2017年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（海南卷）

　　歷史試題

　　注意事項：

　　1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

　　2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。

　　3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

　　4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

　　第Ⅰ卷

　　本卷共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

　　1．考古工作者在河南輝縣琉璃閣發(fā)掘了一座春秋時期的諸侯墓，出土了只有周天子才能使用的九鼎。這反映了

　　A．宗法制度的瓦解? B．分封制度的崩潰

　　C．等級制度的顛覆? D．禮樂制度的破壞

　　2．“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”下列各項中，最接近這一說法的是

　　A．其身正，不令而行；其不正，雖令不從

　　B．視天下猶一家，中國猶一人

　　C．勿以惡小而為之，勿以善小而不為

　　D．居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君

　　3．東漢實行察舉制，“郡察孝廉，州舉茂才”，州、郡都必須定期向朝廷舉薦一定數(shù)量的人才，而判斷孝廉、茂才的標(biāo)準(zhǔn)包括對儒家經(jīng)典的熟悉程度和道德聲望的高低等。這客觀上

　　A．推動了獨尊儒學(xué)局面的出現(xiàn)B．促使社會階層趨于固化

　　C．打破了世家大族對政權(quán)的壟斷 D．動搖了郡縣制的基礎(chǔ)

　　4．“唐初，兵之戍邊者，大曰軍，小曰守捉，曰城，曰鎮(zhèn)”，鎮(zhèn)將只掌防戍守御。宋代，諸鎮(zhèn)“置于管下火煙繁盛處，設(shè)監(jiān)官，管火禁或兼酒稅之事”。鎮(zhèn)的功能變化反映了

　　 A．商品經(jīng)濟的發(fā)展 B．坊市制度被逐漸打破

　　C．地方行政機構(gòu)權(quán)力擴大 D．邊患問題得到解決

　　5．圖1是我國出土的古代雜劇磚雕圖案。據(jù)此可知，元雜劇

　　圖1

　　A．已經(jīng)有明確的角色分工 B．演變?yōu)楹髞淼木﹦?/p>

　　C．以歌舞為主要藝術(shù)形式 D．基本取材于宮廷生活

　　6．明清時期，在江南、華南的一些地區(qū)，經(jīng)濟作物的種植面積擴大，傳統(tǒng)的糧食生產(chǎn)比重降低。這一現(xiàn)象表明，明清時期上述地區(qū)

　　A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)衰退? B．人口變動導(dǎo)致糧食需求減少

　　C．普通農(nóng)戶收益銳減? D．農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢明顯

　　7．在中國歷史上，人們習(xí)慣以“夷”稱呼西方國家。然而，徐繼畬《瀛寰志略》（1848年）對西方各國的稱謂是“外國”“英吉利”“葡萄牙”等，很少稱“夷”。同治初年，清廷下旨不再以“夷”稱呼西方各國。這反映了

　　A．中國半殖民地社會形成 B．天朝觀念已被摒棄

　　C．清朝政府接受國際慣例 D．洋務(wù)運動成為共識

　　8．1894年，在中國的25個通商口岸有洋行552家，其中近三分之二屬于一個國家。這個國家是

　　A．日本 B．美國? C．德國 D．英國

　　9．清末舉行的一次科舉特科考試，論題為“《大戴禮》（即漢代戴德所編輯整理的《禮記》）‘保，保其身體；傅，傅其德義；師，導(dǎo)之教訓(xùn)’與近世各國學(xué)校體育、德育、智育同義論”，要求論證中國傳統(tǒng)教育與西方教育同義。這反映了

　　A．近代教育體制已經(jīng)確立 B．中體西用治國理念的推行

　　C．朝廷借科舉倡導(dǎo)回歸國學(xué) D．西方教育思想成為主流

　　10．1910年，清政府設(shè)立資政院“以立議院基礎(chǔ)”。資政院議員部分由皇帝欽定，部分由選舉產(chǎn)生。其職責(zé)包括議決國家軍政大師、審議財政預(yù)算和修訂法律等，議決事項須“具奏，恭候圣裁”。此次改革

　　A．實踐了英國式君主立憲制 B．加強了皇帝個人的獨裁統(tǒng)治

　　C．帶有濃厚的專制主義色彩 D．確立了三權(quán)分立的政治體制

　　11．1927年，一位國民黨領(lǐng)導(dǎo)人說：“現(xiàn)在可有一種危險，是國民黨差不多專做上層的工作，中央黨部、國民政府都是國民黨的同志多。至于下層的民眾運動，國民黨員參加的少，共產(chǎn)黨員參加的多，因此形成一種畸形的發(fā)展。”由此可知，當(dāng)時

