武漢北大青鳥校區(qū)具體地址和聯(lián)系方式：

　　北大青宏鵬光谷校區(qū)位于武漢市江夏區(qū)東湖技術(shù)開發(fā)區(qū)東一產(chǎn)業(yè)園流芳北路9號(hào)辦公樓2棟1~4層(初中生校區(qū))

　　聯(lián)系電話：17740513250

　　北大青宏鵬魯廣校區(qū)位于武漢市洪山區(qū)路瑜路724號(hào)武漢數(shù)碼港三樓(大學(xué)生學(xué)習(xí)基地)

　　聯(lián)系電話：17740513250

　　北大青宏鵬徐東校區(qū)位于武漢市洪山區(qū)友誼大道504號(hào)金馬凱旋家居廣場(chǎng)2樓(設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)基地)

　　聯(lián)系電話：17740513250

　　01、北大青鳥職業(yè)教育介紹

　　北大青鳥職業(yè)教育成立于1999年，以“支持每一位學(xué)員成為受人尊重的專業(yè)人才”為使命，始終踐行“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的教育本質(zhì)，堅(jiān)持幫助學(xué)員成功就業(yè)。當(dāng)前，北大青鳥職業(yè)教育在全國60多個(gè)重要城市開設(shè)有200多家校區(qū)，主要面向初中生、高中生以及大學(xué)生人群進(jìn)行招生，全國合作院校超過600所，同10000余家企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，累計(jì)培養(yǎng)和輸送85余萬IT職業(yè)化人才進(jìn)入IT行業(yè)，得到了社會(huì)各界廣泛的認(rèn)可。

　　其中，北大青鳥光谷學(xué)校是北大青鳥職業(yè)教育聯(lián)合武漢宏鵬教育在華中地區(qū)開設(shè)的唯一一家北大青鳥光谷中職學(xué)校，主要面向初中生等人群進(jìn)行招生，其校訓(xùn)為“內(nèi)育職業(yè)素養(yǎng)，外塑專業(yè)技能”。

　　02、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)介紹

　　2.1.培養(yǎng)目標(biāo)

　　通識(shí)素質(zhì)教育+職業(yè)基礎(chǔ)教育(3年)矯正習(xí)慣 培養(yǎng)興趣 打好基礎(chǔ)

　　前三年我們重點(diǎn)要幫助孩子成人，樹立正確的三觀，發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)勢(shì)與潛力，矯正學(xué)生此前不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，消除學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的抗拒心理，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。其中在第一年達(dá)到讓學(xué)生愿學(xué)的目標(biāo)。第二年我們旨在培養(yǎng)孩子先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，把抽象的概念用通俗易懂的方式去呈現(xiàn)，保障孩子學(xué)代會(huì)，達(dá)到愛學(xué)的目標(biāo)，第三年我們旨在塑造孩子們良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，了解教材思路，老師思路、學(xué)生本人學(xué)習(xí)思路達(dá)到會(huì)學(xué)的目標(biāo)。專業(yè)課方面，主要學(xué)習(xí)的課程像手繪、PS、AI廣告、視頻特效等、軟件開發(fā)入門知識(shí)，像趣味小游戲、微信小程序等。從互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)重要的基礎(chǔ)技能入手，讓孩子先全面了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)都包含哪些技術(shù)，自己喜歡什么方向、擅長什么方向，為后面的深度學(xué)習(xí)和確定感興趣的工作方向打好基礎(chǔ)。

　　職業(yè)技能教育+職業(yè)素養(yǎng)教育(2年)

　　后兩年我們主要是培養(yǎng)孩子成才，會(huì)根據(jù)小孩選擇的感興趣的專業(yè)方向，讓他深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，通過項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)訓(xùn)等提升實(shí)戰(zhàn)技能，達(dá)到企業(yè)的用人需求，讓每個(gè)學(xué)員都成為互聯(lián)網(wǎng)IT精英。

　　招生專業(yè)

　　1、高級(jí)軟件開發(fā)專業(yè)

　　專業(yè)介紹：北大青鳥專門針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員量身定制，也是學(xué)生選擇接受職業(yè)教育之前必經(jīng)的基礎(chǔ)教育階段的專屬課程。

　　就業(yè)崗位：Java開發(fā)、架構(gòu)師、NET軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫工程師、網(wǎng)站開發(fā)工程師、

