Patrick第一次來的時(shí)候，坐在兔子姐姐對(duì)面，面對(duì)一個(gè)很簡(jiǎn)單的英語問題，低頭沉默很久，說話哆哆嗦嗦，兔子姐姐的手心都急出了汗水。時(shí)隔兩年，當(dāng)Patric自信侃侃而談，第一時(shí)間給圖自姐姐打電話，最后被錄取清華的時(shí)候，兔子姐姐的汗水化作淚水，飚的比Patric媽媽還高哈哈。

　　后來連石家莊外國(guó)語學(xué)校的保送生小美女都打來電話“兔子姐姐，那個(gè)最后一場(chǎng)在線面試的Patrick同學(xué)，是不是也錄取了!他真的好厲害啊”，這真的是個(gè)很酷的男孩子成長(zhǎng)故事!

　　Hey!同學(xué)們好呀，這里是2022屆保送錄取清華大學(xué)的Patrick，很高興可以與大家分享關(guān)于外語類保送的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。

　　我面臨保送選擇前，就已經(jīng)開始在留學(xué)兔子學(xué)習(xí), 最初確定的沖擊目標(biāo)是浙江大學(xué)。我在這里學(xué)習(xí)了英語口語、保送寫作的課程。我按照兔子姐姐的保送成長(zhǎng)規(guī)劃一路前行。

　　然后從高三前的那個(gè)暑假開始，隨著成績(jī)的提升，把目標(biāo)調(diào)整成了清華、復(fù)旦或北大等。我開始上針對(duì)面試的課程，并積極地參與留學(xué)兔子舉辦的模擬面試。最后我被自己所有申請(qǐng)的學(xué)校錄取，面試分?jǐn)?shù)都非常不錯(cuò)，也來和大家分享一下我的學(xué)習(xí)心得。

　　+

　　開篇：從絕望中尋找希望

　　第一次參加留學(xué)兔子正式模擬面試的時(shí)候，長(zhǎng)桌后三位年長(zhǎng)老師的“威壓”，還有全英文進(jìn)行問答的不適感，讓我愣住了，一時(shí)連“請(qǐng)給我一些時(shí)間思考”，都不知道怎么用英文措辭。我呆立現(xiàn)場(chǎng)，感覺被定格。一段又一段沉默，轟然打擊著我的自信心。

　　而面試結(jié)束之后，我卻好像事后諸葛亮一樣，心想“其實(shí)可以這么說，但當(dāng)時(shí)我怎么沒想到……”這個(gè)過程非常的折磨人，加上我也感覺自己在面試這種嚴(yán)肅的場(chǎng)合下，無論是用語還是儀態(tài)，往往會(huì)顯得拘謹(jǐn)，而沒那么自如。

　　我其實(shí)是一個(gè)不喜歡輕易給出答案的人，但是面試如果要同時(shí)做到“謹(jǐn)慎考慮問題”，時(shí)間上來不及;想要第一時(shí)間說出心中想法時(shí)，不符合我的個(gè)性，又擔(dān)心沒內(nèi)涵。

　　在留學(xué)兔子上課的時(shí)間里，我在反復(fù)的訓(xùn)練中，最終解決了這些問題。我沒有漏下過任何一次模擬面試，每次訓(xùn)練之后，我都會(huì)重新思考。同時(shí)也很嚴(yán)格的按照老師的要求，大量閱讀、參加比賽、每一所學(xué)校的教授的論文和內(nèi)容仔細(xì)研究。我感覺這個(gè)過程非常有收獲。

　　在此，我很感謝留學(xué)兔子的各位老師，對(duì)我的筆試和面試上的教導(dǎo)，幫助我圓夢(mèng)成功!

　　1

　　準(zhǔn)備清華面試最難忘的事情

　　時(shí)光過得非�？�，清華是我第三所面試學(xué)校，也是我最最想去的一所。清華考試前的那四五天，我一直宅在家里復(fù)習(xí)。在這段時(shí)間里，留學(xué)兔子老師們通過一次次在線指導(dǎo)和免費(fèi)的督導(dǎo)陪練，幫助我保持說口語的狀態(tài)，并且鼓勵(lì)我，平復(fù)緊張的情緒。

　　我沒有因?yàn)楠?dú)自在家就失去英語對(duì)話的機(jī)會(huì)。為了改變我骨子里接到問題時(shí)，思考很久的習(xí)慣(可能我性格使然，就希望每個(gè)問題都能給有深度的回答)，林老師叫我不要追去完美，一定要多練練逮到一個(gè)問題就立馬回答的能力，她也是這樣交代督導(dǎo)老師訓(xùn)練我。這種頭腦風(fēng)暴式的練習(xí)使我在前往清華考試前，過渡到了一個(gè)很好的狀態(tài)。