　　A．工農(nóng)運動決定戰(zhàn)爭走向 B．國民革命運動已經(jīng)失敗

　　C．國共合作存在分裂隱患 D．國民黨開始重視工農(nóng)運動

　　12．圖2是創(chuàng)作于1950年的宣傳畫《拖拉機》，該作品反映出

　　圖2

　　A．農(nóng)村開始走上人民公社化道路 B．農(nóng)業(yè)機械化已在農(nóng)村得到普及

　　 C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式將發(fā)生巨大變化 D．農(nóng)村掀起社會主義改造的高潮

　　13．1992年，我國公有制經(jīng)濟以外的其他經(jīng)濟成分增長較快，國家直接管理的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、外貿(mào)等出口產(chǎn)品計劃指標(biāo)減少1/3，其中指令性計劃指標(biāo)減少近一半。這表明我國

　　A．市場在國民經(jīng)濟中的地位增強 B．總體上已經(jīng)達到小康水平

　　C．確立了社會主義市場經(jīng)濟體制 D．實現(xiàn)與世界經(jīng)濟的全面接軌

　　14．公元前427年，希臘小城邦密提林背叛了雅典，投靠斯巴達。雅典民情激憤，公民大會迅速作出決議，將密提林成年男子全部處死，婦女兒童罰作奴隸。第二天，民眾情緒趨于平靜，公民大會撤銷了原決議。據(jù)此可知，在古代

　　A．希臘小邦缺乏政治自主權(quán)? B．公民決定雅典城邦重大決策

　　C．大邦爭霸阻礙了希臘統(tǒng)一? D．雅典公民大會有時違背民意

　　15．達?芬奇在繪畫時常思考，一個人哭時看起來是什么樣；笑的時候，身體內(nèi)在的情形——肌肉、骨頭和筋——又是什么樣子。于是，他對人的遺體進行解剖和研究。這表明，達?芬奇

　　A．旨在進行實驗科學(xué)研究 B．刻意表現(xiàn)奔放情感

　　C．探求對人體的理性認(rèn)識 D．否定天主教神學(xué)理論

　　16．1689年，英國議會決定擁戴威廉和瑪麗為英國國王和女王，同時選派代表將王冠連同《權(quán)利宣言》（《權(quán)利法案》的初稿）一起呈獻給二人，并當(dāng)面宣讀，威廉和瑪麗心照不宣地全部接受。這一事件所體現(xiàn)的政治理念是

　　A．天賦人權(quán)B．民主共和 C．君主立憲 D．權(quán)力制衡

　　17．一位在獄中受過軍事隊列訓(xùn)練的德國老鞋匠，在1906年刑滿釋放后的某日，打扮成一名少尉，帶領(lǐng)在街頭偶然遇到的一小隊士兵，來到某鎮(zhèn)財務(wù)所，說：“我是皇帝派來的，趕快把錢給我。”財務(wù)官員立即把錢交出，老鞋匠敬了一個標(biāo)準(zhǔn)軍禮，拿著錢帶著士兵揚長而去。這一事件反映出當(dāng)時德國

　　A．社會秩序陷入混亂 B．專制體制臻于極盛

　　C．政府官員紀(jì)律松弛 D．軍國主義彌漫社會

　　18．俄國蘇維埃政權(quán)建立后至1940年間，一段時間內(nèi)經(jīng)濟進入停滯狀態(tài)，工業(yè)和生活用品的生產(chǎn)極度萎縮，可耕地面積縮減，糧食不斷減產(chǎn)，牲畜大幅度減少。這一時期是?