　　Web前端工程師、Android開發(fā)工程師、實(shí)施工程師。

　　就業(yè)方向：互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、電信電力、國有企業(yè)、創(chuàng)業(yè)型公司、軟件外包公司。

　　2、新媒體運(yùn)營專業(yè)

　　專業(yè)介紹：囊括短視頻、雙微、社群、電商等時(shí)下流行技術(shù)與理念，助你學(xué)習(xí)運(yùn)營精髓。

　　就業(yè)崗位：PR剪輯、AE特效、AU音頻處理、電影式腳本創(chuàng)作、抖音運(yùn)營、快手運(yùn)

　　營、軟文制作、營銷策劃等。

　　就業(yè)方向：社群運(yùn)營項(xiàng)目、公眾號(hào)運(yùn)營項(xiàng)目、社交電商運(yùn)營項(xiàng)目、抖音快手運(yùn)營項(xiàng)目

　　的團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)。按照企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目的要求，進(jìn)行項(xiàng)目定位、營銷策略制定、團(tuán)隊(duì)搭

　　建、組織執(zhí)行、績(jī)效評(píng)估，并且訓(xùn)練學(xué)生按照項(xiàng)目要求做出實(shí)際績(jī)效和業(yè)績(jī)。

　　3、高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)

　　專業(yè)介紹：網(wǎng)絡(luò)工程師課程采用全新“目標(biāo)教學(xué)法，規(guī)范并系統(tǒng)地培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，主要培養(yǎng)方向?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)運(yùn)維人才。

　　就業(yè)崗位：Linux運(yùn)維工程師、桌面運(yùn)維、數(shù)據(jù)庫DBA、系統(tǒng)運(yùn)維工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、系統(tǒng)安全工程師。

　　就業(yè)方向：互聯(lián)網(wǎng)公司、專業(yè)IDC、云服務(wù)提供商、中小型企業(yè)。

　　4. UI/動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)

　　專業(yè)介紹：集基礎(chǔ)理論、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、就業(yè)實(shí)訓(xùn)于一體的課程，是符合時(shí)代發(fā)展和企業(yè)需求的實(shí)用課程;用三維動(dòng)畫軟件工具進(jìn)行三維影視動(dòng)畫藝術(shù)作品的創(chuàng)作，能夠獨(dú)立完成動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫編輯等任務(wù)。

　　就業(yè)崗位：平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站UI設(shè)計(jì)師、動(dòng)效設(shè)計(jì)師、WEB前端設(shè)計(jì)師、界面設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師、視覺設(shè)計(jì)師、移動(dòng)UI設(shè)計(jì)師、動(dòng)漫設(shè)計(jì)師，動(dòng)畫后期制作，原畫設(shè)計(jì)師。

　　就業(yè)方向：互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、廣告設(shè)計(jì)行業(yè)、多媒體行業(yè)、教育行業(yè)、金融行業(yè)等。

　　5. 影視特效剪輯專業(yè)

　　專業(yè)介紹：包含Houdini特效課程、Maya特效課程、3dsMax特效課程、AE特效課程、Premiere剪輯課程、特效作品解析課程，技能點(diǎn)全面覆蓋。

　　就業(yè)崗位：影視特效師、角色特效師、場(chǎng)晨特效師、廣告特效師等。

　　就業(yè)方向：影視、動(dòng)畫、廣告、游戲、抖音等短視頻或者長視頻領(lǐng)域均可以就業(yè)。

　　6. 電子競(jìng)技專業(yè)

　　專業(yè)介紹：參與電子竟技數(shù)據(jù)分析、戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)策略信息、電子競(jìng)技比賽、方案的規(guī)劃、賽事組織管理等等。

　　就業(yè)崗位：電競(jìng)游戲UI/設(shè)計(jì)、電子竟技數(shù)據(jù)、電子競(jìng)技比賽、方家的規(guī)劃、賽事組織管理等。

　　就業(yè)方向：電競(jìng)主播、活動(dòng)策劃、電競(jìng)教練

　　技能班、學(xué)歷班

　　互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)共開設(shè)兩個(gè)班：

　　1.3+2企業(yè)定制班(技能班)

　　2.3+3/3+4技能高考班(學(xué)歷班)，高考技能班名額有限;參加技能高考，根據(jù)分?jǐn)?shù)填報(bào)專科、本科，若不想去讀，可以參加漢口學(xué)院青鳥班，學(xué)習(xí)4年時(shí)間，獲得自考本科學(xué)歷。