　　在考試三天前的傍晚，我突然發(fā)現(xiàn)，自己考前好像還沒有專門練習(xí)過清華的朗讀中文社會(huì)學(xué)文章并臨場(chǎng)回答問題(以前練習(xí)的北大的文學(xué)性文章)。于是我當(dāng)時(shí)就在微信上跟林老師發(fā)消息，說我想練這方面的題目。我本來以為她可能要準(zhǔn)備一下，然后回復(fù)我，因?yàn)檫@個(gè)類型是很特殊的面試形式，結(jié)果她馬上就回了說：“好啊，上課就陪你練這個(gè)。”

　　其實(shí).....我本來有點(diǎn)犯懶了，想躺平一會(huì)，看到這條回復(fù)，一下子又很有動(dòng)力。就感覺，“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”

　　2

　　在留學(xué)兔子面試課中的收獲

　　收獲林林總總，但主要有三點(diǎn)：

　　首先，林老師時(shí)常提醒我，在回答問題的時(shí)候關(guān)注結(jié)構(gòu)，心系面試官。所以最好用一些關(guān)聯(lián)詞，這樣可以顯得很有邏輯，英文叫signposting，最簡(jiǎn)單的就是“首先，其次”或者“一方面，另一方面”。其實(shí)，在語文議論文中，過分依賴這些詞，文章架構(gòu)往往會(huì)顯得死板生硬;但是在面試時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，使用這些詞語反而是一件好事，是思路清晰的表現(xiàn)。

　　其次，準(zhǔn)備面試的目的不是包裝一個(gè)不真實(shí)的自己，而是展示自己的優(yōu)秀一面。和想象中不一樣的是，在面試的十幾分鐘里，要想表現(xiàn)出真實(shí)的自己真沒那么容易。可能讀者也會(huì)思考：

　　覺得自己最大的缺點(diǎn)是什么?

　　高中最有成就感的事情是什么?

　　保送結(jié)束后最想做的事情是什么?

　　就，問題若是牽扯到自身，和涉及到“最“這個(gè)字，對(duì)我而言，都比較難回答，因?yàn)槲沂且粋�(gè)很慎言的人，很難談“最”。何況，如若現(xiàn)實(shí)生活中被問到這幾個(gè)問題，一般也需要想一會(huì)。所以，我建議大家，最好在模擬面試?yán)锒嗉佑?xùn)練。

　　而我最大的收獲，無疑是英語口語硬實(shí)力的增加。比起一開始，初遇林老師，很難快速地用英文口頭組織語言，到最后可以用較快的語速、即時(shí)地表達(dá)出內(nèi)心所想。留學(xué)兔子的各位老師們給了我很多幫助。

　　3

　　對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的建議

　　(1)一定要盡早了解各所大學(xué)的各種信息，確定目標(biāo)學(xué)校。

　　首先要了解一下幾所你感興趣的學(xué)校的總體信息: 可以瀏覽校網(wǎng)，也可以和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐聊天，了解就讀感受;然后可以去了解一些學(xué)校該專業(yè)的情況，比如有哪些厲害的教授之類;最后當(dāng)然也要了解跟保送有關(guān)的信息，盡量避免想要報(bào)名的兩所學(xué)校由于時(shí)間沖突的緣故不能同時(shí)報(bào)的情況。

　　(2)面試的訓(xùn)練要厚積薄發(fā)，不要懷疑人生：

　　我原本覺得每個(gè)問題回答完之后，自己好像沒有長(zhǎng)進(jìn)太多，很是懊惱自責(zé)。但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸意識(shí)到在一次次的模擬面試中，無論是對(duì)已經(jīng)回答過的問題，還是對(duì)從未回答過的問題的思路，都變得越來越清晰了。

　　這就說明我們一方面在準(zhǔn)備的時(shí)候要久久為功，馳而不息，另一方面也要意識(shí)到自己實(shí)力的增長(zhǎng)有一個(gè)長(zhǎng)久的過程，不要因?yàn)樽约憾虝r(shí)間沒有大的進(jìn)步而感到灰心。希望2023屆的保送生也都加油!

　　Patrick同學(xué)——老師授課反饋

　　清華翻譯題的練習(xí)建議，分享給保送生

　　Patrick這次的模擬面試表現(xiàn)的非常勇敢，語音語調(diào)也非常的自信和確定，在計(jì)時(shí)的答案機(jī)制設(shè)定下，Patrick最主要的問題還是切入的速度較慢，開篇過分強(qiáng)調(diào)語句的周全。在時(shí)間充裕的個(gè)面當(dāng)中這是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，但是在節(jié)奏快的群面當(dāng)中就會(huì)導(dǎo)致無法展示自己思維的深度和亮點(diǎn)。所以這節(jié)課我們主要進(jìn)行了快問快答的練習(xí)，在答案后對(duì)切入過程里比較冗余的點(diǎn)，都一一做了糾正。在最后對(duì)Kipper的一些疑惑進(jìn)行了解答。最需要注意提醒的一點(diǎn)就是，一定要對(duì)清華的面試全力以赴!不要讓人生留下遺憾。