　　A．二月革命時期B．國內(nèi)戰(zhàn)爭時期

　　C．農(nóng)業(yè)集體化時期 D．德軍入侵時期

　　19．1960年，石油生產(chǎn)國伊拉克、沙特阿拉伯、伊朗等國家建立石油輸出國組織，反映了發(fā)展中國家反對舊的世界經(jīng)濟秩序的要求。構(gòu)成這段文字的是 

　　A．歷史觀點和歷史解釋B．歷史觀點和歷史結(jié)論

　　C．歷史結(jié)論和歷史解釋D．歷史敘述和歷史解釋

　　20．1964年，中法建立外交關(guān)系。1966年，法國總統(tǒng)戴高樂訪問蘇聯(lián)，兩國發(fā)表了聯(lián)合聲明，強調(diào)由歐洲人來考慮和解決歐洲事務(wù)，還達成了空間技術(shù)合作協(xié)定，進一步擴大了合作領(lǐng)域。這表明

　　A．西方資本主義陣營出現(xiàn)分化B．歐洲一體化向縱深發(fā)展

　　C．世界多極化趨勢進一步加強D．法國改變戰(zhàn)略目標(biāo)與價值取向

　　第Ⅱ卷

　　本卷包括必考題和選考題兩部分。第21～23題為必考題，每個試題考生都必須做答。第24～26題為選考題，考生根據(jù)要求做答。

　　（一）必考題：共45分。

　　21．根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。（15分）

　　材料宋太祖趙匡胤本為后周殿前都點檢，960年，奉命御遼。到達陳橋驛時，發(fā)生兵變，趙匡胤黃袍加身，取代后周建立宋王朝，史稱“陳橋兵變”。

　　對“陳橋兵變”，宋初眾說紛紜，《太祖實錄》亦語焉不詳。宋太宗趙匡義命重修《太祖實錄》，說：“史官之職，固在善惡必書，無所隱晦”，“太祖之事周朝也，盡力王室，中外所知。至于大寶（皇位），非有意也”。太宗特地指出，時值契丹入侵，太祖率兵出擊，一日醉臥帳中，眾將士云集，強擁太祖為皇帝，此乃時勢所趨，并非人力所為。

　　今人研究認(rèn)為，趙匡胤制造遼（契丹）與北漢聯(lián)兵南下的假情報，宰相范質(zhì)等人不明真相，匆忙派遣趙匡胤率諸軍北上抵御。大軍行至陳橋驛，趙匡胤弟趙匡義等受意發(fā)動兵變，將士們把黃袍加在趙匡胤身上，擁立他為天子。

　　 ——摘編自張豈之主編《中國歷史》等

　　（1）根據(jù)材料，概括說明宋太宗對“陳橋兵變”的解釋與今人研究的結(jié)果有何不同。（6分）

　�。�2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析宋太宗重修《太祖實錄》關(guān)于“陳橋兵變”記載的原因。（9分）

　　22．根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。（15分）

　　材料? 全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，毛澤東代表中國共產(chǎn)黨提出依據(jù)新三民主義的建國主張。他指出：共產(chǎn)黨決不拋棄其社會主義與共產(chǎn)主義理想，他們將經(jīng)過資產(chǎn)階級民主革命階段達到社會主義與共產(chǎn)主義階段。共產(chǎn)黨有自己的黨綱與政綱，其黨綱是社會主義與共產(chǎn)主義，這是與三民主義有區(qū)別的。但是，“共產(chǎn)主義是在革命發(fā)展的將來階段實行的，共產(chǎn)主義者在現(xiàn)在階段并不夢想實行共產(chǎn)主義，而是要實行歷史規(guī)定的民族革命主義和民主革命主義”。因此，在現(xiàn)階段共產(chǎn)主義與三民主義“是基本上沒有沖突的”，“現(xiàn)在的任務(wù)，是在全國范圍內(nèi)恢復(fù)孫中山先生的三民主義的革命精神，據(jù)以定出一定的政綱和政策，并真正而不二心地、切實而不敷衍地、迅速而不推延地實行起來”。他呼吁國民黨“放棄個人和小集團的私見，改變過去的老一套，立即實行符合于三民主義的革命綱領(lǐng)，徹底地與民更始”。

　　 ——據(jù)《毛澤東選集》 

　�。�1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明毛澤東提出依據(jù)新三民主義建國主張的歷史背景。（7分）

　　（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評析毛澤東依據(jù)新三民主義提出的建國主張。（8分）

　　23．根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。（15分）

　　材料一? 在美國憲法的制定過程中，一些政治家認(rèn)為，“人民”和“人民的代表”（國會）是不同的；“人民”高于“人民的代表”；“由人民制定、政府不能更改的”憲法高于“由政府制定、政府能夠更改的”普通法律；國會的立法如果違憲，“自然不能使之生效”。根據(jù)這些理論，zui高法院有權(quán)審查國會立法和總統(tǒng)行政命令是否符合憲法。但是，1787年美國憲法沒有相關(guān)規(guī)定，即未建立起司法審查制度。在初期美國政府中，既無財權(quán)、軍權(quán)又無民意基礎(chǔ)的zui高法院的地位明顯低于總統(tǒng)和國會。