　　2.2.培養(yǎng)維度(五育并舉)

　　德育目標(biāo)

　　愛自己：自尊，自愛，自信

　　愛他人：感恩，人際交往

　　愛國家：愛國愛黨，自我實(shí)現(xiàn)

　　智育目標(biāo)

　　培育文化素養(yǎng)：從知識(shí)到能力

　　提升專業(yè)技能：先進(jìn)+實(shí)用

　　注重表達(dá)溝通：由內(nèi)而外提升

　　體育目標(biāo)

　　增強(qiáng)體質(zhì)體能：提升身體素質(zhì)

　　掌握運(yùn)動(dòng)技能：參與運(yùn)動(dòng)，融入團(tuán)隊(duì)

　　熱愛運(yùn)動(dòng)，關(guān)注健康：養(yǎng)成良好習(xí)慣

　　美育目標(biāo)

　　認(rèn)識(shí)美：藝術(shù)知識(shí)與審美能力

　　愛好美：鑒別美，正確追求美

　　創(chuàng)造美：踐行美，傳播美

　　勞動(dòng)教育目標(biāo)

　　自理自律：行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣

　　反哺家庭：勞動(dòng)技能，勞動(dòng)意識(shí)

　　融入社會(huì)：奉獻(xiàn)精神，職業(yè)意識(shí)

　　2.3.教學(xué)目標(biāo)

　　2.4.課程體系

　　2.5.設(shè)計(jì)理念

　　通識(shí)素質(zhì)教育+職業(yè)基礎(chǔ)教育

　　1、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的需要

　　2、保障成人、成才的需要

　　入學(xué)時(shí)不分專業(yè)方向

　　1、適應(yīng)零基礎(chǔ)學(xué)員的學(xué)習(xí)需要

　　2、保障高質(zhì)量就業(yè)的需要

　　落實(shí)“五育并舉”的需要

　　“五育并舉”是國家對(duì)教育提出的根本要求，即從德、智、體、美、勞五個(gè)維度開展教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　2.6.各階段學(xué)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)

　　通識(shí)教育課

　　我們的通識(shí)教育課包括人文素養(yǎng)、趣味理綜、實(shí)用英語三大門類，與傳統(tǒng)的應(yīng)試教育不同，我們的課程更注重孩子的知識(shí)面拓展和素養(yǎng)提升，突出趣味性、實(shí)用性。

　　人文素養(yǎng)：從“輸入+輸出”兩個(gè)維度提升孩子的語言表達(dá)能力和寫作能力，擴(kuò)充孩子的文學(xué)、歷史、社會(huì)等領(lǐng)域的知識(shí)，包括觀察與描述、記敘與小說、國學(xué)經(jīng)典、演講與辯論、古今中外詩詞、各類應(yīng)用文、中國文化知識(shí)、寫作練筆等專題模塊，還有大量的語言表達(dá)游戲、邏輯推理游戲等活動(dòng)內(nèi)容。

　　趣味理綜：以分析生活中的真實(shí)案例、解決實(shí)際問題為切入點(diǎn)，融合了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的趣味知識(shí)和小實(shí)驗(yàn)，激發(fā)孩子的好奇心，注重培養(yǎng)孩子的思維能力、動(dòng)手能力，形成理性思考的好習(xí)慣。孩子可以學(xué)會(huì)關(guān)注和理解生活中常見的物理化學(xué)現(xiàn)象、數(shù)學(xué)原理在生活中的應(yīng)用、人體的奧秘與健康、巧妙的發(fā)明等。

　　實(shí)用英語：以英語為學(xué)習(xí)線索，注重實(shí)用性、趣味性和基礎(chǔ)性，培養(yǎng)學(xué)生勇于表達(dá)、關(guān)注世界的品質(zhì)，弱化對(duì)語法等生澀知識(shí)的要求。課程圍繞日常交流、對(duì)常見話題發(fā)表看法、拓展眼界、學(xué)習(xí)與求職等方面來選取教學(xué)主題。用中英雙語教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中應(yīng)用、理解簡(jiǎn)單英語的能力，用文化拓展內(nèi)容來拓展學(xué)生的眼界，讓學(xué)生了解不同的文化，也增加對(duì)中國文化的理解和熱愛。