　　英語基礎(chǔ)其實(shí)是不錯(cuò)的，就是對(duì)翻譯練習(xí)做的不多，所以拿到題目后的處理手段比較少。我們上課的時(shí)候先做的比較簡(jiǎn)單的介紹性的段落翻譯，然后用難度比較大的文學(xué)性篇章練習(xí)翻譯。建議點(diǎn)：第一，不用想要一步到位，做出完美的翻譯作品。只要做出清晰完整正確的英文就可以了。第二，從主謂賓入手，先確認(rèn)好主謂賓結(jié)構(gòu)，再加補(bǔ)充說明成分就好。不要第一時(shí)間就把所有部分混淆在一起，因?yàn)檫@樣做不容易抓到線索。第三，要考慮邏輯，邏輯主語在中英文里有較大差別，翻譯題里這樣的點(diǎn)也經(jīng)常出，還有邏輯連接詞，漢語里和英文里也是不一樣的，這需要練習(xí)，也需要在拿到題后先思考一下。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，建議要多讀英文原版的文章，積累好詞好句和地道的表達(dá)法。

　　寫給Patrick小朋友:

　　上面我找了一張很像你的哈哈。是《一起同過窗》里面的一個(gè)小男孩演員。不過Patrick的個(gè)性兼具了這個(gè)角色的韌性，但是有另外一面，就是對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著和對(duì)文學(xué)的底蘊(yùn)。

　　說起來Patrick，其實(shí)還是很有感情的對(duì)于這個(gè)小朋友，一方面他是這一屆最早來的小伙子，每個(gè)授課老師都見證了他的成長(zhǎng)和變得優(yōu)秀的汗水和努力。我記得婷婷老師很久沒有見到Patrick，偶爾回來給孩子上了一次模擬面試，來問我：“天，為什么短短半年，這個(gè)孩子整個(gè)語言能力都飛躍了，完全變了一個(gè)人。“這個(gè)背后孩子付出的艱辛，和不斷壓迫自己的意志品質(zhì)，還是非常值得肯定的。

　　另外一方面是Patrick的爸爸媽媽在這個(gè)過程中無限的支持和信任，我非常非常的感動(dòng)是有一天，我們?nèi)齻�(gè)為了Patrick的在線面試的背景圖，爸爸媽媽為了給機(jī)位尋找一個(gè)更好的位置，兩個(gè)人大汗淋漓的把家里的柜子，桌子乾坤大挪移�？赡艿群⒆踊貋恚�他們卻只字不提。

　　最后一點(diǎn)是，本質(zhì)上，我是一個(gè)比較害怕給內(nèi)向小男孩上課的老師。我無論從語速，氣場(chǎng)，活潑程度，講課方法，都是給學(xué)生很多壓力的老師，我因?yàn)檩敵龅?a href='http://databaseit.com/zhishidian/' target='_blank'>知識(shí)點(diǎn)太多，直接把一個(gè)內(nèi)向的小男孩壓力達(dá)到在教室里哭哈哈哈。所以一開始我是擔(dān)心Patrick不能接受我的授課模式，但他扛下來了，并且在第一節(jié)課后告訴我“老師，我覺得很好，效率很高!”。好的，我的講課范圍可以包括“內(nèi)向且執(zhí)著的男孩子”

　　總而言之，收起我陪伴孩子2年的各種像姐姐對(duì)弟弟，像母親對(duì)孩子一般的情感�；仡欉@個(gè)孩子的每一次面試，我在他最后的幾次面試中，看到了一個(gè)“為學(xué)者”的態(tài)度，之所以我們非常希望他能進(jìn)入清華，也是因?yàn)榍迦A的這個(gè)課程，不是英語專業(yè)，而是人文大領(lǐng)域，特別適合做學(xué)問的人，這個(gè)孩子看的書，思考的社會(huì)問題，越來越有深度，他表達(dá)的觀點(diǎn)，越來越有見地。我會(huì)覺得很開心，他可能不一定會(huì)成為一個(gè)企業(yè)家，一個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)演講者來改變身邊的社群。但Patrick一定是能夠耐得住寂寞，能夠在冷板凳上坐下去，把書本吃透，把文字看穿，把很多問題寫到筆上，把很多疑惑反復(fù)思考的人。這，真的很酷。

　　原創(chuàng) patrick 留學(xué)兔子

本站(databaseit.com)部分圖文轉(zhuǎn)自網(wǎng)絡(luò),刊登本文僅為傳播信息之用，絕不代表贊同其觀點(diǎn)或擔(dān)保其真實(shí)性。若有來源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)作者持權(quán)屬證明與本網(wǎng)聯(lián)系(底部郵箱)，我們將及時(shí)更正、刪除，謝謝