耳朵不只是一個聽覺器官，耳廓分布有非常密集的神經(jīng)和血管，而且和人體的臟腑經(jīng)絡、組織器官、四肢百骸都密切聯(lián)系。耳廓皮膚表面和人體臟腑經(jīng)絡、組織器官、四肢百骸相互溝通的部位就是耳穴。耳穴能夠反映我們身體的生理功能和病理變化，當人體患病時，在相應的耳穴上可以有多種形式的陽性反應表現(xiàn)出來。

　　同時，我們可以通過多種方法刺激耳穴來治療這些疾病耳穴療法就是通過耳廓診斷和治療疾病的一種方法，是中國古老的針灸學的一個重要組成部分，是中國醫(yī)學寶庫中的一份珍貴遺產(chǎn)，在我國古代文獻中早有記載，近代應用耳穴診斷治療，預防保健等方面都有新的發(fā)展，并已經(jīng)逐步發(fā)展成為比較完整的診斷治療學體系，成為別具一格的醫(yī)學新科學。學習耳穴療法需要系統(tǒng)掌握相關(guān)理論知識和操作技能，同時注重培養(yǎng)辨證施治的思維方式和實踐能力。為提升臨床醫(yī)生診療水平，擴大中醫(yī)適宜技術(shù)的普及及推廣，擬定于2023 年11月23-25 日舉辦首期耳穴療法實戰(zhàn)班，具體事宜如下:

　　具體事宜

　　一、教學特色

　　1、權(quán)威專家教學:授課教師來自云南中醫(yī)藥大學，從事中醫(yī)針灸臨床、教學、科研二十余年，理論功底及臨床經(jīng)驗扎實，重點傳授實用心法和實操技能;

　　2、理論與實踐結(jié)合:一半理論一半實操，一對一指導練習，通過具體案例，現(xiàn)場實操帶教，學生相互練習等方式，讓每位同學都能學以致用，用即有效;

　　3、實際病案分析:通過案例教學，傳授經(jīng)老師多年實踐驗證的經(jīng)典技法;

　　4、雙重療法教授:課堂上不僅解決參訓學員自身健康問題同時教授治療方法和思路意識。

　　二、學習目標

　　1、熟練地掌握耳穴療法的各種基本操作:

　　2、熟練掌握耳穴療法治療思路及辨證要領;

　　3、了解耳穴療法的發(fā)展歷程及療效原理;

　　4、學會治療常見疾病的耳穴配伍;

　　5、通過培訓，提升耳穴自學能力及增強臨床實踐能力。

　　三、招生要求及對象

　　限額30人!

　　1、中醫(yī)相關(guān)專業(yè)從業(yè)人員;

　　2、計劃開展耳穴療法，需要國標基礎、提高耳穴治療效果建立耳穴治療思路、拓展耳穴治療病種的機構(gòu)或個人;

　　3、正在尋求職業(yè)機會的各界社會人士。

　　4、想要運用耳穴療法進行家庭保健的中醫(yī)愛好人士;

　　四、教材及課程內(nèi)容

　　課程內(nèi)容(共24課時)：

　　1、耳穴療法概述:了解耳穴療法的起源、理論形成和發(fā)展概

　　2、耳穴國標定位:學習掌握國標耳穴 93 個穴位定位方法和常見耳穴分布位置:

　　3、耳穴診斷方法:通過觀察耳朵形、色、態(tài)及配合觸摸法培訓辨證施治的思維方式;

　　4、耳穴治療方法:掌握按摩法、貼壓法、毫針刺法、點刺法埋針法等耳穴常用方法;

　　五、授課專家

　　劉海靜

　　博士，云南中醫(yī)藥大學教授，碩士研究生導師，中國中醫(yī)科學院管遵信教授中醫(yī)傳承博士后，國家二級心理咨詢師美國范德堡(VanderbiltUniversity)醫(yī)學中心(MedicalCenter)訪問學者。云南省針灸學會副秘書長、云南省針灸學會耳穴診治專業(yè)委員會主任委員、中國針灸學會耳穴診治專業(yè)委員會常務委員、中國中西醫(yī)結(jié)合學會心身醫(yī)學專業(yè)委員會副主任委員，云南省科協(xié)科普專家?guī)鞂＜�。從事針灸治療心身疾病的基礎與臨床研究二十余年。臨床擅長運用傳統(tǒng)針灸，耳穴療法，穴位埋線等綜合治療頭痛，失眠，抑郁，焦慮等各系統(tǒng)心身疾病。

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