　　綜合素養(yǎng)課

　　我們的綜合素養(yǎng)課包括德育、體育、美育和勞動(dòng)教育等維度的內(nèi)容，注重落實(shí)國家強(qiáng)調(diào)的“五育并舉”的育人目標(biāo)，每一個(gè)育人維度都有符合孩子身心發(fā)展規(guī)律的分級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)。

　　德育課主要培養(yǎng)孩子形成愛自己、愛他人、愛國家的意識(shí)，建立自尊自信，學(xué)會(huì)感恩和人際交往技巧，樹立正確的三觀，對(duì)自我實(shí)現(xiàn)有正確的認(rèn)識(shí)。

　　體育課主要幫助孩子提升身體素質(zhì)，學(xué)習(xí)基本的運(yùn)動(dòng)技能，在運(yùn)動(dòng)中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和健康習(xí)慣。

　　美育課借助美術(shù)、舞蹈、音樂等多樣化的形式，培養(yǎng)孩子形成正確認(rèn)識(shí)美、愛好美、傳播美的能力，具備藝術(shù)鑒賞、創(chuàng)作和傳播的能力。

　　勞動(dòng)教育一方面注重提升孩子的勞動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能獨(dú)立生活，也能反哺家庭;另一方面注重培養(yǎng)孩子的職業(yè)意識(shí)，讓他們能正確理解各種工作的價(jià)值，建立對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的認(rèn)知，具備做職業(yè)規(guī)劃的能力。

　　2.7.多樣化的學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)

　　通識(shí)教育類

　　超級(jí)演說家大賽　　　理綜趣味試驗(yàn)展

　　歷史穿越情景劇大賽　課本劇展演

　　英語配音大賽　　　　英語話劇展演

　　百科知識(shí)競(jìng)賽　　　　國學(xué)經(jīng)典誦讀會(huì)

　　諸子百家辯論賽　　　硬筆書法展

　　創(chuàng)意小說大賽　　　　古典詩詞大會(huì)

　　校園新聞?wù)魑恼埂　　��?yīng)用文寫作大賽

　　專業(yè)技術(shù)類

　　打字挑戰(zhàn)賽網(wǎng)頁制作大賽

　　PPT制作與演講比賽特效視頻制作大賽

　　電腦裝機(jī)大賽游戲人物建模大賽

　　卡通動(dòng)漫手繪展廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)展

　　電子成長相冊(cè)制作展網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽

　　抖音趣味短視頻大賽電商海報(bào)設(shè)計(jì)大賽

　　趣味游戲編程大賽IT精英挑戰(zhàn)賽

　　綜合素養(yǎng)類

　　禮儀知識(shí)大賽　　　　項(xiàng)目推介大會(huì)

　　寫給家人的一封信　　公益勞動(dòng)

　　烈士陵園祭掃　　　　文藝晚會(huì)

　　趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)　　　　　生日會(huì)

　　理財(cái)知識(shí)競(jìng)賽　　　　漢服節(jié)

　　模擬銷售大賽　　　　家長課堂

　　行走課堂研學(xué)旅行　　家校沙龍

　　2.8.教學(xué)特色

　　以育人為中心

　　堅(jiān)持先成人再成才的教育理念

　　五育并舉，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

　　育人維度與教學(xué)活動(dòng)的雙向融合

　　無處不教育，無時(shí)不教育

　　以學(xué)生為主體

　　正面評(píng)價(jià)學(xué)生畫像，揚(yáng)長避短

　　教學(xué)以學(xué)生為中心，教師以引導(dǎo)、輔助代替灌輸

　　激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力(好奇+興趣+成就感)

　　模塊化的課程設(shè)計(jì)

　　滿足不同的發(fā)展路徑需求

　　減輕焦慮感，增加成就感

　　特有的家庭教育模塊

　　多元化的教學(xué)模式

　　場(chǎng)景化、攻關(guān)式、沉浸式教學(xué)

　　BOPPPS教學(xué)法，PBL教學(xué)法

　　可視化、多樣化的教學(xué)結(jié)果呈現(xiàn)

　　批判性思維、行走課堂等特色課程

　　雙軌制評(píng)價(jià)體系

　　學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)+綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)

　　綜合素養(yǎng)檔案，自評(píng)+師評(píng)

