本人今年大學(xué)剛畢業(yè)，所以以下備考經(jīng)驗希望大家有選擇性的學(xué)習(xí)，比較適合0基礎(chǔ)或者基層較差的同學(xué)。

　　這次報了長沙市雨花區(qū)的事業(yè)單位招聘崗，僥幸通過第一輪筆試，排名第二，差第一名1.27分，折合成40%來算就是差0.51。意味著我要在第二輪筆試上高對手1分，才能超過對手，逆襲成功，為此我付出了巨大的努力。本人分?jǐn)?shù)：發(fā)言稿：76.85，評論文章：78.10調(diào)研報告：84+。

　　一、關(guān)于長期備考的心態(tài)問題

　　我們要明白既然你準(zhǔn)備了走公務(wù)員這條路，有一個很重要的事就是沉得住氣，不要太強(qiáng)迫自己這次一定要上岸，對我來說，每次考試都是積累經(jīng)驗的機(jī)會，去參加考試的目的就是比上次的考試更進(jìn)步，這里的進(jìn)步是指你的心態(tài)、應(yīng)試能力、卷面整潔度、速度快慢的控制、看題是否細(xì)心以及根據(jù)題目是否能聯(lián)想起自己看過的知識點，是否能根據(jù)題目、材料的觀點發(fā)散大腦思維，把自己腦海中不多的知識組合起來，變成符合你心中答案的樣子。

　　二、申論小題材料為王

　　做申論最重要的一步就是梳理材料，積累固然重要，如脫離題目本質(zhì)、材料核心去寫申論還談得上什么高分?所以我們要學(xué)會看材料，材料一般由幾部分組成，材料的出現(xiàn)也許是每個材料說一個觀點，也許是需要我們自己去合并同類項總結(jié)觀點，所以我們在看材料的時候要分清材料是哪種情況，如果是每個材料一個觀點，則我們可以快速總結(jié)出論點;比如，材料一明顯的說水果，材料二明顯的說肉，材料三明顯的說蔬菜，則分論點就是(1)水果。(2)肉。(3)蔬菜。如果是亂序，則需要我們自己總結(jié)，合并同類項，這時我們要秉著抓大放小的原則，所謂抓大放小就是抓住材料說的多的內(nèi)容為論點，說的不多的秉著能帶就帶的原則，不能帶的則扔掉。最后用一個大的總括詞概括一些小的。比如材料有蘋果、青菜、荔枝、龍眼、白菜、五花肉、菠菜、前腿肉、蛋黃酥、里脊肉……這時我們就要用這樣子的形式概括：(1)水果。蘋果;荔枝;龍眼。【注意我標(biāo)點符號的擺設(shè)，在申論中標(biāo)點符號也是非常重要的】材料會梳理了，那么如何會讀材料?讀懂材料?如何把材料的大白話變成公言公語，這就要我們一是提高自己的站位，在擬定答案的時候，不要把自己當(dāng)成寫答案的人，要當(dāng)成上級領(lǐng)導(dǎo)，如果你看到你自己寫的答案，你會不會滿意?會不會生氣?用自己是領(lǐng)導(dǎo)看下級寫材料的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，答案就不會太大白話了。二是我們需要多積累公言公語的寫法，這個可以去網(wǎng)上搜索申論規(guī)范表達(dá)，仔細(xì)觀察老師是怎么把大白話寫成公言公語的，另外若實在寫不好完美的公言公語，那么最簡單的方法就是刪除多余的定語狀語等，只留下主謂賓。比如：(1)規(guī)范表達(dá)：再三、多次、費(fèi)勁很大、不斷——>正面：重視、關(guān)注/負(fù)面：過度、頻繁 (2)某個部門專門負(fù)責(zé)某事——>權(quán)責(zé)明確、主體明確。三是學(xué)會翻譯材料內(nèi)涵，比如某政府為搞房地產(chǎn)開發(fā)，進(jìn)行棚戶區(qū)改造，答應(yīng)群眾以口頭承諾每平方2萬收購，實際上政府最后是以每平方2萬不到收購的。那么我們翻譯出來的就是政府沒有契約精神、承諾未兌現(xiàn)……

　　四、關(guān)于申論大作文

　　申論大作文主要涉及議論文，策論文，講話稿，理論文章之類。而雨花區(qū)的考試每次都是考綜合文稿，比如理論文章發(fā)言稿。對于這類考試，我的理解是，首先要學(xué)會寫“千字文”，我找了一些真題和范文反復(fù)研習(xí)，甚至背誦。在微信群關(guān)注【美文推薦】。第一輪考試，備考時間不長，有一定的運(yùn)氣成分，僥幸進(jìn)入第二輪測試(即復(fù)試，沒有面試)，但排在第二，只招一個人，我感覺壓力很大。第二輪是調(diào)研報告，后來清揚(yáng)教授告訴我，這也是大作文的范疇。而調(diào)研報告，不像寫議論文，更加注重聯(lián)系工作實際。我找了清揚(yáng)教授，請他給予指導(dǎo)，希望逆襲!

