伴平生-沈陽-高中教師
“通過自己的知識(shí)和專業(yè)能力給考生和家長(zhǎng)支持。通過幫助別人找到自己的價(jià)值。”
Anna-天津-HR
“通過學(xué)習(xí)既能幫助到自己的孩子少走彎路，也可以幫助到更多的人正確規(guī)劃自己的未來，成人又達(dá)己。”
柳翠云-煙臺(tái)-家庭教育指導(dǎo)師
“高考志愿填報(bào)師的職業(yè)價(jià)值:幫助高考的學(xué)生全面認(rèn)識(shí)自我，清楚自己的天賦優(yōu)劣勢(shì)，讓學(xué)生樹立正確的人生職業(yè)目標(biāo)，在高考的人生關(guān)鍵點(diǎn)正確選擇人生學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為成功的未來奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”
王利科-煙臺(tái)-家庭教育講師
“幫助孩子找到人生方向，挖掘自身無限可能。”
王穎-唐山-教師
“利人利己利社會(huì)。有利于他人做好人生關(guān)鍵選擇;有利于自己終身學(xué)習(xí)，通達(dá)兼顧;有利于社會(huì)人力資源平衡流動(dòng)，人與專業(yè)高度契合，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)固發(fā)展。”
韓海霞-河北-教師
“當(dāng)初我有這樣的平臺(tái)，估計(jì)上的學(xué)校就不一樣了，也許命運(yùn)也不一樣了。”
Alice-山西-人社系統(tǒng)
“幫助孩子找到切合自己的人生之路。”
墨-河北-教師
“做好孩子的堅(jiān)實(shí)后盾，希望他的大學(xué)專業(yè)與自己的興趣相契合，不至于虛度。”
carnation
“幫助更多的孩子做正確的選擇，為活出他們自己本來的樣子助力。”
崔-重慶-教師
“輔助孩子完成他的自我探索，成就孩子的美好人生。”
李美潔-煙臺(tái)-家庭教育指導(dǎo)師
“助力孩子選對(duì)專業(yè)和學(xué)校，找到屬于自己的路;贏在職場(chǎng)起跑線上，減少走彎路的成本。”
素素-湖北-教育培訓(xùn)
經(jīng)過5天的學(xué)習(xí)，大家對(duì)高報(bào)咨詢師這個(gè)新興行業(yè)有了共識(shí)：
高考報(bào)考咨詢師，是一份黃金職業(yè)。
低頻、高收入，所以不管你是把它作為主業(yè)，還是副業(yè)都特別理想。
渡己達(dá)人，不僅能成就自己，更重要的是能幫助和影響到很多的學(xué)生和家庭。
在ACD導(dǎo)師邦學(xué)習(xí)，更是不同于那些“短平快”的“速食”培訓(xùn)。
它會(huì)培養(yǎng)你長(zhǎng)期服務(wù)、跟蹤反饋、極致利他的人生態(tài)度，當(dāng)然還有每一次課程都秉承著我們“以生命影響生命”的宗旨。
體驗(yàn)結(jié)束，學(xué)習(xí)不停，閑時(shí)練功，忙時(shí)才能打仗。
小伙伴們紛紛在群內(nèi)群外表達(dá)
“五天太短，還想和彼此做同學(xué)”
“好舍不得”
“想?yún)⒓痈郃CD干貨滿滿的培訓(xùn)”
……
甚至還有小伙伴說：我能入職ACD么?
能，都能!統(tǒng)統(tǒng)滿足你～
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