　　綜合素養(yǎng)導(dǎo)師培訓(xùn)與認(rèn)證

　　2.9.校區(qū)優(yōu)勢(shì)

　　特色教學(xué)，一班多師，各司其職

　　班主任：全面負(fù)責(zé)學(xué)生在校學(xué)習(xí)與生活，做好班級(jí)班風(fēng)建設(shè)，為學(xué)員打造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境;

　　專業(yè)課講師：因材施教，標(biāo)準(zhǔn)授課;及時(shí)輔導(dǎo)管控班級(jí)教學(xué)紀(jì)律，確保學(xué)生喜歡學(xué)、學(xué)得會(huì);

　　文化課老師： 負(fù)責(zé)語文、數(shù)學(xué)、英語其中一門課的教學(xué)任務(wù)，小班輔導(dǎo)、作業(yè)的布置和批改，學(xué) 員興趣培養(yǎng)，參與校區(qū)學(xué)員管理;

　　教官：負(fù)責(zé)學(xué)員軍事體能訓(xùn)練、學(xué)員寢室及校園衛(wèi)生安全管理及突發(fā)事故處理，輔助進(jìn)行學(xué)員 德育工作;

　　宿管：負(fù)責(zé)宿舍人員、行李物品進(jìn)出的檢查和登記管理。確保宿舍的財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生的人身安全，履行宿管員的工作職責(zé);

　　就業(yè)指導(dǎo)老師：負(fù)責(zé)校區(qū)內(nèi)學(xué)員日常就業(yè)工作。

　　成人先成才，技能+素質(zhì)一次養(yǎng)成

　　1.管理學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，逐步由他律到自律過渡;讓學(xué)員養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣.

　　每日課前、課中、課后巡班，關(guān)注出勤及聽課狀態(tài);

　　課堂手機(jī)管理，培養(yǎng)自控行為;課堂表現(xiàn)積分制，提升課堂樂趣，保證課堂學(xué)習(xí)效果 預(yù)習(xí)作業(yè)，手寫作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣;

　　上機(jī)作業(yè)，檢查課堂學(xué)習(xí)效果小組互助學(xué)習(xí)，培養(yǎng)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍;

　　日測(cè)/周測(cè)，即時(shí)檢查學(xué)習(xí)效果;月考，檢查階段學(xué)習(xí)效果;

　　每月一次小班輔導(dǎo)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺;

　　每周一次學(xué)員訪談，了解學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)情況;

　　每周宿舍檢查，關(guān)注學(xué)生生活狀態(tài);

　　學(xué)生心理輔導(dǎo)，及時(shí)緩解學(xué)生的壓力;

　　2.根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度組織相應(yīng)的學(xué)術(shù)類活動(dòng)，為學(xué)生搭建各類技能比拼平臺(tái)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得 成就感，提升學(xué)生學(xué)習(xí)過程的成就感，讓學(xué)員喜歡學(xué)習(xí)、更看中學(xué)習(xí)結(jié)果。

　　基礎(chǔ)技能比賽：打字比賽、單詞拼寫大賽、PPT大賽、演講比賽;

　　深度技能比賽：手繪大賽、Photoshop大賽、flash動(dòng)畫大賽、趣味游戲編程大賽、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽、Java知識(shí)競(jìng)賽、項(xiàng)目創(chuàng)意大賽、結(jié)業(yè)項(xiàng)目答辯會(huì)等;

　　全國賽：總部超級(jí)演說家、“北大青鳥杯”IT精英挑戰(zhàn)賽;

　　日常榮譽(yù)：月度優(yōu)秀作品展示、月度優(yōu)秀班級(jí)、月度優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)等;

　　3.始終抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和素質(zhì)教育。

　　制定規(guī)章制度，建立健全學(xué)生行為評(píng)價(jià)和反饋體系，不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成;

　　注重法制教育，開設(shè)法律教育課，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)、法制觀念;

　　開展評(píng)比紀(jì)律優(yōu)秀班、衛(wèi)生優(yōu)秀班、文明班集體等活動(dòng)，用先進(jìn)激勵(lì)學(xué)生健康發(fā)展;