　　四、多讀政策理論

　　(一)多看十九大報告，省政府、市政府、區(qū)政府工作報告。徹底弄清五位一體所包含的內(nèi)容以及各區(qū)目前工作重點。如何看?要知道政府的工作總結(jié)以及下一年的部署規(guī)劃跟十九大報告、十三五規(guī)劃十四五規(guī)劃有什么聯(lián)系?我們省市區(qū)做出的部署屬于五位一體的哪一方面?這些都是需要我們多動腦筋思考的，只有我們多思考，平時多腦筋多總結(jié)，才能在考場上發(fā)散思維，以最快的速度寫出zui.好的文章。

　　(二)可以多去【學(xué)習(xí)強(qiáng)國】上面搜索關(guān)鍵詞，看一些政策分析短片。

　　五、關(guān)于是否需要報班

　　需不需要報班對每個人的情況都是不同的，大家可以有針對性的選擇。我報的是公考一對一的班，先說說我報班的理由吧。一是我剛大學(xué)畢業(yè)，對我來說要在最短時間取得最大效益的方法無疑就是報班了，報班學(xué)習(xí)為我省去了自己盲目查找資料的時間，老師給我說了考試重點以后，我能以最快的速度縮小考試復(fù)習(xí)范圍，重點掌握了，后期學(xué)習(xí)壓力也就不會那么大了。二是肯定有對手不會報班，既然他們不會花錢報班學(xué)習(xí)，那我一定會報班學(xué)習(xí)。我們來算賬的話，就是如果對手跟你一樣選擇不報班，那么你們的水平，復(fù)習(xí)速度基本上可以說是差不多的，至于考不考得上就是看運(yùn)氣了，看誰復(fù)習(xí)的知識點能中。如果報班的話，這時你會在你原本的基礎(chǔ)上增加一點成功率，對我來說這渺小的希望也是可以超過別人的機(jī)會。三是老師的經(jīng)驗?zāi)軌驇椭�你用最短的時間走最快的路，讓你有更多的時間去發(fā)現(xiàn)自己的不足。老師的經(jīng)驗還可以讓你迅速知曉自己寫的答案是否適用于考試。

　　六、報班后如何學(xué)習(xí)

　　報班不是萬事大吉了，報班只是開始，一定要秉持“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”的原則。老師只是輔助，主要是靠自己。

　　對于老師的課，要多聽，第一遍主要聽感覺，第二遍主要聽自己的問題，第三遍主要聽自己做得好的地方。我把清揚(yáng)教授的課聽了四遍，并且用筆記本記錄，一邊是做得好的地方，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。另一邊是做得不足的地方，下次一定克服!如果后面再犯了，則繼續(xù)用符號標(biāo)記。只有不斷的鞏固成果，反思總結(jié)，這樣在以后的寫作過程中才能避免很多自己犯的錯誤，在考試上不出意外幾乎可以做到自己最滿意的一次答案。

　　對于老師布置的作業(yè)，要按時完成，自己做完修改后交給老師，老師講解后，根據(jù)老師的答案去思考老師是怎么寫出來的?如果真的動腦思考了，以后在自己寫作業(yè)的時候一定要用老師的寫法嘗試著去寫一次。把自己做的好的地方和能夠接受老師寫法的地方相結(jié)合。老師布置的作業(yè)至少要寫3次，每寫一次作業(yè)要與前一次的作業(yè)進(jìn)行對比，把每個作業(yè)做得好的和不好的地方標(biāo)記出來，以便后面復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。

　　以上就是我的上岸分享經(jīng)驗，對我來說申論無非就是積累、會讀題目、會讀材料、會歸納總結(jié)四個部分。當(dāng)然每次的考試都要有一個公式在心底，才能養(yǎng)成好的心態(tài)，即成功=命➕運(yùn)➕事在人為。希望大家不要灰心，也不要沉迷于某一次的成功，要總是以zui.好的心態(tài)對待每一次考試，爭取早日上岸!

　　來源：湖湘公考

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