　　 ——摘編自（美）漢密爾頓等《聯(lián)邦黨人文集》

　　材料二1803年，zui高法院對“馬伯里訴麥迪遜案”做出判決：法院不能行使憲法沒有授予的權(quán)力，國會通過的立法如果違背憲法則無效。該判例確立了zui高法院有權(quán)審查國會立法或總統(tǒng)行政命令是否違憲的司法審查制度，從而使zui高法院足以與國會或總統(tǒng)相制衡。

　　 ——摘編自（美）伯納德 施瓦茨《美國法律史》

　　（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括美國創(chuàng)立司法審查制度的理論基礎(chǔ)。（7分）

　�。�2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明“馬伯里訴麥迪遜案”對于美國民主制度的影響。（8分）

　　請考生在第24～26題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計分。

　�。ǘ�）選考題：共15分。

　　24．［選修1：歷史上重大改革回眸］（15分）

　　材料? 1978年底，安徽省鳳陽縣小崗村18戶農(nóng)民為擺脫貧困，暗中自發(fā)將集體耕地包干到戶。1979年2月，中共安徽省委召開會議，決定在肥西縣山南公社進行包產(chǎn)到戶試點，指出：許多干部一講到包產(chǎn)到戶，就心有余悸，可以說談“包”色變，但農(nóng)民普遍希望包產(chǎn)到戶，這是矛盾，必須要在實踐中加以檢驗。會議強調(diào)試點不宣傳、不報道、不推廣。1979年9月，中共中央下發(fā)文件，認(rèn)為因某些副業(yè)生產(chǎn)的特殊需要和邊遠(yuǎn)山區(qū)、交通不便的單家獨戶可以實行包產(chǎn)到戶，一般不加以提倡。1980年9月，中央下發(fā)《關(guān)于進一步加強和完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制的幾個問題》，指出：“在生產(chǎn)隊領(lǐng)導(dǎo)下實行的包產(chǎn)到戶是依存于社會主義經(jīng)濟，而不會脫離社會主義軌道的，沒有什么復(fù)辟資本主義的危險。”1982年9月，中共“十二大”對以包產(chǎn)到戶為主要形式的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制改革予以肯定，包產(chǎn)到戶在農(nóng)村迅速推廣。1980年11月，全國農(nóng)村實行包產(chǎn)到戶的生產(chǎn)隊為15％；到1983年初，這一比例達到93％。

　　 ——摘編自胡繩主編《中國共產(chǎn)黨的七十年》等

　�。�1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括人們“談‘包’色變”的主要原因。（6分）

　�。�2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制改革推進的特點及改革的意義。（9分）

　　25．［選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平］（15分）

　　材料1919年1月，戰(zhàn)勝國在巴黎凡爾賽宮召開和會，處理一戰(zhàn)的遺留問題，德國等戰(zhàn)敗國未被允許參會。5月，《凡爾賽和約》草案傳到德國后，全國上下群情激奮，柏林等地舉行了抗議示威；艾伯特總統(tǒng)、謝德曼總理等人，都以激烈的詞句抨擊和約。

　　但是，鑒于戰(zhàn)敗國的處境，德國還是同意接受大部分條款，同時提出加入國際聯(lián)盟、公正調(diào)查戰(zhàn)爭責(zé)任及修改和約等要求。戰(zhàn)勝國出于私利，拒絕德國的所有要求，還限其在5天內(nèi)必須作出答復(fù)，否則將訴諸武力。6月，德國政府最終被迫簽署和約。簽約后，德國許多報紙都在第一版加上了表示哀悼的黑色鑲邊，并號召準(zhǔn)備復(fù)仇。

　　 ——摘編自鄭寅達《德國史》

　�。�1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括德國針對巴黎和會與《凡爾賽和約》的訴求。（8分）

　�。�2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析《凡爾賽和約》對德國的影響。（7分）

　　26．［選修4：中外歷史人物評說］（15分）

　　材料? 顏真卿“少勤學(xué)業(yè)，有詞藻，尤工書”。唐玄宗時登進士甲科，歷官侍御史等職，因為人剛直，不附權(quán)臣楊國忠，出為平原太守。安史之亂爆發(fā)，其以平原一郡獨撐河北危局良久。后任刑部尚書，“軍國大事，知無不言”，“累進封魯郡公”。藩鎮(zhèn)李希烈反，顏真卿前往安撫，面對叛軍“不能屈節(jié)，當(dāng)自燒”的威脅，憤然赴火。后被叛軍殺害，終年77歲。朝廷贈司徒，謚“文忠”。顏真卿“立朝正色，剛而有禮，非公言直道，不萌于心。天下不以姓名稱，而獨曰魯公”。史書稱贊他“富于學(xué)，守其正，全其節(jié)，是文之杰也”。