　　建立青鳥學(xué)社，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵法守紀(jì)的良好行為

　　家�；ネ�，家長參與孩子的學(xué)習(xí)和成才

　　班主任定期與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，家校聯(lián)合一起監(jiān)督學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)完成情況。校區(qū)會(huì)在學(xué)員開學(xué)兩個(gè)月內(nèi)會(huì)召開第一次家長會(huì)，讓家長看到學(xué)員在學(xué)校的學(xué)習(xí)成果，在畢業(yè)時(shí)會(huì)讓家長參加畢業(yè)典禮，見證學(xué)習(xí)前后自己孩子的變化，并了解孩子接下來的就業(yè)情況。

　　1.讓家長更直觀了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活

　　2.讓家長更多了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定及相關(guān)政策

　　3.家長和老師可以面對(duì)面對(duì)學(xué)生的教育更深入了解

　　4.通過學(xué)生的才藝展示環(huán)節(jié)，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步

　　2.10.就業(yè)課程

　　1.COT課程

　　在第二學(xué)年，COT課全部圍繞就業(yè)內(nèi)容設(shè)置，通過一個(gè)程序員在從入職企業(yè)第一天到最后的全方位發(fā)展為主線，讓學(xué)員清楚知道開發(fā)程序員是如何在企業(yè)及團(tuán)隊(duì)中工作的，工作中會(huì)遇到哪些問題、如何解決。同時(shí)還會(huì)有大量的就業(yè)指導(dǎo)工作，其中包括簡(jiǎn)歷撰寫、簡(jiǎn)歷投遞、面試心態(tài)、面試技巧等諸多內(nèi)容，全方位指導(dǎo)就業(yè)工作。

　　2.就業(yè)模擬訓(xùn)練

　　就業(yè)前針對(duì)學(xué)員的項(xiàng)目能力、表達(dá)能力及面試能力進(jìn)行專門性訓(xùn)練，定期組織模擬面試訓(xùn)練，學(xué)員在前期已經(jīng)針對(duì)語言表達(dá)能力進(jìn)行過訓(xùn)練，最后這個(gè)階段主要就是針對(duì)技術(shù)題及人事面試題進(jìn)行沖刺性訓(xùn)練，每個(gè)同學(xué)都會(huì)得到中心下發(fā)的面試寶典，上面記錄的都是近年企業(yè)常見的各類面試題，學(xué)員在每天語言訓(xùn)練的時(shí)候需要進(jìn)行面試題背誦及解答，同時(shí)通過模擬面試，就業(yè)老師會(huì)對(duì)學(xué)員知識(shí)掌握的情況進(jìn)行了解，便于后期指導(dǎo)就業(yè)及推薦就業(yè)，同時(shí)也針對(duì)學(xué)員面試過程的問題給與指導(dǎo)及糾正。

　　3.校園招聘會(huì)

　　在進(jìn)入到了求職期，校區(qū)會(huì)針對(duì)就業(yè)旺季不定期組織校園招聘會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)校的合作企業(yè)來學(xué)校進(jìn)行講座及面試，這樣部分學(xué)員在不用出校門的時(shí)候就可以成功入職。同時(shí)，校區(qū)也會(huì)安排學(xué)員去企業(yè)面試，指導(dǎo)學(xué)員在網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷找到合適的工作，在整個(gè)求職過程中就業(yè)老師會(huì)全程跟蹤，包括面試過程的問題、面試邀約的問題、、面試安排、入職注意事項(xiàng)等內(nèi)容都會(huì)給予指導(dǎo)。

　　4.就業(yè)活動(dòng)

　　針對(duì)畢業(yè)學(xué)員的高質(zhì)量就業(yè)活動(dòng)。各校區(qū)會(huì)不定期的組織校友分享會(huì)，邀請(qǐng)已經(jīng)畢業(yè)工作的學(xué)長們回學(xué)校聊聊自己的工作情況。同時(shí)對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)員，校區(qū)也會(huì)組織校友座談會(huì)，讓大家有交流的平臺(tái)，擴(kuò)大自己的社會(huì)交際圈。

　　03、高校聯(lián)合辦學(xué)-漢口學(xué)院

　　漢口學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的多學(xué)科、綜合性民辦普通本科高等學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)立于2000年，其前身為華中師范大學(xué)漢口分校。2011年經(jīng)湖北省人民政府申報(bào)，教育部批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)設(shè)并更名為漢口學(xué)院，是全國首批由獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為普通民辦本科高校的17所高校之一。2014年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)成為全省32所同類高校中率先進(jìn)入二本招生高校，也是湖北省民辦高校首批聯(lián)合招收培養(yǎng)碩士研究生的高校之一。學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施完善，建有兩個(gè)校區(qū)，占地1335余畝，建筑面積45萬余平方米，圖書館館藏紙質(zhì)圖書138.7萬冊(cè)，電子圖書240萬冊(cè)。

　　學(xué)校設(shè)有12院1部共13個(gè)教學(xué)單位，37個(gè)本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類。現(xiàn)有全日制在校本�？粕�1.3萬余人，其中本科生10881人。

　　3.1.實(shí)訓(xùn)環(huán)境

　　阿里實(shí)驗(yàn)室

　　華為實(shí)訓(xùn)室

　　學(xué)生實(shí)訓(xùn)

　　學(xué)生訪談

　　3.2.就業(yè)保障

　　入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議，學(xué)習(xí)、就業(yè)雙重保障

　　與阿里、華為等五百強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)公司深度合作，提供技能證書

　　開辦企業(yè)定制班，組織專場(chǎng)招聘會(huì)，直接輸送優(yōu)秀人才

　　課程配套企業(yè)實(shí)訓(xùn)，項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)積累快人一步

　　全套就業(yè)課程，一對(duì)一就業(yè)輔導(dǎo)

　　3.3.權(quán)威技能證書

　　1、華為開發(fā)者學(xué)院認(rèn)證培訓(xùn)中心

　　造風(fēng)者與華為開發(fā)者學(xué)院展開了深度合作，提供1+X、華為開發(fā)者聯(lián)盟等職業(yè)技能鑒定服務(wù)，推動(dòng)職業(yè)教育改革20條落地。同時(shí)還有多學(xué)科技能鑒定與課程合作。

　　同時(shí)，造風(fēng)者于近期還強(qiáng)勢(shì)啟動(dòng)了華為鴻蒙OS系統(tǒng)產(chǎn)研服務(wù)，其中就包括互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)服務(wù)，緊跟時(shí)代步伐，落地“引產(chǎn)入教”。以造風(fēng)者積淀的專業(yè)技術(shù)積累為基礎(chǔ)，充分依托本土化的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，使造風(fēng)者的一站式應(yīng)用型人才服務(wù)再次領(lǐng)先于國內(nèi)企業(yè)。并聯(lián)合華為開發(fā)者學(xué)院推出華為開發(fā)者認(rèn)證，參與制定行業(yè)認(rèn)證技術(shù)體系、認(rèn)證體系的綜合教育平臺(tái)。

　　2、阿里云大學(xué)授權(quán)合作伙伴

　　阿里云方面，造風(fēng)者與阿里云達(dá)成產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟，聯(lián)合推出了通用技術(shù)人才認(rèn)證體系和技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋四大方向，適用于近百個(gè)場(chǎng)景，致力于打造互聯(lián)網(wǎng)一站式應(yīng)用型人才服務(wù)平臺(tái)，全面構(gòu)建“產(chǎn)教融合”發(fā)展矩陣。

　　基于就業(yè)市場(chǎng)對(duì)創(chuàng)新人才的需求，培養(yǎng)阿里云核心技術(shù)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、云安全、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、中間件等領(lǐng)域方向人才，通過培訓(xùn)獲取ACA、ACP等專業(yè)證書，為企業(yè)提供具備勝任崗位的人才，有效解決企業(yè)業(yè)務(wù)問題。

　　作為首個(gè)落地阿里云大學(xué)線下服務(wù)中心，造風(fēng)者還實(shí)施了阿里云大學(xué)認(rèn)證體系、培訓(xùn)體系及智慧建設(shè)體系。

　　3.工信部NCAE華中區(qū)線下評(píng)測(cè)中心

　　除此之外，造風(fēng)者還是工業(yè)和信息化部人才交流中心證書合作教培機(jī)構(gòu)。全國工業(yè)和信息化應(yīng)用人才測(cè)評(píng)就是由工業(yè)和信息化部人才交流中心主辦，以信息技術(shù)和工業(yè)技術(shù)在各行業(yè)、各崗位的廣泛應(yīng)用為基礎(chǔ)，面向社會(huì)，檢驗(yàn)應(yīng)試人員信息技術(shù)和工業(yè)技術(shù)應(yīng)用知識(shí)與能力的全國性水平考試體系。