　　唐人重書法，“工書”者甚眾，顏真卿“善正、草書，筆力遒婉”，尤為后人所推崇。歐陽修得其所書殘碑，贊曰：“顏公書如忠臣烈士、道德君子，其端嚴(yán)尊重，人初見而畏之，然愈久而愈可愛也……雖其殘缺不忍棄之。”

　　——據(jù)《舊唐書》等

　�。�1）根據(jù)材料，概括顏真卿的個人品德。（7分）

　　（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析顏真卿書法為后世推崇的原因。（8分）

　　絕密★啟用前

　　2017年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（海南卷）

　　歷史試題答案及評分參考

　　評分說明：

　　非選擇題部分，若考生答案與本答案不完全相同，但言之有理，可酌情給分，但不得超過該題所分配的分?jǐn)?shù)。

　　第I卷

　　本卷共20個小題，每小題2分。

　　第Ⅱ卷

　　必考題

　　21．（15分）答案要點： 

　�。�1）宋太宗：宋太祖被擁戴為皇帝，是順應(yīng)天意；

　　今人：宋太祖策劃了此次兵變，意在奪取皇位。（6分）

　　（2）原因：“陳橋兵變”得國，無法隱瞞；以官修史書的方式確定兵變的性質(zhì)；宣揚宋太祖忠義；彰顯宋朝政權(quán)的合法性（9分）

　　22．（15分）答案要點：

　�。�1）全面抗戰(zhàn)爆發(fā)，民族危機嚴(yán)重；國共實現(xiàn)第二次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成；中國共產(chǎn)黨提出全面抗戰(zhàn)路線；國民黨和中國共產(chǎn)黨對孫中山三民主義有歧見。（7分）

　�。�2）豐富和發(fā)展了孫中山的三民主義；指出了三民主義與中國共產(chǎn)黨黨綱的異同，體現(xiàn)了政策的靈活性；維護了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；擴大了中國共產(chǎn)黨的政治影響；有利于新民主主義理論的形成。（8分）

　　23．（15分）答案要點：

　�。�1）人民主權(quán)和三權(quán)制衡；人民和“人民代表”的區(qū)別；憲法高于國會普遍立法。（7分）

　�。�2）zui高法院獲得了憲法終極解釋權(quán)；確立了司法審查制度；憲法的至上權(quán)威效力獲得切實保障；完善了三權(quán)分立與制衡制度（7分）

　　選做題（三選一）

　　24．（15分）答案要點：

　�。�1）“左”傾錯誤的影響；包產(chǎn)到戶被認(rèn)為是復(fù)辟資本主義；與當(dāng)時政治經(jīng)濟體制沖突；（6分）

　�。�2）特點：從農(nóng)民自發(fā)、部分地方政府試點到全國推廣；政策從限制到予以肯定。

　　? 意義：改變了束縛農(nóng)村生產(chǎn)力的舊體制；提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性；促進農(nóng)業(yè)發(fā)展；成為經(jīng)濟體制改革的突破口，為改革事業(yè)蓬勃發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。（9分）

　　25．（15分）答案要點：

　�。�1）要求參加和會，參與和會的制定；拒絕承認(rèn)全部戰(zhàn)爭責(zé)任；減輕對德國的處罰；加入國際聯(lián)盟，建立平等的外交關(guān)系。（8分）

　�。�2）舉國上下一致反對，復(fù)仇情緒蔓延；加深與戰(zhàn)勝國的矛盾；為希特勒上臺和二戰(zhàn)爆發(fā)埋下伏筆。（7分）

　　26．（15分）答案要點：

　　（1）勤奮好學(xué)，有學(xué)識；不附權(quán)勢；坦誠直言；不畏強暴；忠義守節(jié)（7分）

　　（2）“顏體”氣勢雄渾；注重書法規(guī)范，便于后人學(xué)習(xí)；書法與個人修養(yǎng)的統(tǒng)一；個人品德提升其作品的價值。（8分）

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