　　而全國工業(yè)和信息化應(yīng)用人才測(cè)評(píng)證書由國家工業(yè)和信息化部人才交流中心頒發(fā)，得到了各行業(yè)主管部門和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，是社會(huì)從業(yè)人員勝任相關(guān)工作崗位的操作能力證明。所提供的技能鑒定證書終身有效，可在國家工業(yè)和信息化部人才交流中心官網(wǎng)查詢真?zhèn)�，且證書持有人相關(guān)信息將被納入中心相應(yīng)人才庫，供各用人單位優(yōu)先選擇。

　　4.湖北高投科創(chuàng)服務(wù)中心人才培育基地

　　湖北高投科創(chuàng)服務(wù)中心，作為湖北省高投集團(tuán)旗下子公司，傾力打造專業(yè)化市場(chǎng)性創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)，是推動(dòng)科技創(chuàng)新、發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)新的重要載體�？苿�(chuàng)不斷聚集創(chuàng)新要素、搭建創(chuàng)新橋梁、激發(fā)創(chuàng)新活力，讓科技創(chuàng)新也更契合企業(yè)的創(chuàng)新過程。

　　正是這種創(chuàng)新精神，促進(jìn)了科創(chuàng)與造風(fēng)者的長期合作。造風(fēng)者提供人才解化方案及服務(wù)，為企業(yè)培養(yǎng)所需專業(yè)人才。從市場(chǎng)功能供需的角度，為解決我國人才供給矛盾而創(chuàng)新，傾力建設(shè)打造“教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈”四鏈融合發(fā)展的“造風(fēng)者模式”，最終實(shí)現(xiàn)互利共贏。

　　5.ACAA華中區(qū)線下服務(wù)中心

　　ACAA先后與Apple、Adobe、Autodesk等國際技術(shù)廠商建立合作，根據(jù)國際廠商核心技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)提供具有國際水平的技能等級(jí)評(píng)測(cè)技術(shù)支持體系和院校支持服務(wù)方案，創(chuàng)建數(shù)字創(chuàng)意領(lǐng)域職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化體系。

　　為積極配合《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，造風(fēng)者聯(lián)合ACAA，致力于為院校教育改革和教學(xué)質(zhì)量提升提供幫助，以提供最前沿的國際技術(shù)資源以及學(xué)術(shù)合作。同時(shí)為企業(yè)技術(shù)升級(jí)提供專業(yè)人才支持，力求參訓(xùn)者通過專業(yè)的技能學(xué)習(xí)和評(píng)測(cè)而獲得有效競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造價(jià)值。

　　3.4.專場(chǎng)招聘會(huì)

　　小米有品

　　小米旗下精品生活電商平臺(tái)，也是小米“新零售”戰(zhàn)略的重要一環(huán)。依托小米生態(tài)鏈體系，延續(xù)小米的“爆品”模式，致力于將“小米式的性價(jià)比”伸到更廣泛的家居生活領(lǐng)域。

　　深圳市亞軟信息技術(shù)服務(wù)有限公司

　　成立于2013年，總部設(shè)立于深圳。亞軟信息致力于成為業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的軟件開發(fā)及服務(wù)的供應(yīng)商。根據(jù)用戶的業(yè)務(wù)系統(tǒng)特點(diǎn)，在全面了解用戶業(yè)務(wù)流程與應(yīng)用的基礎(chǔ)上，為用戶提供具有針對(duì)性的、多層次全方位的軟件開發(fā)及應(yīng)用解決方案和IT外包服務(wù)。

　　武漢北大青鳥校區(qū)具體地址和聯(lián)系方式：

　　北大青宏鵬光谷校區(qū)位于武漢市江夏區(qū)東湖技術(shù)開發(fā)區(qū)東一產(chǎn)業(yè)園流芳北路9號(hào)辦公樓2棟1~4層(初中生校區(qū))

　　聯(lián)系電話：17740513250

　　北大青宏鵬魯廣校區(qū)位于武漢市洪山區(qū)路瑜路724號(hào)武漢數(shù)碼港三樓(大學(xué)生學(xué)習(xí)基地)

　　聯(lián)系電話：17740513250

　　北大青宏鵬徐東校區(qū)位于武漢市洪山區(qū)友誼大道504號(hào)金馬凱旋家居廣場(chǎng)2樓(設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)基地)

　　聯(lián)系電話：17740513250

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